四川省成都市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

四川省成都市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写，要求行款整齐，文字正确、美观，标点占格正确。

二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出带有下列偏旁的字。

目瞪木______________2）.照样子，写出带有数字的成语。

四面八方______上______下

______嘴______舌______手______脚______心______意3）.说说下列诗句的意思，再填空。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

这两句诗选自杜甫的《____》，诗句的意思是____________________。表达了诗人__________________的感情。4）.在下列句子空白部分加上标点。

（1）我家有一个大花园这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有蝴蝶有白蝴蝶黄蝴蝶这种蝴蝶小不太好看好看的是大红蝴蝶满身带着金粉蜻蜓是金的蚂蚱是绿的

（2）众猴听得个个欢喜都道你还先走带我们进去进去石猴却又瞑目蹲身往里一跳叫道都随我进来进来那些猴有胆大的都跳进去了胆小的一个个伸头缩颈抓耳挠腮大声叫喊缠一会也都进去了5）.读下面的诗句，再填空。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

这两句诗选自杜甫的《____》，诗句的意思是_________________________。

表达了诗人_________________________________的感情。3、选择题（每题2分共3题）

1）.妈妈催王涛写作业，他振振有词：童年就应该快乐轻松，否则会成为终生遗憾。爸爸一旁慢悠悠地说（）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？2）.下面关于阅读书目的说法中，正确的一项是（）A．《安徒生童话》中的丑小鸭最后变成了白天鹅。B．《格林童话》中恶毒的王后最后用梳子把白雪公主给毒死了。C．《长袜子皮皮》中的皮皮长大想当舞蹈家。D．《亲爱的汉修先生》中的鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：“我很想念你。”3）.给加点字选择正确的解释。

变化多端（）A．端正，不歪斜B．用手端着C．方面，项目4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

1.他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）

______________________________________________________________

2.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（用加点词写个句子）

_______________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题

日月尖

小大林

双木众

三人明2）.读一读，连一连。

采桌子端午祭祖先

摘果子清明赛龙舟

贴广告中秋看花灯

搬蘑菇元宵吃月饼6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列句子，在横线上写上序号。

________老师带着同学们在海边等候日出。

________同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

________接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。

________开始，海的远处是一片云雾。

________一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万丈光芒。2）.想想下列句子主要讲了什么，把它们排成一段意思连贯的话，将排列后的序号填在横线上。

①略读就是大略地读。在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否需要精读，或哪些地方需要精读。

②然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，我们还要学会略读。

③我们要善于把精读和略读结合起来，这样就能取得最佳的读书效果。

④一个人要积累知识，就必须读书。

⑤对重要的文章和书籍，要认真读反复读，逐字逐句地深入钻研，对作者所表达的思想内容还要透彻理解，这就是精读。

正确的顺序：_____________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.我会判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《搭石》赞扬了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。(

)

2．《少年中国说》一文的作者梁启超先生把希望寄托在少年身上，他以为少年强，国家就会富强，振兴中华的责任在少年肩上。(

)

3．《忆读书》的作者是叶文玲，她喜欢看四大名著，不喜欢看索然无味的《荡寇志》。(

)

4．曾国藩认为读书有三到，谓心到、眼到、口到。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。滁州西涧①[唐]韦应物独怜②幽草③涧边生，________________。春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。

【注释】①滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。②独怜：唯独喜欢。③幽草：幽谷里的小草。④春潮：春天的潮汐。⑤野渡：郊野的渡口。⑥横：指随意飘浮。

1．把古诗补充完整。

2．“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。

____________________________________________________________________________________________

3．下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是(

)（填序号）

①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。②仍怜故乡水，万里送行舟。

4．从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

疫情来临，大家居家学习的日子还都记忆犹新。回忆当时的心情，选择一种你印象最深的感受，把印象深刻的内容写具体，把情感真实然地表达出来。如果在事情发展过程中，情感有变化，要把情感的变化也写清楚。

题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．写出下面字的读音。

耕(

)株(

)颈(

)

2．解释下列句中的加点字。

冀复得兔(

)兔走触株(

)

3．用“/”标出下面句子的朗读停顿并用自己的话说说意思。

因释其耒而守株。________________________。

4．读这个故事，我明白_____________________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。蜗牛下定决心要爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。他毫不灰心，一步步向上爬去。青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬上去?别费这个劲儿了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然进度慢，但前进一步，就离井口近一步，只要坚持下去，就能出去。”说完，又不停地向井口爬去。天渐渐黑了，青蛙坐在井里，先是呱呱呱地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当他一觉醒来，已是第二天黎明。他抬头望去，蜗牛已登上井台。望着那广阔无垠的蓝天和大地，蜗牛心里充满了胜利的喜悦。而青蛙呢?仍坐在井里，只能低头叹气或者抬起头仰望井口。1．短文一共有__个自然段，第4自然段共有__句话。

2．从文中找出下列词语的近义词。

愉悦--(

)逐渐--(

)

3．根据短文内容，选择正确的答案填在括号里。（填序号)

（1)第二天黎明，(

)登上井台，看见了蓝天和大地。

①蜗牛②青蛙

（2)读了这篇短文，青蛙给我的印象是(

)，蜗牛给我的印象是(

)。

①勇于挑战②安于现状

4．你最喜欢这个故事中的青蛙还是①蜗牛?为什么?写一写。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

票漂瞟飘

在秋天的田野里，我们可以(

)见黄色的树叶，有的(

)落在地上，有的像一枚枚的邮(

)在水中(

)浮。