北师大版初中九年级物理第十一章简单电路八变阻器课件

第十一章简单电路八、变阻器基础过关全练知识点1滑动变阻器1.(2024江苏常州武进期中)如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。下列关于滑动变阻器的构造说法正确的是 (

)

A.线圈可以用铜丝作为材料绕制而成B.滑片与金属棒之间是绝缘的C.滑片与线圈之间是绝缘的D.瓷筒与线圈之间是绝缘的D解析线圈一般是用电阻较大的合金线制成的,不使用铜丝,

A错误;滑片与金属棒之间是导电的,B错误;滑片与线圈之间

是导电的,否则无法改变电阻,C错误;瓷筒与线圈之间是绝缘

的,因为陶瓷是绝缘体,D正确。故选D。知识点2滑动变阻器的使用2.在使用滑动变阻器的时候,为了保护电路,改

变电流,必须使滑动变阻器与用电器

联,开关闭合

前,滑动变阻器的滑片必须位于阻值

处。串最大解析串联分压,才能保护电路,为了更好地保护电路,开关

闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在阻值最大处。543.(2024黑龙江哈尔滨松北期末)滑动变阻器可以改变接入电

路中电阻的大小,使用时,移动滑片改变的是滑动变阻器接入

电路中电阻丝的

,如图所示,当滑片向右滑动时,滑动

变阻器连入电路的电阻值

(选填“变大”“变小”或

“不变”)。

长度变小解析滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改

变电阻的大小,从而改变电路中的电流;哪一段电阻丝被接入

电路中是由下面的接线柱决定的,被接入部分就是下面被连

接的接线柱与滑片之间的部分,图中B接入电路,向右滑动,B

到滑片的电阻丝长度变短,电阻变小。4.(2024上海杨浦期末)小明做“用滑动变阻器改变电路中电

流”实验,连接电路时,开关处于

状态,电流从电流表

的

接线柱流入。如图所示,若小明向左移动滑动变阻

器滑片的过程中,观察到电流表的示数增大,变阻器连入电路

的阻值

(选填“增大”“不变”或“减小”),可判断

变阻器的接线柱

接入电路中(选填“A与B”“A与C”或“B与C”)。断开正减小

A与C解析在连接电路时,开关应处于断开状态,电流从电流表的

正接线柱流入、负接线柱流出;图中,若小明向左移动滑动变

阻器滑片的过程中,观察到电流表的示数增大,说明变阻器连

入电路的阻值减小,可判断变阻器的接线柱A与C接入电路

中。5.小宇同学想自制一个滑动变阻器,在他的手头上有同规格

的铁丝、银丝、铜丝和锰铜丝供他选择,表中为长1m、横

截面积为1mm2的导体在20℃时的电阻(单位:Ω),则他应该

选择

作为变阻器的电阻丝,原因是

。如图组装好电路并闭合开关后,要使灯泡亮些,导线夹应向

(选填“A”或“B”)端移动。锰铜丝温度、长度、横截面积相同时,锰铜丝的电阻大

A银丝0.016Ω铁丝0.096Ω铜丝0.017Ω锰铜丝0.44Ω解析在温度、长度和横截面积一定时,锰铜丝的电阻大,作

为滑动变阻器电阻丝变阻效果好;要使灯泡亮些,也就是电路

电流要增大,就要减小电路电阻,即导线夹向A端移动。知识点3电阻箱6.(2024北京大兴期末)如图所示,电阻箱的示数为

Ω。

2481解析由图知,×1000的位置对应的数是2,×100的位置对应

的数是4,×10的位置对应的数是8,×1的位置对应的数是1,所

以电阻箱的示数R=2×1000Ω+4×100Ω+8×10Ω+1×1Ω=2481Ω。7.(2023福建中考,6,★☆☆)滑动变阻器可以改变接入电路中

电阻的大小。使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电

路中电阻丝的 (

)A.材料

B.横截面积C.长度

D.电流方向能力提升全练C解析滑动变阻器的工作原理:改变连入电路电阻丝的长度,

从而改变连入电路的电阻;使用时移动滑片,改变的是滑动变

阻器接入电路中电阻丝的长度,C正确,A、B、D错误。故选

C。8.(2023天津中考,4,★★☆)电位器实质是一种变阻器,如图

是电位器的结构和连入电路的示意图,A、B、C是接线柱。

当滑片向A端旋转时,连入电路的电阻 (

)A.变大

B.变小C.不变

D.先变大后变小B解析根据图示可知,此时A、B两接线柱接入电路中,当滑

片向A端旋转时,电阻片接入电路中的长度变短,连入电路的

电阻变小。故选B。9.(2024河北赵县期末,8,★★☆)某同学在做“用滑动变阻器

改变电流”的实验时,连接了如图所示的电路,将滑动变阻器

的滑片移动到阻值最大处,闭合开关S,发现灯泡不亮,接下来

的操作,以下步骤中最合理的是 (

)

A.断开开关S,更换灯泡重新实验B.断开开关S,增加电池的节数重新实验C.观察电流表示数,然后再进一步处理D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路C解析该电路为串联电路,闭合开关,灯泡不亮时,先观察电

流表是否有示数;如果无示数,说明电路出现断路现象,然后

检测出断路的位置,并进行处理;如果电流表有较小的示数,

则是电路中电阻较大造成的,可移动滑片观察灯泡是否发光,

C正确;若电路发生断路故障时(灯泡完好),更换灯泡或增加

电池数量,灯泡同样不发光,A、B错误;如果灯丝断了或导线

发生断路,拆掉导线重新连接电路,灯泡仍然不亮,D错误。故

选C。10.(2024江西上饶九中期中,12,★★☆)如图甲所示为电位器

的示意图,P为滑片,现用它改变乙图中灯的亮度,要求P逆时

针转动时灯变亮,下列连接方式正确的是 (

)

A.M接A,N接BB.M接A,N接CC.M接C,N接BD.M接C,N接AC解析要想逆时针旋转滑片P时,灯泡变亮,说明逆时针旋转

时,电位器连入电路的电阻变小,故应将B、C分别与M、N连

接。故选C。11.(2023江西南昌立德中学期中,7,★☆☆)如图所示,是一种

调节耳机音量的电位器结构示意图,a、b、c是三个接线柱,

旋钮能带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时,可增大电流,使

音量增大,则应将

和

接线柱接入电路。

b

c解析顺时针旋转旋钮时,电流增大,音量增大,说明电阻变

小,电位器连入电路的电阻丝变短,连接的是中间的接线柱b

和右侧的接线柱c。12.(2024安徽怀远期中)不同实验小组在练习使用滑动变阻

器改变灯泡亮度的实验中,连接的实物电路如图所示。(1)连接电路,将开关闭合之前,应该将滑动变阻器滑片P滑到

(选填“A”或“B”)端。(2)某一小组实验时,闭合开关后发现灯泡很暗,无论怎么移

动滑片P都不能改变小灯泡的亮度,原因可能是

。素养探究全练A滑动变阻器接入电路中的是下面两个接线柱解析科学探究要遵循科学规律,认清各种物理仪器的本质,

本题中的滑动变阻器实质上就是一个长度变化的电阻丝。

(1)开关闭合前,应将滑片P放在A端,此时滑动