陕西省安康市石泉县校联考2023-2024学年六年级下学期期末学业水平检测语文试题

陕西省安康市石泉县校联考2023-2024学年六年级下学期期末学业水平检测语文试题一、遇见字词，感受文字的奥秘（19分）1．（9分）给加点字选择正确的读音。黄焖（mènmèng）火炽（chīchì）拨弄（bōbá）机杼（zhùshú）铁锨（xiānqiān）藤蔓（mànwàn）急遽（jùjué）鄙夷（bìbǐ）鸿鹄（húháo）2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．惊异资格通宵书籍 B．觉察严峻拨弄维恐 C．吻合无聊惊惶哄亮 D．慌凉沉郁避免彼此3．（4分）学校组织开展“规范汉字书写”活动，有的人认为电脑的普及，书写已经无关紧要，书法更没有学习的必要。你赞成他们的观点吗？请说明理由。4．（4分）请你帮助小明检查作业，把用词不恰当的句子序号圈出来，帮他改正。A.只要你见微知著，善于发现并不断探索，就有可能发现真理。B.在封建社会里，官吏搜刮民脂民膏是司空见惯的事。C.同学们凭着锲而不舍的精神，终于克服了一个又一个困难，完成任务。D.在这个万象更新的秋季里，人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。二、赏析词句，感受语言之妙（8分）5．（2分）小明想借助修辞方法说明逆境更有利于人的成长，下面使用不恰当的一项是（）A．比喻：逆境就像冬天里的寒风，虽然凛冽刺骨，但却孕育着春天的希望与新生。 B．夸张：遇到困难，即使难于上青天，只要敢于面对也是成长。 C．排比：成长就是不断走出舒适区，不断战胜挫折。 D．反问：疫情过后，武安人民攻坚克难，打造特色旅游，促进经济发展，这难道不是在逆境中成长吗？6．（6分）选择下面一个情景，就心情“好”与“不好”的两种状态，分别写几句话，珍藏在你的日记中。群星闪烁的夜空耳边想起音乐走在的放学路上三、鉴赏诗词，感受意韵之美（20分）7．（12分）解诗意，悟诗情，品诗韵。ㅤㅤ诗中有“情”，诗人王建的一首，感受到诗人思念朋友之情。诗人写中庭月色，却用二字，给人以积水空明的清冷之感，不由得让人联想到李白的名句。读“冷露无声湿桂花”一句时，要读出其中的（静寂忧伤）之意，读出（轻柔低沉）的语气。诗句不仅点了题，而且想象的意境幽怨，耐人寻味。（在括号里圈出恰当的词语）8．（4分）托物言志是诗人表达志向和情感的一种表现手法，我们学过的古诗有，其中《》这首诗着力表现竹子的可贵品质，表达了诗人品格。9．（4分）语文李老师想整理一幅书法作品，竞选以“民风民俗”为主题的古诗比赛，请帮李老师推荐一首古诗。温馨提示：注意行款整齐，布局合理；书写要正确、规范、美观。四、走进名著共赴探险历程（18分）10．（18分）每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与喜欢的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。材料一：《鲁滨逊漂流记》目录目录不羁的心001谁的脚印082沦为奴隶008惊人发现089海上遇险018防御工事093初上荒岛024不速之客096荒岛家园028野人“星期五”105荒岛巡视034教化野人113落难日记039血染孤岛121新的发现045绝处逢生128与病魔抗争054夺船大战136乡间住宅060意外之喜143荒岛拓荒064归途历险151丰衣足食070旧地重游160环岛航行076材料二：《鲁滨逊漂流记》（节选）ㅤㅤ9月30日。我核实了一遍木桩上的刻痕。发现我在岛上已经生活了整整三百六十五天，这是我上岛的周年纪念日。ㅤㅤ不久，我的墨水就要见底了，我只好专拣生活中的大事来记。ㅤㅤ现在我已经掌握了旱季和雨季的规律，我保存着几个大麦和稻子的穗子，稻子大约有三十梗，大麦有二十梗。这次雨季过后，太阳移向正南，我觉得该是播种季节了。我用木铲翻松了一片地，又把地分成两块。但在播种时我突然想到，我拿不准何时是播种季节，于是我播下了三分之二的种子。事后想来，我当初这么做可真是万幸。因为种子播下之后，接着便是旱季。由于没有雨水，土里缺少使种子发芽的水分，所以这次播下的种子没有一颗长出苗来，直到雨季再次来临之后才长出来，仿佛是新播的。看到第一批种子没有出苗，我当即想到这是旱季的缘故，于是我竭力去找一片湿地，也好再试播。