初一生物月考试题

第=page88页，共=sectionpages88页第=page77页，共=sectionpages88页2018—2019学年第一学期初一年级检测生物试题第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分）“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下列结构层次中，属于器官的是A.一个细胞 B.一层表皮 C.一片树叶 D.一棵大树如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A.①过程中发生了遗传物质的复制和平分

B.该生物的所有细胞都能进行①过程

C.A、B、C细胞的基本结构相同

D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质细胞分化的结果是（）A.细胞的种类增加

B.细胞的形态、结构、功能出现了差异

C.形成了不同的组织

D.以上三项都是下列说法中不正确的是（）A.秋天树木落叶，这是生物对环境的适应

B.肾蕨是具有真正根的孢子植物

C.西瓜皮属于上皮组织，具有保护作用

D.根生长最快的部位是伸长区下列关于绿色植物的说法，正确的是（）A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果

C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活

D.种子比孢子结构复杂、生命力强，种子植物更适应陆地生活的重要原因海带是生活在海水中的大型海藻，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，以下关于海带的描述，正确的是（）A.海带是褐色的，不能进行光合作用

B.海带主要食用的是它的叶

C.海带是大型藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

D.海带全身都能从环境中吸收水和无机盐下列生物学知识说法错误的是（）A.我们食用的玉米糁和大豆油，主要是食用的玉米的胚乳和大豆的子叶

B.松树与桃树相比，最主要的区别是：松树没有果实，种子裸露

C.种子植物比孢子植物更适应陆地生活的一个重要原因是产生种子

D.在玉米种子纵切面上，滴加碘液后，子叶变蓝，说明子叶中含淀粉下列关于种子胚的叙述，正确的是（）A.胚都包括胚芽、胚轴、胚根、子叶

B.单子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳

C.双子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳

D.在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成芽将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组．甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适宜的水分、空气和温度．这两组种子萌发的情况是（）A.甲组先萌发 B.乙组先萌发 C.同时萌发 D.乙组不萌发植物根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，分裂产生的新细胞向下和向上分别分化成（）A.根冠和分生区 B.根冠和伸长区

C.根冠和成熟区 D.伸长区和成熟区“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（）A.芽 B.根 C.茎 D.叶下列各种现象与相应的解释之间，不合理的是（）A.新疆的哈密瓜特别甜，是由于那里的昼液温差大，植物体内积累的有机物多

B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的花有雄花和雌花之分

C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失

D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚，主要是为了降低其蒸腾作用如图示桃花的结构，下列叙述中错误的是（）

A.⑤能发育成种子

B.花粉落在①上的过程叫受精

C.②能产生花粉，花粉中含有精子

D.⑥能发育成可以食用的桃肉

右图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子。下列有关叙述中，错误的是

A.a是由子房发育而成

B.b由胚珠发育而成

C.一个豌豆种子由一个受精卵发育而成

D.豌豆雌蕊子房内有6个胚珠腊八粥是我国传统美食之一，主要原料为糯米、黏米、绿豆、红豆、黄豆、黑豆、花生、莲子、大枣等。下列说法错误的是（）A.绿豆、红豆由胚珠发育而成，大枣由子房发育而成

B.花生的营养物质主要贮存在子叶里

C.若一日三餐只食用腊八粥，不符合合理营养的要求

D.糯米在适宜的环境条件下可以萌发出新植株如图所示A．B．C．D分别为显微镜下看到的根尖不同部位的细胞图象，根尖吸水的主要部位的细胞图象是（）A. B. C. D.近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效．走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（）A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸腾作用

C.植物的呼吸作用和蒸腾作用 D.动物的光合作用和蒸腾作用参天大树的根从土壤中吸收的水分可以向上输送到树的顶端，这动力主要来自A.吸收作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用在玉米生长过程中，要多次进行灌溉．玉米吸收的水分主要用于（）A.光合作用 B.蒸腾作用

