人教版初一下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】

人教版初一下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪种动物属于哺乳动物？A.鲨鱼B.青蛙C.老虎D.鹦鹉2.下列哪种植物可以进行光合作用？A.蘑菇B.海带C.银杏D.蒲公英3.下列哪种生物属于单细胞生物？A.蚂蚁B.病毒C.酵母菌D.蜗牛4.下列哪种现象属于遗传现象？A.种瓜得瓜，种豆得豆B.一母生九子，连母十个相C.龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞D.一娘生九子，个个都像娘5.下列哪种物质是植物生长的主要营养物质？A.水分B.氧气C.矿物质D.有机物二、判断题（每题1分，共20分）1.生物体都是由细胞构成的。（）2.植物进行光合作用需要光能、水和二氧化碳。（）3.动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。（）4.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。（）5.种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。（）三、填空题（每空1分，共10分）1.生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。2.植物进行光合作用的主要器官是叶绿体。3.动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。4.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。5.种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。四、简答题（每题10分，共10分）1.简述生物的共同特征。2.简述植物进行光合作用的过程。3.简述动物细胞和植物细胞的异同。4.简述遗传和变异的概念。5.简述种子植物的分类。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.结合生物的共同特征，解释为什么生物需要营养。2.结合植物进行光合作用的过程，解释为什么植物是生态系统中的生产者。3.结合动物细胞和植物细胞的异同，解释为什么动物和植物的结构和功能有所不同。4.结合遗传和变异的概念，解释为什么生物界具有多样性。三、名词解释（每题3分，共15分）1.生态系统：指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。2.细胞：是生物体结构和功能的基本单位，除了病毒外，所有生物体都是由细胞构成的。3.遗传：是指亲子间的相似性，即具有相同的性状。4.变异：是指亲子间和子代个体间的差异，即性状的差异。5.光合作用：是指植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程。四、问答题（每题5分，共25分）1.生物具有哪些共同特征？2.植物进行光合作用的过程是什么？3.动物细胞和植物细胞有哪些异同？4.遗传和变异的概念是什么？5.种子植物分为哪两大类？它们的特点分别是什么？五、论述题（每题10分，共20分）1.论述生物与环境的关系。2.论述生物多样性的重要性。六、案例分析题（每题15分，共15分）1.某地区森林覆盖率逐年下降，导致当地居民生活用水紧张。分析造成这种情况的原因，并提出解决措施。2.某地发生疫情，为控制疫情传播，政府对当地进行了封锁。分析封锁措施对当地生态环境的影响。七、计算题（每题5分，共10分）1.某农场有一片果树，每棵树每年可以产苹果100千克。若每千克苹果售价为2元，求该农场100棵果树一年的总收入。2.某湖泊受到污染，水中溶解氧含量降低。已知正常情况下，水中溶解氧浓度为10毫克/升，污染后降至5毫克/升。求污染前后水中溶解氧浓度降低的百分比。八、实验题（每题10分，共20分）1.设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。2.设计一个实验，观察细胞的基本结构。九、绘图题（每题5分，共10分）1.绘制生物圈示意图。2.绘制植物细胞和动物细胞的示意图，标注它们的异同。十、判断题（每题2分，共20分）1.生物体都是由细胞构成的。（）2.植物进行光合作用需要光能、水和二氧化碳。（）3.动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。（）4.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。（）5.种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。（）6.生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。（）7.植物进行光合作用的主要器官是叶绿体。（）8.动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。（）9.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。（）10.种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。（）一、选择题答案1.C2.B3.C4.A5.D二、判断题答案1.×2.√3.√4.√5.√三、填空题答案1.生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。2.叶绿体3.细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体4.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。5.裸子植物和被子植物四、简答题答案1.生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。2.植物进行光合作用的过程是：植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。3.动物细胞和植物细胞的异同：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有。4.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。5.种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。裸子植物种子裸露，无果实；被子植物种子包上果皮，形成果实。五、综合题答案1.生物需要营养是为了获取能量和物质，维持生命活动。2.植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用，将无机物转化为有机物，为其他生物提供食物来源。3.动物细胞和植物细胞的结构和功能不同，是因为它们生活环境、生活方式和功能的不同。4.生物界具有多样性，是因为遗传和变异使得生物在进化过程中产生不同的形态、结构和功能。六、案例分析题答案1.森林覆盖率下降导致生活用水紧张的原因：森林具有涵养水源、保持水土的作用，森林覆盖率下降导致水源减少、水质恶化。解决措施：植树造林，提高森林覆盖率，保护水源地，加强水资源管理。2.封锁措施对生态环境的影响：减少人类活动，降低环境污染；可能导致当地野生动物种群增多，生态平衡受到影响。七、计算题答案1.总收入=100棵树×100千克/棵×2元/千克=20000元2.溶解氧浓度降低的百分比=（正常浓度污染后浓度）/正常浓度×100%=（105）/10×100%=50%八、实验题答案1.实验步骤：将植物放在光照和黑暗条件下，观察植物的生长情况。实验结果：光照条件下植物生长良好，黑暗条件下植物生长不良。结论：植物进行光合作用需要光。2.实验步骤：制作植物细胞和动物细胞的临时装片，观察细胞结构。实验结果：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有。结论：植物细胞和动物细胞在结构上有异同。九、绘图题答案1.生物圈示意图：包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。2.植物细胞和动物细胞示意图：标注细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体和液泡。十、判断题答案1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√1.生物的共同特征：考察学生对生物基本特征的理解。2.植物进行光合作用的过程：考察学生对光合作用的理解。3.动物细胞和植物细胞的异同：考察学生对细胞结构的理解。4.遗传和变异的概念：考察学生对遗传和变异的理解。5.种子植物的分类：考