我在新落成的草屋附近翻出一片地来，将剩余的种子播下。当时是2月，恰在春分之前，由于3月、4月的雨水浇灌，这一批种子出苗了，而且收成不错。可由于剩下的种子不多，我又不敢一次播下，所以算起来总量并不大。这一次试验之后，我简直成了个农艺家，对播种的时间摸的很准，而且知道一年可以播两次种，这样就有两次收成了。ㅤㅤ雨季有时长有时短，主要取决于风向。当然，这不过是我大致的观察罢了。生活经验告诉我，淋雨会生病，于是我就在雨季到来之前储备好足够的粮食。在雨季，我尽量可能待在家里。做些适合在家做的工作。我知道我生活中还缺不少东西，只有用劳动耐心的去做才能制造出来。ㅤㅤ小时候，我喜欢站在城里藤器店的门口看工匠们编箩筐或篮子，我不仅仔细观察，有时还帮忙，因此我学会了编箩筐。现在我的手艺可以派上用场了。我想到做木桩的那种树的枝条也许像英国的柳树一样坚韧。于是我决定拿这种枝条试试看。第二天，我跑到我的那座乡间住宅附近砍了些枝条，结果发现十分合适。于是，第二次我带了一把斧头，准备多砍一些下来。这种树很多，不一会儿我就砍下了许多枝条。我把它们放在篱笆上晒干，然后带回我海边住宅的洞室里。第二个雨季来临后，我用它们编筐子，并尽可能多编一些，或用来装土，或用来装东西。我的筐子编的不太好看，但还能凑合着用。ㅤㅤ解决了箩筐问题之后，我又想动手解决其他的两个问题。首先，我没有装液体的器具，虽然我有两个桶，但都装满了甘蔗酒。此外，我还有几个玻璃瓶儿，有几个普通形状的，还有几个方形的，用来装了水和烈酒。我没有煮东西的锅，只有一把大壶，可是这壶太大了，不适合用来做汤或煮肉。其次，我需要一个烟斗，但一下子无法做出来。（1）鲁滨逊在荒岛上生活了大约多少年？A.八年B.十八年C.二十八年D.三十八年（2）鲁滨逊在荒岛上是如何计算日期的？A.用刀在木杆上刻痕B.靠在烂船上找到的日历C.拿树枝来制作日历D.心算（3）有同学围绕“材料一”中“谁的脚印”章节展开猜想，猜想一下合理的一项是A.发现沙滩上留下的一串串脚印，鲁滨逊顿时警戒起来，开始做防御工作。B.脚印是鲁滨逊自己留下的。C.海盗的脚印是海盗在一次意外流落在荒岛上。（4）《鲁滨逊漂流记》最显著的特色之一是作者善于通过塑造人物形象。A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写（5）读“材料二”想想这部分内容写了鲁滨逊的哪些事，用小标题的方式列出来。（6）读“材料一”“材料二”内容，判断“材料二”选自的章节是A.新的发现B.荒岛拓荒C.初上荒岛惊人发现（7）班级读书会上，同学们围绕《鲁滨逊漂流记》的主人公展开讨论。请你对鲁滨逊做出评价，并结合书中具体的事例阐述理由。五、遇见美文，分享阅读的快乐。（25分）11．（15分）阅读。航空母舰的“家”ㅤㅤ我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样呢？ㅤㅤ航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，它能抵御百年一遇的台风。ㅤㅤ航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。ㅤㅤ航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。ㅤㅤ航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊！（1）仿照下面的词语，再写两个词语。吃饱喝足、（2）文章围绕“航空母舰的家”写了哪几个方面的内容，以小标题的形式写出来。（3）航空母舰的“家”指的是（4）文中画横线的句子运用了的手法，仿照着写一句话（5）第4自然段的中心句是是从来说明这个观点的。12．（10分）阅读短文，回答问题。孔子出行ㅤㅤ孔子出行，闻有哭声甚悲。子曰：“驱①之！驱之！前有贤者。”至，则皋鱼②也。被褐拥镰，哭于道旁。ㅤㅤ孔子辟车③与之言，曰：“子非有丧，何哭之悲也？”皋鱼曰：吾失之三矣！吾少而好学，周游诸侯，以殁④吾亲，失之一也。高尚吾志，不事庸君，而晚事无成，失之二也。与友厚而中绝之，失之三矣。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。往而不可追者年也；去而不可得见者，亲也。吾请从此辞⑤矣！立槁⑥而死。