2023年三明市教育局华东师范大学附属三明中学选聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年三明市教育局华东师范大学附属三明中学选聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.人的素质和能力的“同时发展”C.各种素质的平均发展D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：A2.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.给学生权利【答案】：C3.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D4.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动生成的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D6.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.教学C.科研D.知识创新【答案】：B7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B8.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.学术研究C.校本教研D.校本培训【答案】：C9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.长效性C.复杂性D.示范性【答案】：D10.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业知识B.专业人格C.专业信仰D.专业精神【答案】：B11.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.需要进一步补充哪些申报材料C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限D.再次申请行政许可的时间【答案】：C12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.管理者C.组织者D.中介【答案】：D13.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.质性研究B.综合研究C.比较研究D.规范研究【答案】：D14.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】：A15.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.创新性B.创造C.创造性D.独创性【答案】：C16.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.通识教育是专业教育的延伸与深化B.以专业教育为主,通识教育为辅C.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】：A17.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.认识到法律不是死板的条文C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】：D18.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.科学性B.主体性C.全体性D.发展性【答案】：A19.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.重视学生研究能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.强调学生自学能力培养【答案】：A20.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治思维B.法治信仰C.科学研究D.法治意识【答案】：A21.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.义利并重观B.以上都不是C.重义轻利观D.重利轻义观【答案】：C22.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.正例和反例B.言语直观C.变式D.比较【答案】：C23.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.巧用语言，珍惜情谊【答案】：C24.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.手段是脱离目的而独立的C.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的D.只要是为了好的道德目的，可以不择手段【答案】：A25.教师的表率作用主要体现在（）A.言行一致B.举止端庄C.谈吐文雅D.衣着整洁【答案】：A26.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益B.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利C.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关D.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定【答案】：D27.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A.高级技术型人才B.学者C.高级专门人才D.研究型人才【答案】：C28.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.1886年霍金斯的《教育心理学》B.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》C.1903年桑代克的《教育心理学》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】：C29.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.孟子B.董仲舒C.荀子D.韩愈【答案】：A30.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.虚拟B.委托C.远程D.跨境【答案】：D31.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.概念C.教材结构D.变式【答案】：D32.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.分析说服的对象B.评价说服结果C.确立说服的目标D.把握说服的内容【答案】：D33.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.人的主观能动性B.社会实践C.环境D.教育【答案】：B34.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.思维的元认知能力D.形式逻辑思维【答案】：A35.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。A.感知运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：C二、多选题36.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.推进政校分开、管办分离B.完善中国特色现代大学制度C.加强章程建设D.落实和扩大学校办学自主权【答案】：ABCD37.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生压抑不愉快心情B.引导学生调节看法C.引导学生转移注意D.引导学生宣泄【答案】：BCD38.人的心理是（）。A.大脑活动的产品B.脑的功能C.客观现实的反映D.主观映象【答案】：BCD39.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.团伙斗殴B.球迷闹事C.随大流D.集体起哄【答案】：ABD40.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.调节作用B.基础作用C.信号作用D.评价作用【答案】：ACD41.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德行为修养C.职业道德意志修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD42.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D.有利于塑造学生美好的心灵【答案】：ABCD43.人格具有的特点有（）。A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性【答案】：ABCD44."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评C.发挥人的自由创造精神D.发挥人的主体性【答案】：ACD45.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生把握正确的练习方法B.促进学生程序化知识的形成C.促进产生式知识的自动化D.加强学生语言表达训练【答案】：ABCD46.教师道德行为选择的原则有（）。A.人道主义原则B.功利主义原则C.集体主义原则D.精神价值原则【答案】：ABCD47.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.献身教育事业C.热爱科学、追求真理等等D.以身作则【答案】：ABCD48.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评，讲究批评艺术B.情境控制C.勇于承认错误D.避免争论【答案】：ACD49.高校战略管理具有以下特征（）。A.在空间上，具有系统性、全局性B.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握C.在作用上，具有纲领性D.在时间上，具有长期性、前瞻性。E.在过程上，具有连续性【答案】：ABCDE50.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.教学兼研究型院校B.综合性院校C.教学型院校D.研究型大学【答案】：ACD51.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.身心状态B.能力高低C.努力程度D.任务难易【答案】：ABC52.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动机激发功能B.动力调节功能C.陶冶