河南省南阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

河南省南阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据情景，填写词语。

（1）嫦娥四号实现了人类探测器首次成功在月球背面软着陆，玉兔二号月球车不光要面对的环境和的气候，还要负责美丽的月球。

（2）工艺师用榆木雕刻了一个手拿、正地蹲在的大树旁的小孩子的模型。2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

门(

)禾(

)里(

)回(

)

们(

)和(

)你(

)田(

)

白(

)四(

)马(

)石(

)

的(

)西(

)妈(

)后(

)

天(

)马(

)儿(

)问(

)

开(

)鸟(

)几(

)同(

)

中(

)山(

)耳(

)小(

)

虫(

)出(

)月(

)少(

)2）.照样子，写一写。

例：把（把握）

色（白色）

客(

)铜(

)挂(

)领(

)

______(

)______(

)______(

)______(

)3）.背一背，填一填。

（1）锄禾_____当午，汗滴禾下_____。

（2）远看_____色，近听_____无声。

（3）鱼戏莲叶_____，鱼戏莲叶_____，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（4）小鸡画_____叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画_____。4）.照样子，写一写。

例：（长长）的头发

(

)的眼睛(

)的孩子(

)的眉毛5）.反义词。

上——()大——()尾——()

外——()东——()地——()

否——()关——()去——()

少——()晚——()反——()

前——()坏——()短——()

无——()暗——()黑——()

入——()错——()火——()

夜——()男——()坐——()

答——()异——()3、选择题（每题2分共3题）

1）.选一选。

冷风（）A．落B．吹C．飘D．游2）.唐代诗人王翰《凉州词》这首诗描写了守边战士出征前开怀畅饮的情景。朗诵时，前两句语调_____，以表达出宴会的气氛；后两句语速稍_____，要读出豪迈却又悲壮的情感。你觉得哪一项最合适A．明快快B．低沉快C．明快慢D．低沉慢3）.下列各句中，多音字的读音不正确的一句是（）A．一片漂（piào）亮的银杏叶漂（piāo）浮在水面上。B．夏天的夜晚，奶奶拿着扇（shàn）子给我扇（shān）风。C．他一边喝（hē）水，一边给台上的演员喝（hè）彩D．我和小明商量（liáng）着称金鱼重量（liàng）的办法。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．根据“实在”的不同意思造句。

（1）表示“诚实，不虚假”：__________________

（2）表示“的确”：__________________________

2．把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。

________________________

3．在平时的学习中，我们学会了语言、动作、神态、心理等描写方法，请选择两种描写方法将下面的句段补充完整。

拿到试卷的那一刻，_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据课文内容连一连，选一选。

(1)把相关内容用线连一连。

《泊船瓜洲》

纳兰性德

肃杀的秋风

《秋思》

王安石

北方的风雪

《长相思》

张籍

满目的春色

(2)选择恰当的选项填在横线上。

A.行军路上，梦中醒来

B.欲作家书，临行开封

C.泊船瓜洲，春绿江南

《泊船瓜洲》是通过写_____之景抒发思乡之情；《秋思》是通过写_____之事抒发思乡之情；《长相思》则是通过写_____之事抒发思乡之情。2）.连一连。请将下列物品与广告语连起来。

灯具有杯(备)无患

化妆品钱(前)途光明

理发店有丽(利)可图

磁化杯一毛不拔6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子重新排序，组成一段通顺的话。

()春天的郊外，景色多美啊！

()一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

()小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

()脚下，小溪流唱着愉快的歌。

()再远处是一片金黄色的油菜花。

()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。2）.将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()一条小河挡住了他们的去路。

()一天，小鸭和小鸡一起出去玩儿。

()小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。

()他们又高高兴兴地往前走。

()小鸡说：“我不会游泳，怎么办呢？”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，合理的画“√”，不合理的画“×”。

1．横平竖直，字就平稳端正；撇捺舒展，字形就优美。(

)

2．读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”这句话时，应该把“什么意思”强调重读。(

)

3．海的女儿和冰雪皇后都是《安徒生童话》里令人难忘的角色。(

)

4．表达一段话主要意思的句子一定在开头，不能在这段话的末尾或中间。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把古诗补充完整，完整练习。蝉垂緌饮清露，。居高声自远，。

(1)这首诗的作者是________朝的____________。古诗从__________、__________、__________三个方面写出了蝉的特点。

(2)这首诗中，诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：___________________，_______________。

(3)对这首诗的理解，不正确的一项是（）A．这首诗写蝉居于高处，鸣声远播，不需要借助秋风B．这首诗强调立身高洁的人并不需要外在的凭借，自能声名远播C．这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高D．这首诗主要运用借物抒情的手法来表达作者的感情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话仔细观察下图，图上有谁？他们在哪里？他们在干什么？他们为什么去那里，请你发挥想象，将事情的起因、经过、结果写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读岁寒三友儿侍①父，立庭前。见梅树著②花，松竹并茂。儿问曰：“霜③雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性④皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。”【注】①侍：侍奉。②著（zhuó）：附着。③霜：霜降。④性：品性。1．[字义理解]解释下列句中加点的词。

（1）立庭前：__________（2）其性皆耐寒：__________

2．[句子翻译]结合注释，将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）见梅树著花，松竹并茂。

____________________________

（2）霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？

___________________________________

3．[文意理解]“岁寒三友”指的是_______，_______，_______，它们的共同特点是_______________，都具有_______________的品质。

4．[古诗积累]请你写出一句描写梅、竹或松的古诗句。

__________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.满园的花朵让聪聪好奇花开的时间，请你阅读下面语段，探究花开的秘密。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1．用“——”画出这段话的关键句。

2．阅读语段后，我们可以得出植物开花时间的不同与下面的因素有关：

①________________②________________

③________________④________________

3．画“﹏﹏”的句子中“向人们展示美丽的笑脸”运用了________的修辞手法描写昙花的美丽，生活中人们常用“________________”一词比喻人或事物存在的时间很短，刚一出现就迅速消失了。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择正确的读音或汉字。

（1）清晨（chénchéng），同学们带着欢（huānhuāng）笑走进校园。

（2）同学们在操（cāochāo）场上锻炼（liànniàn）身体。

（3）我走（近进）房间，慢慢靠（近进）妈妈，准备吓她一跳。

（4）那个用（王玉）做的老虎，看起来真的像山中的大（王玉）。2）.选词填空。

安静平静冷静

（1）(

)的湖面犹如一面光洁的银镜。

（2）情况越是危急，我们越要保持(

)的头脑。

（3）窗外十分(

)树枝不摇了，鸟儿不叫了，