哪吒闹海教案范文

编号：__________哪吒闹海教案范文年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

哪吒闹海教案范文目录一、教学内容1.1故事背景1.2人物介绍1.3故事情节1.4故事主题二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课导入5.3故事讲解5.4角色扮演5.5小组讨论六、板书设计6.1板书主题6.2关键词6.3板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果8.2学生反馈8.3改进措施九、拓展及延伸9.1相关故事9.2文化背景9.3亲子活动9.4课堂延伸教案如下：一、教学内容1.1故事背景介绍《哪吒闹海》的故事背景，引发学生兴趣。1.2人物介绍介绍主要人物哪吒，突出其勇敢、智慧、正义的形象。1.3故事情节详细讲解哪吒闹海的故事情节，引导学生理解故事的主题。1.4故事主题强调故事主题，教育学生学习哪吒的勇敢和正义。二、教学目标2.1知识目标使学生了解《哪吒闹海》的故事情节和人物形象。2.2能力目标培养学生朗读、复述故事的能力。2.3情感目标引导学生学习哪吒的勇敢和正义，培养学生的道德观念。三、教学难点与重点3.1难点故事情节的理解和复述。3.2重点掌握故事的人物形象和主题。四、教具与学具准备4.1教具多媒体课件、黑板、粉笔。4.2学具课本、练习本、文具。五、教学过程5.1导入通过提问方式引入《哪吒闹海》的故事，激发学生兴趣。5.2新课导入讲解故事背景，介绍主要人物。5.3故事讲解详细讲解故事情节，引导学生理解故事主题。5.4角色扮演学生分组扮演故事角色，进行情景再现。5.5小组讨论分组讨论故事中的人物形象和主题，引导学生深入思考。六、板书设计6.1板书主题《哪吒闹海》6.2关键词故事背景、人物形象、故事情节、主题。6.3板书结构背景人物情节主题。七、作业设计7.1作业内容复述《哪吒闹海》的故事情节，写一篇心得体会。7.2作业要求语言通顺，表达清晰。7.3作业评价评价学生的复述和心得体会，鼓励创新和思考。八、课后反思8.1教学效果8.2学生反馈听取学生反馈，了解学生的学习情况和感受。8.3改进措施根据教学效果和学生反馈，调整和改进教学方法。九、拓展及延伸9.1相关故事介绍其他与哪吒相关的故事，拓宽学生知识面。9.2文化背景讲解哪吒在中国传统文化中的地位和影响。9.3亲子活动推荐家长与孩子一起进行亲子活动，增进亲子关系。9.4课堂延伸鼓励学生进行课堂延伸，自主学习相关知识。重点和难点解析一、教学内容1.1故事背景《哪吒闹海》的故事背景是中国古代的神话传说，发生在商朝末年。哪吒是陈塘关总兵李靖的第三个儿子，自幼聪颖过人，勇猛异常。在故事中，哪吒为了保护百姓，不惜与龙王三太子展开激战，最终闹海成功，但也因此触犯了天条，付出了生命的代价。这个故事背景对于学生来说较为陌生，需要重点讲解。1.2人物介绍哪吒是故事的主人公，他的形象是勇敢、智慧、正义的化身。在教学过程中，需要重点介绍哪吒的形象特点，让学生理解他的英雄品质。二、教学目标2.1知识目标使学生了解《哪吒闹海》的故事情节和人物形象，这是教学的重点。2.2能力目标培养学生朗读、复述故事的能力，这是教学的难点。学生需要通过朗读和复述，加深对故事的理解和记忆。三、教学难点与重点3.1难点故事情节的理解和复述。学生对于古代神话传说的理解可能存在困难，同时需要通过复述来锻炼语言表达能力。3.2重点掌握故事的人物形象和主题。学生需要理解哪吒的形象特点和故事的主题思想。四、教具与学具准备4.1教具多媒体课件、黑板、粉笔。课件可以用来展示故事情节和人物形象，黑板和粉笔用于板书。五、教学过程5.1导入通过提问方式引入《哪吒闹海》的故事，激发学生兴趣。例如：“你们听说过哪吒这个人物吗？他有什么特别的地方？”