ㅤㅤ孔子曰：“弟子识之，足以诫矣。”于是门人辞归养亲者十有三人。注释①驱：快步走。②皋鱼：人名，.春秋时期人。③辟车：下车。④殁：死亡。⑤辞：离开。⑥槁：这里指人憔悴而死。（1）用“/”给下列句子划分朗读节奏。子非有丧，何哭之悲也？（划两处）（2）给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填选项）子曰：“驱之！驱之！前有贤者。”子非有丧，何哭之悲也？树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。A.子女B.你C.孔子（3）“吾失之三矣”中的“三失”分别指什么？照样子用原文回答。一失：吾少而好学，周游诸侯，以殁吾亲。二失：三失：（4）用自己的话简要说说你对这篇文章的感悟。六、真情表达，让感情在笔尖流露（30分）13．（30分）同学们，你们即将告别六年的小学生活，一定制作了精美的成长纪念册，分享给大家吧！（1）给成长纪念册取一个贴切的名字，设计你喜欢的封面。（2）在扉页写一写你的成长感言吧！（3）六年的小学生活，回忆满满，依依惜别。师生情、同学情以及对母校的感激之情铭记于心。请以难忘的事表达你内心真实的感情。要求：事情的经过，当时的心情写清楚、写具体，表达真情实感。书写干净、整洁，规范。字数不少于450字。题目自拟。

陕西省安康市石泉县校联考2023-2024学年六年级下学期期末学业水平检测语文试题参考答案与试题解析一、遇见字词，感受文字的奥秘（19分）1．【解答】蔓：读“màn”时意思为具有攀缘茎或缠绕茎的植物的枝茎；扩展。读“wàn”时意思为细长不能直立的茎。故“藤蔓”的“蔓”应读“wàn”。故答案为：mènchìbōzhùxiānwànjùbǐhú2．【解答】A.正确。B.有误，唯恐：只怕。故“维恐”的“维”错误。C.有误，洪亮：非常响亮。故“哄亮”的“哄”错误。D.有误，荒凉：人烟稀少而没有生气。故“慌凉”的“慌”错误。故选：A。3．【解答】理解问题：首先，我需要明确问题的核心内容，即是否同意“电脑普及后，书写和书法不再重要”的观点。分析观点：接着，我考虑了这个观点的合理性，以及它可能带来的影响。我思考了电脑普及对书写的影响，同时也考虑了书写和书法在现代社会中的价值。形成立场：经过分析，我决定不完全赞同这个观点，并开始寻找支持我的立场的理由。列举理由：文化传承：我提到规范汉字书写和书法是传承中华文化的重要方式。汉字不仅仅是记录语言的工具，更是文化的重要载体。艺术价值：书法是一门艺术，学习书法有助于提高个人的文化修养和审美能力。实用价值：尽管电子设备普遍，但在某些正式场合，书写仍然是必需的。认知和技能发展：书写有助于认知能力和手眼协调能力的发展。总结观点：最后，我总结了我的观点，强调即使在电脑普及的时代，规范汉字书写和书法仍然具有重要意义，值得学习和传承。表达清晰：在整个回答过程中，我尽量使用清晰、简洁的语言，确保每个理由都表达得清楚明白。故答案为：我不完全赞同这种观点。虽然电脑的普及确实使得书写变得不那么常见，但规范汉字书写和书法仍然有其重要的价值。首先，规范汉字书写是传承中华文化的重要方式。汉字不仅是记录语言的工具，更是中华文化的重要载体。通过书写，我们能够更好地理解和感受汉字的美学和文化内涵。其次，书法是一门艺术，它不仅有助于提高个人的文化修养和审美能力，还能培养耐心和专注力。书法作品也是一种重要的文化遗产，学习书法可以帮助我们更好地理解和欣赏这些遗产。此外，尽管电子设备在日常生活中越来越普遍，但在很多正式场合，如签名、写信等，书写仍然是不可或缺的。规范的汉字书写可以给人留下良好的印象，提升个人形象。最后，学习规范汉字书写和书法也有助于提高我们的认知能力和手眼协调能力。研究表明，书写过程中的手部运动对大脑的发展有积极的影响。因此，我认为即使在电脑普及的时代，规范汉字书写和书法仍然具有重要的意义，值得我们去学习和传承。4．【解答】A.句子中“只要你见微知著，善于发现并不断探索，就有可能发现真理。”这里的“见微知著”使用恰当，表示从细微的现象中看到本质。这句话没有问题。B.句子中“在封建社会里，官吏搜刮民脂民膏是司空见惯的事。”这里的“搜刮民脂民膏”形象地描述了官吏剥削百姓的行为，“司空见惯”表示这种现象很常见。这个句子也没有问题。C.句子中“同学们凭着锲而不舍的精神，终于克服了一个又一个困难，完成任务。”