2023-2024学年浙江省宁波市慈溪市部分校三下数学期末经典试题含解析

2023-2024学年浙江省宁波市慈溪市部分校三下数学期末经典试题一、认真计算。1．直接写得数．＋＝1－＝260×20＝280÷7＝0.5＋1.5＝12.8－12.3＝－＝0×89＝6×2÷6×2＝2．列竖式计算。（带*的题要验算）*927÷325×5816﹣14.835.2＋13.93．脱式计算．1000－26×3124×18×6801÷(3×3)120－80÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．0乘任何数都得0，1乘任何数都得1．（______）5．1982年、1995年、2100年全都是365天。（________）6．160÷5，商是30余1．（____）7．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____8．25×36与25×4×9的积相等。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下列图形中的阴影部分不表示的是（）。A． B． C．10．爷爷早晨起床时间是（

）A．5：45 B．9：27 C．15：45 D．17：4511．下面的计算，正确的是（）。A． B． C． D．12．一个书包28元，买10个这样的书包，300元钱（）A．够用 B．不够用 C．不能确定13．地图上通常是按（）绘制的。A、上南下北，左东右西B、上北下南，左西右东C、上东下西，左南右北四、快乐填空。14．3吨＝（________）千克14平方分米＝（________）平方厘米4.6元＝（________）元（________）角6平方米＝（________）平方分米一张A4纸的面积大约是600（________）一张单人床的面积大约是2（________）15．2008年是________年，这年一、二、三月一共有________天。16．小冬用2元钱买了一瓶1.2元的纯净水，应找回（________）元。17．一个正方形的边长是4米，它的面积是（______）平方米。18．边长10cm的正方形，它的周长是（_______），面积是（______）．19．校园追梦大舞台栏目每周星期四的10：10开始，一共演出55分钟，结束时间是（________）时（________）分。20．35厘米=米，写成小数是米．21．25个40的和是（________），322是7的（________）倍。22．用0、3、4、7四个数字可以组成（________）个没有重复数字的两位数。23．300平方厘米＝（________）平方分米3角5分＝（________）元2.5元＝（________）元（________）角4米6分米＝（________）米五、作图题。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。25．连一连。19：0021：354：1014：3026．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．一列火车上午7时从甲地开出，中午12时到达乙地，火车每小时行85千米，甲、乙两地相距多少千米？28．甲、乙两辆汽车从A、B两地同时相对开出，甲车的速度是110千米/时，乙车每小时行驶102千米，它们6小时后相遇。（1）A、B两地相距多少千米？（2）相遇时甲车比乙车多行驶多少千米？29．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午8时从甲城开往乙城，晚上8时到达．这列火车每小时行多少千米？30．一块长方形菜地，长12米，宽8米，它的种南瓜，南瓜占地多少平方米？

