2023年春节大班活动教案

编号：__________2023年春节大班活动教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

2023年春节大班活动教案目录一、教学内容1.1活动背景1.2活动主题1.3活动目标1.4活动流程二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课展示5.3实践操作5.4互动交流六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容6.3板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果8.2存在问题8.3改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸方向9.3推荐资源教案如下：一、教学内容1.1活动背景以我国传统文化节日——春节为主题，结合大班儿童认知发展特点，通过讲述春节的由来、习俗和活动，让幼儿了解和感受我国传统文化的魅力。1.2活动主题《欢乐春节，共度团圆时刻》1.3活动目标认知目标：让幼儿了解春节的由来、习俗和活动，知道春节期间的各种传统食物和礼品。技能目标：培养幼儿的听说能力、动手操作能力和团队协作能力。情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感，体验团圆、友爱的情感。1.4活动流程（1）导入：通过图片和歌曲引入春节主题，激发幼儿兴趣。（2）新课展示：讲述春节的由来、习俗和活动，展示相关图片和实物。（3）实践操作：让幼儿动手制作春节装饰品，如灯笼、对联等。（4）互动交流：分组进行角色扮演，模拟过春节的场景，增强团队协作能力。二、教学目标2.1认知目标让幼儿了解春节的由来、习俗和活动，知道春节期间的各种传统食物和礼品。2.2技能目标培养幼儿的听说能力、动手操作能力和团队协作能力。2.3情感目标培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感，体验团圆、友爱的情感。三、教学难点与重点3.1教学难点让幼儿理解和掌握春节的习俗和活动。3.2教学重点让幼儿了解春节的由来，培养幼儿的听说能力、动手操作能力和团队协作能力。四、教具与学具准备4.1教具准备图片、歌曲、视频、实物等。4.2学具准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程5.1导入环节通过图片和歌曲引入春节主题，激发幼儿兴趣。5.2新课展示讲述春节的由来、习俗和活动，展示相关图片和实物。5.3实践操作让幼儿动手制作春节装饰品，如灯笼、对联等。5.4互动交流分组进行角色扮演，模拟过春节的场景，增强团队协作能力。六、板书设计6.1板书主题欢乐春节，共度团圆时刻6.2板书内容春节由来、习俗、活动6.3板书结构由来|习俗|活动七、作业设计7.1作业内容让幼儿回家后与家长一起查找关于春节的资料，了解更多的传统习俗和活动。7.2作业要求图文并茂，简洁明了。7.3作业评价以小组为单位进行展示，互相分享和学习。八、课后反思8.1教学效果通过本次活动，幼儿对春节的了解更加深入，动手操作能力和团队协作能力得到提升。8.2存在问题部分幼儿对春节习俗的理解和掌握程度不够，需要进一步加强。8.3改进措施在今后的教学中，增加互动环节，让幼儿更多地参与到活动中来，提高他们的学习兴趣和积极性。九、拓展及延伸9.1拓展内容让幼儿了解其他传统节日的习俗和活动，如端午节、中秋节等。9.2延伸方向培养幼儿对传统文化的热爱，增强民族自豪感。9.3推荐资源《中国传统节日故事》系列图书，带领幼儿走进传统文化的世界。重点和难点解析一、教学内容1.1活动背景二、教学目标2.1认知目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课展示5.3实践操作5.4互动交流六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容六、作业设计7.1作业内容七、课后反思8.1教学效果8.2存在问题8.3改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸方向9.3推荐资源本节课程教学技巧和窍门1.语言语调在讲解春节的由来、习俗和活动时，使用生动、形象的语言，配合变化的语调，以吸引幼儿的注意力，增强讲解的趣味性。2.时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时在实践中注意观察幼儿的表现，适时调整教学节奏。3.课堂提问通过提问的方式，激发幼儿的思维，引导他们积极参与课堂讨论。在提问时，注意问题的难易程度，以保证幼儿能够理解和回答。4.情景导入在导入环节，运用图片、歌曲、视频等资源，创设生动的情景，让幼儿快速进入学习状态，激发他们对春节的兴趣。教案反思1.教学内容在教学过程中，发现部分幼儿对春节习俗的理解和掌握程度不够，考虑在今后的教学中，通过更多的生活实例和实际操作，帮助幼儿加深对习俗的认识。2.教学方法在实践操作环节，发现部分幼儿在制作装饰品时遇到困难，考虑在今后的教学中，增加互助合作的环节，让幼儿在相互帮助下，提高动手操作能力。3.教学评价在作业设计中，发现部分幼儿对回家查找资料的作业兴趣不高，考虑在今后的教学中，通过增加趣味性强的活动，提高幼儿的学习积极性。4.教学拓展在拓展及延伸环节，发现幼儿对推荐资源的兴趣较高，考虑在今后的教学中，更多地运用优质资源，拓宽幼儿的知识面，增强他们对传统文化的热爱。附件及其他补充说明一、附件列表：1.春节大班活动教案2.教学内容详细资料3.教学目标和相关要求4.教学难点与重点解析5.教具与学具准备清单6.教学过程详细规划7.板书设计示例8.作业设计示例9.课后反思模板10.拓展及延伸资源推荐二、违约行为及认定：1.未按照教案规定的时间和流程完成教学活动2.未达到教案中规定的教学目标和要求3.未使用教案中推荐的资源进行教学4.未按照教案进行板书设计和作业布置5.未在规定时间内提交课后反思报告三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导文件。2.教学目标：教学活动所要达到的预期效果和标准。3.违约行为：违反合同条款的行为。4.合同执行：按照合同规定的要求和标准进行活动。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：幼儿对春节习俗的理解和掌握程度不够。解决办法：通过更多的生活实例和实际操作，帮助幼儿加深对习俗的认识。2.问题：部分幼儿在制作装饰品时遇到困难。解决办法：增加互助合作的环节，让幼