四川省广安市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

四川省广安市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.辨字组词。

臂()羽()救()粗()

壁()球()群()姐()2）.补充句子。

（1）不知细叶谁裁出，_________。

（2）唯德学，_________，_______，当自砺。

（3）秋处露秋寒霜降，__________。

（4）两个黄鹂鸣翠柳，__________。3）.我会读句子，选择词语填空。

常常平常

（1）爸爸今天的工作很忙，所以比_____回来得晚一些。

（2）爷爷_____牵着小狗出去散步。

诚实忠实

（3）我们都是儿童文学作家金波爷爷_____的小读者。

（4）小红从不说谎，是一个_____的孩子。4）.把词语补充完整。

(

)(

)斑斓尽(

)竭(

)(

)(

)勃勃5）.照样子，把你积累的词语写下来。

（1）AABB式：蹦蹦跳跳__________________________________________

（2）形容高兴：兴高采烈__________________________________________

（3）形容难过：悲伤__________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音和字形没有错误的一项是（）。A．和蔼（ǎi）临危不惧（jù）B．彬彬有礼（shān）焦燥不安（zào）C．慷慨（gǎi）心急如焚（fén）2）.下列词语中不是描写春天美景的是（）A．春回大地B．百花齐放C．冰雪融化D．五光十色3）.下列加点字读音相同的一组是（）A．可恶恶心B．屏障屏息凝视C．应和附和D．曲折枝折花落4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例：妈妈皱着眉头，一脸严肃地说：“这次考试为什么考得这么差？”（注意用上神态、动作的描写。）

小女儿___________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图猜字（连线）。

兔言谷包字黑2）.连连看

读游戏敬爱的粉墙

做课文欢畅的老师

跳孔雀舞洁白的小鸟6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列成通顺的话。

(

)黑熊不得不躲进大树洞里。

(

)而松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

(

)树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

(

)冬天，雪花在空中飞舞。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。2）.(

)小溪的一边是果园。

(

)春天，花香弥漫；秋天，果实累累。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

(

)溪水那么清澈、明净。

(

)水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。

(

)一条小溪从我们村子旁边流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。”这里运用了拟人的手法，写出了中指美的姿态和高傲的特点。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗词，并回答问题。清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(1)本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。

(2)你能判断下面哪些是描写田园风光的诗句吗？（）

（多选）A．采菊东篱下，悠然见南山。B．高田如楼梯，平田如棋局。C．绿树村边合，青山郭外斜。D．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

同学们，请以《运动的快乐》为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：

（1）注意先想清楚，选好材料，然后再写。

（2）文面整洁，书写规范。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读古文，完成练习。守株待兔宋人有耕者。______。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。______，而身为宋国笑。1．将原文补充完整。

2．解释下面句子中加点的词。

兔走触株______冀复得兔______

3．文中哪句话写出了“守株待兔”的意思？用“______”画出来。

4．你想对这个宋国人说些什么？

______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。黄山松①那年，我游览了“华夏第一奇山”——黄山。秀丽的山峦，奇美的怪石，浩瀚的云海，这些都使我流连忘返，然而最有特色的要算是黄山松了。②初上黄山，我就被黄山松那宏大的气势所折服。那种苍郁连绵、直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比？未入松林，远远就听见阵阵松涛的轰鸣；进入松林，仰视天空，只能从稠密的枝叶间望见斑驳的天宇。③刚登上玉屏楼，一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人，正平伸开它那健壮而热情的手臂，仿佛在笑迎五洲四海的宾客，热情但绝不谄媚。④离开玉屏楼，正当我们在云山雾海中穿行之时，忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中，像在捞取奇珍异宝，这便是“探海松”。几百年、上千年过去了，大概什么也没取上来，可它仍在执着地探寻，不断地捞取。⑤绕过始信峰，远远望见岔路口直立着一株巨松，虽距之百步远，但我仍望不见它的顶端——笔直、高大、繁茂，这就是闻名退迩的“黑虎松”。它像是守山的卫士，千百年来镇守山峰，虽然严肃，但看不出冷峻。⑥走过岔路口，又见两株，不，是一株奇松：它虽有两个树根，相距一米有余，但两株树干却紧紧缠绕在一起，到后来，简直分不出彼此了。这就是相亲相依的“连理松”。⑦一路上还看到“蒲团松”“龙爪松”……真是奇松夺目，看不够，说不尽，意无穷。⑧默念着“黄山归来不看松”，走下山来。是啊，黄山群松那宏大的气魄，天下何处能再现？黄山松那奇异的姿态，又有什么地方的松树能与之相比呢？1．“旅途随身听”有“重点景点介绍”和“旅行路线指引”功能。我们先来制作“‘黄山看松’旅行路线图”吧！请你仔细观察下图，读懂图意，然后在图中空白处写清在哪可以看见什么。

2．录制“重点景点介绍"时，还要注意语言能够吸引听众。

（1）先从文中摘录词语，填入括号，再想象画面。

(

)的怪石(

)的云海(

)地探寻(

)地捞取

（2）作者用表示“动作”的词语描写松树的姿态，松树似乎都活了起来！其中描写“连理松”姿态的词语是()

A．缠绕B．蟲立C．探人D．平伸

（3）听众想知道：“为什么那颗树干粗壮、枝条繁茂的松树取名‘迎客松’？”你能解答游客的问题吗？请把你的讲解写在下面的横线上。

______________________________

（4）作者把“黑虎松”比作______，这样生动、形象地写出了________________________

3．介绍景物时一定要抓住它的特点。作者在文章结尾处运用对比的手法，点明了黄山松的独特之处在于______和______。

4．只有饱含真情的介绍才能吸引人。文中作者直接表达对黄山松赞美之情的语句有哪些？请你用“﹏﹏﹏”画下来，至少2处。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

保护保卫

（1）人和动物是朋友，我们要(

)各种动物。

（2）解放军叔叔时刻(

)着祖国。2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）你干（gāngàn）活这么卖力，我要奖给你一包饼干（gāngàn）。

（2）昨天下了一场（chángchǎng）雨，把开会用的场（chángchǎng）地淹没了。

（3）我们必须得（dedéděi）努力学习，才能取得（dedéděi）好成绩，才能让父母笑得（dedéděi）更开心。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子

1．你很漂亮。（改成感叹句）

________________________