参考答案一、认真计算。1、152004020.5004【解析】略2、309；1450；1.2；49.1【分析】（1）根据除数是一位数的鹅除法竖式计算的方法求解，并根据乘法验证除法的方法验算；（2）根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解；（3）（4）根据小数加减法竖式计算的方法求解。【详解】927÷3＝30925×58＝145016﹣14.8＝1.235.2＋13.9＝49.1验算：【点睛】本题考查了简单的竖式计算，计算时要细心，注意把数位对齐。3、194259289100【解析】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【分析】根据闰年的判定方法可知，1982÷4＝495……2，则1982年是平年，有365天。1995÷4＝498……3，则1995年是平年，有365天。2100÷400＝5……100，则2100年是平年，有365天。【详解】根据分析可知，1982年、1995年、2100年均是平年，全都是365天。故答案为：√。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年有366天，平年有365天。6、错误【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位不够除的，再看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数都要比除数小．【详解】160÷5，商是32没有余数．故答案为错误．7、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。【点睛】本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。8、√【分析】36化为4×9，把题干中第一个算式中的36化为4乘以9，就得到第二个算式，据此解答。【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。故答案为：√【点睛】解答本题也可求出两个算式的结果，然后再比较解答。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。【详解】A.，阴影部分表示；B.，阴影部分表示；C.，这里不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C【点睛】本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时，应注意是否是“平均分”。10、A【解析】略11、D【分析】根据整数乘除法的计算方法运算法则逐项分析即可解答。【详解】A.被除数末位不够商1时要商0占位；B.计算十位上的3乘以21时，乘积应该和十位对齐；C.第二步计算应该计算十位上的1乘以23；D.正确；故答案为：D【点睛】本题考查了学生对于整数乘除法的运算法则的理解与应用。12、A【分析】先算出10个书包的价钱，是10个28，总共是280元，带去的300元，比280元多，所以够用．【详解】28×10=280,300＞28013、B【解析】略四、快乐填空。14、3000140046600平方厘米平方米【分析】（1）把3吨换算为千克数，用3乘进率1000；（2）把14平方分米换算为平方厘米数，用14乘进率100；（3）把4.6元化成复名数，整数部分是元数，十分位数字是角数；（4）把6平方米化成平方分米数，用6乘进率100；（5）（6）根据对1平方厘米、1平方分米、1平方米实际有多大的认识，结合生活实际及数值的大小，一张A4纸的面积用“平方厘米”作计量单位；一张单人床的面积用“平方米”作计量单位。【详解】3×1000＝3000；14×100＝14006×100＝6003吨＝（3000）千克14平方分米＝（1400）平方厘米4.6元＝（4）元（6）角6平方米＝（600）平方分米一张A4纸的面积大约是600（平方厘米）一张单人床的面积大约是2（平方米）【点睛】由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率；根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、闰91【解析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数就是闰年，否则是平年；闰年2月29天，平年2月28天；把三个月的天数相加求出总天数即可。【详解】2008÷4=502，2008年是闰年，这年一、二、三月一共有31+29+31=91（天）。故答案为：闰；91。16、0.8【分析】根据应找回的钱数＝总钱数－花去的钱数可知，小冬应找回2－1.2元。【详解】2－1.2＝0.8（元）所以应找回0.8元。故答案为：0.8。【点睛】小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。17、16【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出面积即可。【详解】4×4＝16（平方米）故答案为：16【点睛】此题考查正方形的面积，熟记公式即可。18、40【解析】略19、115【分析】从10：10开始经过50分钟后是11：00，再过5分钟是11：05。【详解】10：10＋55分钟＝11：05，即是11时5分。故答案为：11；5【点睛】考查学生们对根据时间点和时间段来推算时间点的掌握情况。20、310.31【分析】：本题主要是考查分数的意义及写法、小数的意义及写法，分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位；改写成小数时，根据分数与小数的意义改写．【详解】31厘米，表示把1米看作单位“1”，把它平均分成100分，表示其中的31份，用分数表示就是1米的是多少．把它写成小数，表示31个百分之一，即十分位上是3，百分位上是1．31厘米=米，写成小数是0.03米；故答案为3，0.31．21、100046【分析】25个40的和是25×40。求322是7的几倍，用322除以7解答。【详解】25×40＝1000，则25个40的和是1000。322÷7＝46，则322是7的46倍。故答案为：1000；46。【点睛】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法。22、9【分析】先排十位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。【详解】根据乘法原理，共有：3×3＝9（个）【点睛】本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。23、30.35254.6【分析】（1）把300平方厘米化成平方分米数，用300除以进率100即可；（2）把3角除以进率10化成0.3元，5分除以进率100化成0.05元，二者相加即可；（3）把2.5元换算成复名数，整数部分就是2元，把小数部分0.5元换算成角数，用0.5乘进率10得5角；（4）把4米6分米换算为米数，先把6分米换算为米数，用6除以进率10，再加4。【详解】300平方厘米＝（3）平方分米3角5分＝（0.35）元2.5元＝（2）元（5）角4米6分米＝（4.6）米故答案为：3；0.35；2；5；4.6【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。五、作图题。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。25、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】