人教版（2019）必修第一册《第3章 相互作用-力》单元测试卷

人教版（2019）必修第一册《第3章相互作用——力》2023年单元测试卷一、填空题1．（10分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在方向（填“水平”或“竖直”）②弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，其代表符号为．由表可知所用刻度尺的最小刻度为．③图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值（填“L0或Lx”）．④由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）．二、选择题2．（3分）踢毽子是我国一项大众喜欢的传统健身运动。毽子被人们誉为“生命的蝴蝶”，通常由羽毛和毽托构成，如图所示。在某次踢毽子的过程中，恰好沿竖直方向向上运动。关于毽子和脚之间的相互作用力，下列说法中正确的是（）A．毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力 B．键子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力 C．毽子对脚的作用力与脚对逃子的作用力方向相同 D．毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相反3．矫正牙齿时，可用牵引线对牙施加力的作用。若某颗牙齿受到牵引线的两个作用力大小均为F，夹角为α（如图）（）A．2Fsin B．2Fcos C．Fsinα D．Fcosα4．（3分）如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯，其滑道倾角为θ．一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力，则该幼儿（）A．所受摩擦力为mgcosθ B．对滑道的压力为mgsinθ C．对滑道的压力为mgtanθ D．所受摩擦力为mgsinθ5．（3分）小明是一位象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上不掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的（不计各棋子间的相互作用力）（）A．大气压力等于棋子受到的重力 B．棋子受到的摩擦力大小等于它的重力 C．棋子受到的摩擦力大于它的重力 D．棋子受到棋盘的吸引力等于它的重力6．（3分）如图所示，把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，难舍难分，关于其中的原因下列说法正确的是（）A．减小了各接触面间的相对速度 B．增大了动摩擦因数 C．增加了摩擦力的个数 D．以上说法都不对7．（3分）如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（）A．电脑受到的支持力变小 B．电脑受到的摩擦力变大 C．散热底座对电脑的作用力不变 D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力8．（3分）如图所示，重力G＝10N的物体，在F＝5N的水平拉力作用下，已知桌面与物体间的动摩擦因数μ＝0.2，则物体受到的合力大小为（）A．1N B．2N C．3N D．5N9．（3分）如图所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数都相同。分别给它们施加一个大小均为F的作用力，这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3，下列说法中正确的是（）A．FN1＞FN2＞FN3，Ff1＞Ff2＞Ff3 B．FN1＝FN2＝FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3 C．FN1＞FN2＞FN3，Ff1＝Ff3＜Ff2 D．FN1＞FN2＞FN3，Ff1＝Ff2＝Ff310．（3分）相距15m的甲、乙两质点在t＝0时刻开始沿同一直线相向运动，它们运动的v﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（）A．0～3s内，甲的平均速度比乙的小 B．t＝3s时，甲的加速度为零 C．0～5s内，甲和乙的平均速度相等 D．t＝5s时，甲、乙相遇11．（3分）如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A．mg B．mg C．mg D．