这里的“锲而不舍”形容同学们坚持不懈的精神，符合语境，整个句子没有问题。D.句子中“在这个万象更新的秋季里，人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。”这里的“万象更新”通常用来形容春天万物复苏的景象，用在秋季不太合适。可以将“万象更新”改为“金风送爽”或“硕果累累”等更适合秋季的词语。我们可以将D选项修改为：在这个金风送爽的秋季里，人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。故答案为：D在这个金风送爽的秋季里，人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。二、赏析词句，感受语言之妙（8分）5．【解答】A、B、D正确。C、有误。排比句是三个或三个以上的分句组成，题干中只有两个相类似的句子，不是排比句。故选：C。6．【解答】可选择群星闪烁的夜空，步骤1：设定情境。描述夜空的美景，突出星星的闪烁和光辉。步骤2：表达情感。心情好：将星星比喻成祝福或希望，表达对未来的憧憬。心情不好：将星星比喻成嘲笑或冷漠的存在，表达内心的孤独和无助。步骤3：总结感受。心情好：强调夜空带来的温暖和希望。心情不好：表达对明天的期望，但仍然在星光下感到叹息。故答案为：群星闪烁的夜空；心情好：今晚的夜空格外迷人，群星闪烁，仿佛在为我眨眼睛。每一颗星星都像是一个小小的祝福，温暖着我的心。我仰望天空，感受着宇宙的浩瀚与美好，心中充满了对未来的希望和憧憬。这样的夜晚，让我觉得一切都那么美好，生活是如此值得珍惜。心情不好：夜空中繁星点点，但我的心情却如同乌云密布。每一颗星星都在嘲笑我的无助和迷茫。尽管它们努力闪烁，想给我带来光明，但我心中的阴霾却难以消散。我感到孤独，仿佛这浩瀚的宇宙也没有我的容身之地。希望明天会更好，但此刻的我，只能在这星光下默默叹息。三、鉴赏诗词，感受意韵之美（20分）7．【解答】诗中有“情”，诗人王建的一首《十五夜望月》，感受到诗人思念朋友之情。诗人写中庭月色，却用“地白”二字，给人以积水空明的清冷之感，不由得让人联想到李白的名句：床前明月光，疑是地上霜。读“冷露无声湿桂花”一句时，要读出其中的忧伤之意，读出低沉的语气。诗句“冷露无声湿桂花”不仅点了题，而且想象的意境幽怨，耐人寻味。故答案为：《十五夜望月》地白床前明月光，疑是地上霜忧伤低沉冷露无声湿桂花8．【解答】《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都是咏物诗，都采用了托物言志的手法。郑燮的《竹石》运用正面描写和正衬的手法，正面描写竹子的刚健挺拔，衬托出诗人的高风亮节。全诗通过咏竹，塑造了一个百折不挠、顶天立地的精神强者的形象，像是信笔挥洒，而又铿锵有力，形象鲜明，诗风洒脱，颇有豪放余味。故答案为：《马诗》《石灰吟》《竹石》竹石刚烈、不屈不挠、高风亮节。9．【解答】唐代韩翃的《寒食》全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。故答案为；寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。四、走进名著共赴探险历程（18分）10．【解答】（1）考查内容理解与概括。根据《鲁滨逊漂流记》主要内容：讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活，经过28年后得以返回故乡的故事。可知，鲁滨逊在荒岛上生活了大约二十八年。故选C。（2）考查内容理解与概括。结合材料二第一自然段“9月30日。我核实了一遍木桩上的刻痕。发现我在岛上已经生活了整整三百六十五天，这是我上岛的周年纪念日”可知，鲁滨逊在荒岛上是用刀在木杆上刻痕计算日期的。故选A。（3）考查内容理解与概括。根据章节主要内容：第一次发现人的脚印。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。不久，他又发现了人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。可知，发现沙滩上留下的一串串脚印，鲁滨逊顿时警戒起来，开始做防御工作。故选A。（4）考查描写手法。在塑造主人公鲁滨逊的时候所用的一个很出色的手法就是心理描写。