普通高等学校2018年招生全国统一考试超凡绝密押题理科综合能力测试（三）生物试题

普通高等学校2018年招生全国统一考试超凡绝密押题理科综合能力测试（三）生物试题1.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（如图）。但测光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是A.甲比乙多B.乙比甲多C.甲、乙一样多D.甲、乙都没有2.下列有关组成细胞的有机化合物的说法，正确的是A.氨基酸之间的区别在于R基的不同蛋白质之间的区别在丁氨基酸种类的不同B.谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素，两者作为储能物质存在于细胞中C.水稻秧苗遭水淹死易造成酒精中毒，严重缺铁的人容易乳酸中霉D.种子萌发过程中由于脂肪更多的转变为可溶性糖，总之需要的N元素量增加3.将三组生理状态相同的哺乳动物胚胎干细胞分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定细胞吸收某一无机盐离子的量。培养条件及实验结果如下表所示：培养瓶中气体温度（℃)离子相对吸收量（%)95%空气5%C02的混合气体20100氮气201595%空气5%C02的混合气体535下列分析错误的是A.胚胎干细胞吸收该离子需要膜上载体蛋白的协助B.氮气环境中胚胎干细胞吸收该离子消耗ATPC.胚胎干细胞吸收该离子的速率取决于该离子的浓度差D.—定温度范围内，胚胎干细胞对该离子的吸收量随温度的升高而增加4.下列关于细胞物质运输的叙述，错误的是A.一些大分子可通过核孔进出细胞核B.小分子物质不能通过胞吞或胞吐进出细胞C.细胞内物质通过囊泡的运输需要消耗能量D.葡萄糖进入细胞既可顺浓度梯度也可逆浓度梯度5.下列关于细胞组成、结构和功能的叙述，正确的是A.神经元的膜磷脂、膜蛋白都参与兴奋在突触中的传递B.结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成C.颤藻细胞的生物膜系统有利于其有序完成各项生理功能D.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体6.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法错误的是A.③能够将核内物质与细胞质分开B.⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关C.蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的7.下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置，做如下处理，并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量，回答以下问题：装置培养条件刻度尺读数数据显示屏读数开始时1小时后开始时1小时后a适宜光照、25℃0MEPb自然环境0HEIc黑暗、25℃0NEQ（1）装置a的液滴(填“向左移”“向右移”或“不移动”)，测量数据可反映出的大小。（2）影响装置b光合速率的外界因素有。（3）装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷（ATP)的场所有，该装置可用于测量。（4）利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25℃下的总光合速率时，下列可用的数据有。①M—N②M+N③P—Q④P+Q（5）利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时，无关变量主要是。8.某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A/a和B/b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如下图所示。请回答下列问题：（1）利用该植物进行杂交实验，母本(需要/不需要）去雄，套袋的目的是。（2）基因型AaBb植株自交后代（F1)中白花植株所占比例约为（不考虑染色体间的片段交换），由此(能/不能）判断两对基因是否遵循自由组合定律。（3）若AaBb植株的自交后代（F1)中有一半是紫红花植株，说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析，并在答题卷的方框中标出B、b基因的位置。①若F1的表现型及其比例为紫花：紫红花：白花=1:2:1，则为第一种类型，其中白花植株的基因型为；②若F1的表现型及其比例为，则为第二种类型。9.果胶酶能分解果胶等物质，可以用来澄清果蔬饮料，在食品加工业中有着广泛的应用。回答下列问题：（1）果胶酶是分解果胶的酶的总称，包括、果胶分解酶和。食品工业中之所以使用果胶酶澄清果蔬饮料，是因为果胶酶能破坏植物的结构。（2）微生物是生产果胶酶的优良生物资源。分离和筛选能产生果胶酶的微生物，使用的培养基应该以为唯一碳源；为了纯化该生物，需要在(填“固体”或“液体”）培养基上接种菌种，最常用的接种方法有。（3）在榨汁果汁前，要将果胶酶和果泥混匀保温，目的是提高出汁率；过滤后要用果胶酶处理果汁，目的是。（4）根据下表实验结果，(填“能”或“不能”）确定40℃就是果胶酶的最适温度。102030405060708081315251512111010.为探究NaCl和CuS04对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答:试管编号实验步骤12341%NaCl溶液（mL)11%CuS04溶液(mL)11%NaS04溶液(mL)1蒸馏水（mL)1pH6.8缓冲液（mL)11111%淀粉溶液（mL)1111唾液淀粉酶溶液（mL)1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.lmL观察结果无色深蓝色浅蓝色（1）实验中加入缓冲液的作用是。（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是，其中对酶活性有抑制作用的离子是，对酶活性有促进作用的离子是。（3）该实验中设置4号试管的目的是；设置3号试管的目的是。（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1〜4号试管中的颜色依次是、、、。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是。11.个鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y)和灰色（y)，尾巴有短尾（D)和长尾（d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4:2：2：1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占。（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示:已知基因A控制酶1的合成，基因B控触酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1，使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知：黄色鼠的基因型有种：两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1:6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体的表现型比例为黄色：青色：灰色=。（3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黒色两种，是由一对等位基因控制的。①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是：。②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因是只位于X染色体上还是位于常染色体上，应该选择的杂交组合是。12.在恒温密闭的玻璃温室内进行植物栽培实验，用红外仪器测定温室内CO2浓度及植物C02吸收速率（结果如图，整个过程呼吸作用强度恒定。）结合所学知识，回答下列问题：（1）实验开始后，在第h时开始光照；与第12h时相比，第18h时植物叶绿体内C3的生产速率(填“较快”或“较慢”)；20h植物细胞呼吸产生的C02的移动方向是。（2）在图中48h内，叶绿体利用C02速率最大的时刻是h时，植物有机物含量最多的时刻是h时。（3）与a点相比，b点时植物的有机物(填“有”或“没有”）积累，判断的依据是。参考答案1.C2.C3.C4.B5.A6.C7.（1）向右移净光合速率（2）温度和光煦强度（2分）（3）细胞质基质和线粒体（2分）呼吸速率（4）①③（2分）（5）温度8.（1）不需要防止外来花粉干扰（2）1/4不能（3）①aabb②红花：紫花：白花=1：2：19.（1）多聚半乳糖醛酸酶果胶酯酶细胞壁（2）果胶固体平板划线法或稀释涂布平板法（3）使果汁变澄清（4）不能10.(11分）（1）维持反应液中ph的稳定（2）Cl和Cu2+Cu2+Cl（3）对照确定Na+和S042对唾液淀粉酶催化活性是否有影响（4）深砖红色无砖红色（或蓝色）