mg三、多选题（多选）12．（4分）三个共点力作用于一个物体，下列每一组力中合力可以为零的有（）A．6N，6N，6N B．6N，6N，11N C．10N，12N，25N D．4N，2N，5N（多选）13．（4分）如图所示，某时刻质量m＝2kg的木块正在以v＝3m/s的速度在以v'＝5m/s的速度向右传送的传送带上运动。若已知木块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，取g＝10N/kg（）A．木块的运动方向向右 B．木块相对于传送带的运动方向向右 C．木块对传送带的滑动摩擦力的方向向右 D．木块受到的滑动摩擦力的大小为4N（多选）14．（4分）从光滑斜面上某一位置先后由静止释放四个相同的小球（小球可以看成质点，小球做匀加速直线运动），已知相邻两小球释放的时间间隔为0.1s。某时刻拍下一张照片，四个小球的位置如图所示。测出A和B、B和C、C和D间距离分别为xAB＝5cm，xBC＝10cm，xCD＝15cm，则（）A．位置A恰好为释放四个小球的初始位置 B．位置B的小球速度大小为0.75m/s C．位置C的小球速度是位置A，D两个小球速度之和的一半 D．四个小球的加速度大小均为5m/s2（多选）15．（4分）如图所示，在水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t＝0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小1时刻F减小为零．物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是（）A． B． C． D．（多选）16．（4分）将一横截面为扇形的物体B放在水平面上，一小滑块A放在物体B上，如图所示，其余接触面的摩擦均可忽略不计，已知物体B的质量为M、滑块A的质量为m，当整个装置静止时，A、B接触面的切线与竖直的挡板之间的夹角为θ．则下列选项正确的是（）A．物体B对水平面的压力大小为（M+m）g B．物体B受到水平面的摩擦力大小为 C．滑块A与竖直挡板之间的弹力大小为mgtanθ D．滑块A对物体B的压力大小为四、实验题17．（6分）小孟同学做“探究求合力的方法”实验。（1）本实验需要用到带细绳套的橡皮筋，图中最合适的是；（2）某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如图所示，弹簧秤示数为N；（3）下列有关该实验的说法中，正确的是。A．用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时应将橡皮筋结点拉至同一位置B．两分力的夹角越大越好C．弹簧秤拉伸时应保持和木板平行D．本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系五、计算题18．（4分）如图所示，绳AB和BC悬挂一物体，物重100N，AB绳与竖直墙垂直，则重物处于静止状态时（可用根号表示）19．（10分）有一个质量为m＝10kg的物体静止在水平地面上，在水平拉力F1＝40N的作用下，沿着水平地面做匀速直线运动。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g＝10N/kg），则：（1）物体与地面之间的动摩擦因数为多少？（2）若物体静止时改用水平拉力F2＝30N作用于该物体上，则物体受到的摩擦力大小为多少？（3）若改用水平拉力F3＝60N作用于该物体上，则物体受到的摩擦力大小为多少？六、解答题20．（8分）一物体做匀加速直线运动，初速度为1m/s，第2s内的位移比第1s内的位移多4m．试求：（1）物体的加速度（2）物体在5s内的位移．21．如图所示，用筷子夹质量为m＝0.3kg的小球，一双筷子均在竖直平面内，小球与筷子之间的动摩擦因数为μ＝，为使筷子夹住小球静止不动，重力加速度g取10m/s2）

人教版（2019）必修第一册《第3章相互作用——力》2023年单元测试卷（9）参考答案与试题解析一、填空题1．解：（1）用铁架台，一定是竖直悬挂；（2）用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，记录数据的最后一位是估读位3记录不规范，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm；（3）若纵轴是砝码的质量，没有考虑砝码盘的重力的影响x的差．（4）根据胡克定律公式△F＝kΔx，有N/kg＝4.7N/m由表格得到，弹簧原长为：L0＝25.35cm；挂砝码盘时：Lx＝27.35cm；根据胡克定律，砝码盘质量为：M＝；故答案为：①竖直；②L3，1mm；③Lx；④4.9，10二、选择题2．