通过一系列的心理描写展示了鲁滨逊的思想变化，也在很大程度上揭示了他的性格特点。故选D。（5）考查内容理解与概括。结合材料二第三自然段“现在我已经掌握了旱季和雨季的规律，我保存着几个大麦和稻子的穗子，稻子大约有三十梗，大麦有二十梗。这次雨季过后，太阳移向正南，我觉得该是播种季节了”和“这一次试验之后，我简直成了个农艺家，对播种的时间摸的很准，而且知道一年可以播两次种，这样就有两次收成了”可概括标题为：掌握播种时间；结合材料二第四自然段“于是我就在雨季到来之前储备好足够的粮食”可概括标题为：储备粮食；结合材料二第五自然段“第二次我带了一把斧头，准备多砍一些下来。这种树很多，不一会儿我就砍下了许多枝条。我把它们放在篱笆上晒干，然后带回我海边住宅的洞室里。第二个雨季来临后，我用它们编筐子，并尽可能多编一些，或用来装土，或用来装东西。我的筐子编的不太好看，但还能凑合着用”可概括标题为：晒干枝条编箩筐；结合材料二第六自然段“解决了箩筐问题之后，我又想动手解决其他的两个问题”可概括标题为：想解决其他问题。（6）考查内容理解与概括。结合材料二主要内容：介绍了“我”在荒岛上掌握了播种时间，知道雨季到来之前储备粮食，会晒干枝条编箩筐，还想解决其他问题等。可知，材料二选自的章节是荒岛拓荒，故选B。（7）考查形象分析。结合名著主要内容：《鲁滨逊漂流记》的主要内容是讲述了主人公鲁滨逊在一次船难后被困荒岛，他凭借自己的智慧和勇气，在孤岛上生活了28年，最终成功逃脱并返回故乡的故事。完成此题，言之有理即可。示例如下：《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊花了差不多一年的时间才建好住所，这件事说明鲁滨逊是一个有毅力的人。鲁滨逊一个人在荒岛上时，最初内心很忧伤、寂寞、沮丧，后来，他冷静了下来，用自己的智慧和勤劳让自己适应了荒岛的生活。可见他是一个不畏艰险、冷静理性、乐观向上的人。故答案为：（1）C；（2）A；（3）A；（4）D；（5）掌握播种时间；储备粮食；晒干枝条编箩筐；想解决其他问题；（6）B；（7）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊花了差不多一年的时间才建好住所，这件事说明鲁滨逊是一个有毅力的人。鲁滨逊一个人在荒岛上时，最初内心很忧伤、寂寞、沮丧，后来，他冷静了下来，用自己的智慧和勤劳让自己适应了荒岛的生活。可见他是一个不畏艰险、冷静理性、乐观向上的人。五、遇见美文，分享阅读的快乐。（25分）11．【解答】（1）本题考查词语仿写。这是一道开放性试题，答案不唯一。“吃饱喝足”是并列短语。据此仿写词语即可。（2）本题考查标题拟定。此题答案不唯一。结合“它是个能容纳各种军舰的‘大肚汉’”“航母军港也是个‘吃不垮’的‘大财主’”“航母军港还是个‘妙手回’的‘好医生’”分析，据此拟题：容纳各种军舰的“大肚汉”；“吃不垮”的“大财主”；“妙手回春”的“好医生”（3）本题考查文章内容分析。结合“航母的‘家’叫航母军港”分析，指航母军港。（4）本题考查修辞分析及造句。第一问，“航母军港不仅能接纳航母这位‘大哥’前来‘休息’”运用拟人修辞，将航母人格化。第二问，造一个拟人句即可。（5）本题考查中心句及文章内容分析。第4自然段是围绕“航母军港的功能也很完善”这句话来写的。从它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”，是个“吃不垮”的“大财主”，还是个“妙手回春”的“好医生”三个方面来具体说明航母军港的功能很完善。故答案为：（1）腰酸背痛面红耳赤；（2）容纳各种军舰的“大肚汉”；“吃不垮”的“大财主”；“妙手回春”的“好医生”；（3）航母军港；（4）拟人一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌；（5）航母军港的功能也很完善三个方面。12．【解答】（1）考查断句。句意为：你家里莫非有丧事？为什么哭得如此悲伤？故可断句为：子/非有丧，何哭/之悲也？（2）考查字词解释。句意为：孔子说：“快赶车，快赶车，前面有贤人。”。子：孔子。故选C。句意为：你家里莫非有丧事？为什么哭得如此悲伤？子：你。故选B。句意为：树想静下来可风却不停，子女想好好赡养父母可父母却不在了！子：子女。故选A。（3）考查内容的理解。结合“高尚吾志，不事庸君，而晚事无