5.2新课导入讲解故事背景，介绍主要人物。例如：“今天我们要学习一个古代神话故事，叫做《哪吒闹海》，它发生在很久很久以前，那时候的社会和现在有很大的不同。”5.3故事讲解详细讲解故事情节，引导学生理解故事主题。例如：“哪吒是陈塘关总兵的儿子，他有着一双大大的眼睛，身材短小而灵活。他不仅勇敢，而且聪明，用自己的智慧和勇气保护了百姓。”5.4角色扮演学生分组扮演故事角色，进行情景再现。例如：“现在我们来扮演故事中的角色，谁愿意扮演哪吒？”5.5小组讨论分组讨论故事中的人物形象和主题，引导学生深入思考。例如：“你们觉得哪吒是个什么样的人？他有什么值得我们学习的地方？”六、板书设计6.1板书主题《哪吒闹海》6.2关键词故事背景、人物形象、故事情节、主题。6.3板书结构背景人物情节主题。七、作业设计7.1作业内容复述《哪吒闹海》的故事情节，写一篇心得体会。7.2作业要求语言通顺，表达清晰。7.3作业评价评价学生的复述和心得体会，鼓励创新和思考。八、课后反思8.1教学效果8.2学生反馈听取学生反馈，了解学生的学习情况和感受。例如：“学生们对哪吒的英雄形象很感兴趣，但对于故事中的道德观念还不太理解。”8.3改进措施根据教学效果和学生反馈，调整和改进教学方法。例如：“在今后的教学中，可以更多地引入相关的历史和文化知识，帮助学生更好地理解故事背景。”九、拓展及延伸9.1相关故事介绍其他与哪吒相关的故事，拓宽学生知识面。例如：“除了《哪吒闹海》，还有《哪吒三打白骨精》、《哪吒大战石矶》等故事，都是关于哪吒的英勇事迹。”9.2文化背景讲解哪吒在中国传统文化中的地位和影响。例如：“哪吒是中国古代神话传说中的著名英雄，他的形象象征着勇敢和正义，深受人们的喜爱。”9.3亲子活动推荐家长与孩子一起进行亲子活动，增进亲子关系。例如：“可以和孩子一起观看《哪吒闹海》的电影或本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲述故事时，要注意语言的生动性和形象性，通过变化语调来吸引学生的注意力。在讲解故事背景和人物形象时，要语气坚定、清晰，以便学生更好地理解和记忆。二、时间分配三、课堂提问通过提问的方式引导学生主动思考和参与。在故事讲解过程中，可以适时提问学生，了解他们的理解情况。同时，鼓励学生提出问题，培养他们的提问意识。四、情景导入通过提问方式引入故事，激发学生兴趣。例如：“你们听说过哪吒这个人物吗？他有什么特别的地方？”也可以通过展示与哪吒相关的图片或视频，引发学生的兴趣和好奇心。五、教案反思六、教学评价七、拓展与延伸在教学过程中，可以适当引入与哪吒相关的文化背景和拓展知识，帮助学生更好地理解故事。同时，鼓励学生进行课堂延伸，自主学习相关知识，培养他们的自主学习能力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1教案1.2教学技巧和窍门1.3违约行为及认定1.4法律名词及解释1.5执行中遇到的问题及解决办法1.6所有应用场景二、违约行为及认定：2.1未能按时提交教案2.2教案内容与合同规定不符2.3未能按照教案进行教学2.4教学效果未达到合同约定的标准三、法律名词及解释：3.1教案：教师为进行教学活动所编写的详细计划和指导材料。3.2违约行为：违反合同约定的一方行为。3.3合同履行：合同双方按照约定完成各自的权利和义务。3.4教学效果：教学活动达成预期目标的程度。四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：学生对故事情节的理解和复述能力有所提高，但对故事背景和文化内涵的了解还有待加强。解决办法：在今后的教学中，可以更多地引入相关的历史和文化知识，帮助学生更好地理解故事背景。4.2问题：学生们对哪吒的英雄形象很感兴趣，但对于故事中的道德观念还不太理解。解决办法：通过分组讨论和情景模拟等方式，引导学生深