解：毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是相互作用力，根据牛顿第三定律可知、方向相反，ABC错误；故选：D。3．解：根据平行四边形定则，作出该牙所受两牵引力的合力牙齿受到牵引线的两个作用力大小均为F，则该平行四边形为菱形故两牵引力的合力，故B正确。故选：B。4．解：AD、幼儿在此滑道上匀速下滑，根据平衡条件可得所受摩擦力：f＝mgsinθ；BC、幼儿对轨道的压力等于重力在垂直于斜面方向的分力，故BC错误。故选：D。5．解：水平方向，棋子受到垂直于棋盘的磁场力，外界大气压力，与重力大小无关，棋子受向下的重力及向上的摩擦力，则棋子不会掉下来、ACD错误。故选：B。6．解：两本书相互对插时，由于多层书页相互接触，故增加了摩擦力个数，动摩擦因数与材料有关，故动摩擦因数大小也不变，C正确；故选：C。7．解：笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力根据平衡条件，有：N＝mgcosθ①f＝mgsinθ②A、由原卡位1调至卡位4，根据①式，故A错误；B、由原卡位8调至卡位4，根据②式，故B错误；C、散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力，始终是不变的；D、电脑受到的支持力与摩擦力两力的矢量和与重力平衡，支持力和摩擦力两力的大小之和总是大于重力的；故选：C。8．解：因为物体在做匀加速直线运动，摩擦力为滑动摩擦力N＝μG＝0.2×10N＝5N所以物体受到的合力大小为F合＝F﹣f＝5N﹣2N＝3N，故C正确。故选：C。9．解：对物体1受力分析，受重力、支持力和向后的静摩擦力，有：水平方向：Ff1＝Fcosθ①竖直方向：FN6＝mg+Fsinθ②对物体2受力分析，受重力、支持力和向后的静摩擦力，有：水平方向：Ff2＝F③竖直方向：FN7＝mg④对物体3受力分析，受重力、支持力和向后的静摩擦力，有：水平方向：Ff3＝Fcosθ⑤竖直方向：FN7＝mg﹣Fsinθ⑥由①③⑤得：Ff1＝Ff3＜Ff4由②④⑥得：FN1＞FN2＞FN6故选：C。10．解：A、在v﹣t图象中，由图可知，故甲的平均速度大于乙的平均速度；B、在v﹣t图象中，由于甲的斜率不变，故B错误；C、0﹣5s内甲的平均速度为：，故C错误D、0﹣8s内甲的位移为：，由于相距15m，故D正确故选：D。11．解：以小球为研究对象，分析受力，根据作图法分析得到，所用的力最小。根据平衡条件，F的最小值为：Fmin＝Gsin30°＝mg×＝mg故选：B。三、多选题12．解：A、6N和6N的合力的范围是5N≤F≤12N，合力可以为零；B、6N和6N的合力的范围是5N≤F≤12N，合力可以为零；C、10N和12N的合力的范围是2N≤F≤22N，合力不可能为零；D、4N和4N的合力的范围是2N≤F≤6N，合力可以为零；故选：ABD。13．解：ABC、木块正在以v＝3m/s的速度在以v'＝5m/s的速度向右传送的传送带上运动，则木块相对于传送带的运动方向向左，那么木块对传送带的滑动摩擦力的方向向左，故A正确；D、木块对传送带的压力为：FN＝mg，木块受到的滑动摩擦力的大小为：f＝μFN＝μmg＝5.2×2×10N＝3N，故D正确。故选：AD。14．解：ABD、小球做匀变速运动2得小球的加速度恒为：a＝＝m/s2＝5m/s4，B点的速度等于AC段的平均速度，则有：vB＝＝m/s＝5.75m/svA＝vB﹣aT＝0.75m/s﹣5×2.1m/s＝0.25m/s，可知小球不是从A点释放，BD正确；C、C点是BD段的中间时刻，C点小球的速度等于B，故C错误。故选：BD。15．解：由题意可知，物体在匀速运动，拉力F开始均匀减小，t1时刻拉力减小为零，出现的摩擦力有两种可能，一是当拉力为零时，物体仍在滑动，即大小不变；另一是当拉力为零前，物体已静止，则先是滑动摩擦力，滑动摩擦力大小不变，而静摩擦力的大小与拉力相等，故D正确；故选：AD。16．解：CD、首先对物体A受力分析根据平衡条件，有：F1＝F2＝根据牛顿第三定律，A对B的压力大小为，故CD错误；AB、再对AB整体受力分析、地面支持力、地面的静摩擦力根据平衡条件，地面支持力大小为：FN＝（M+m）g地面的摩擦力大小为：f＝F3＝；再根据牛顿第三定律，对地压力大小为（M+m）g；故选：AB。四、实验题17．解：（1）为了方便标识拉力的方向，细绳套应该长一些，C正确；故选：C；（2）由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.1N；（3）A、为了保证效果相同，结点O的位置必须相同；B．用弹簧秤同时拉细绳时，也不能太小，故B错误；C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面要平行；D．本实验应作出力的图示来探究合力与分力