C.呼吸作用 D.果实的生长发育关于叶的结构的叙述中，错误的是A.叶片下表皮的气孔多于上表皮

B.叶片呈现绿色，是因为叶表皮细胞含有叶绿素

C.叶片中的叶脉有支持和输导作用

D.叶片上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是（）

①将新鲜的叶片平放在载玻片上

②横向迅速切割叶片

③右手捏紧并排的双面刀片

④选用最薄的一片制成临时切片

⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中．A.①③②⑤④ B.①⑤④③② C.①③②④⑤ D.⑤④③②①植物可以进行无土栽培的原因是（）A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐

B.植物的根吸收的只是水和无机盐

C.土壤对植物的生长无作用

D.根只吸收含有氮、磷、钾的无机盐甘薯根长得肥大，其中所含得大量淀粉是由（）A.叶制造后通过导管运输来的 B.甘薯根自己合成的

C.茎制造后通过筛管运输来的 D.叶制造后通过筛管运输来的大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是（）A.水和有机物 B.二氧化碳和氧气

C.二氧化碳和水 D.氧气和无机盐光合作用的实质是A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，储存能量

C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，释放能量公园里绿树成荫，被人们称为天然“氧吧”。你认为在公园里锻炼身体，“吸氧”的最佳时间是A.傍晚

B.上午

C.清晨 D.晚上绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（）

①食物来源

②水的来源

③氧气来源

④能量来源．A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③下图是光合作用过程示意图，说法正确的是（

）

A.④是根部吸收的水，作为光合作用的原料参与植物的光合作用。

B.①②是光合作用的产物，其中②是有机物。

C.若用黑纸片正反两面遮住树叶图中A部分，经过光照射，脱色，漂洗，滴加碘酒后，A部分变蓝。

D.此图的背景是一片叶，这是因为叶是光合作用的主要器官。

夏季晴朗的一天，分别在深夜、上午、傍晚从同一植物上摘下三片大小完全相同的叶片，然后脱色、用碘液染色，染色最深的是（）时候摘下的叶片A.深夜 B.上午 C.傍晚 D.难以确定如图表示光照充足的白天，一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质或气体，箭头表示物质或气体进出的方向。则下列有关说法错误的是()A.①只表示二氧化碳，②只表示氧气

B.③表示水和无机盐，④表示有机物

C.①和②均是从气孔中进出的

D.③和④所经过的结构是不一样的合理密植能够提高农作物单位面积的产量，主要是因为A.能够充分利用土壤中的无机盐 B.能够充分利用太阳能

C.能够充分利用土壤中的水分 D.能够充分利用空气中的二氧化碳下列关于农业生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是A.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积

B.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用

C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用

D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分．在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要（）

①水

②光

③叶绿素④二氧化碳．A.①② B.③② C.③④ D.②④下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（）A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间

C.适当加大昼夜温差 D.适当增加土壤肥力下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生产实践的是（）①给植物松土②冰箱保鲜果蔬③种子晒干后保存④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度⑤延长农作物的光照时长A.②③⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、填空题（本题共28个空，每空1分，共30分）下图A~E表示人体的不同结构层次，请根据图分析下列问题（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________。（2）A细胞通过_______形成B。（3）B通过________形成C。在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。（4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是_______（填序号）。下图是草履虫结构模式图，请据图回答：

（1）草履虫能借助[]_________的摆动在水中旋转前进。（2）草履虫的消化是在[

]__________中进行的，食物残渣是

由[]___________排出体外的。（3）[⑤]____________能收集体内的废物和多余的水分进入

[⑥]_____________，再由表膜上的小孔排出体外。观察下面桃花的结构示意图，请据下图分析回答下列问题。

（1）该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的_________过程。

（2）花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是________，形成的受精卵将来发育成__________。（3）图中序号3、4、5所示结构共同组成_______________

。（4）我们平时所吃的桃子，其食用部分“果肉”是由图中的[

]____________发育而来的。（5）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于___________。绿叶在光下制造有机物实验，实验步骤：

（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是______．

（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．用黑纸片遮光的目的是为了______．

（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．

（4）脱色：把叶片放入盛有的小烧杯中，加热，使叶片中的叶绿素溶解，叶片变成黄白色．

（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加______．

（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．

实验现象：被黑纸片遮盖的部分______，见光部分______．

实验结论：

（7）见光部分进行光合作用，产生______．______是植物进行光合作用必不可少的条件。

（8）写出光合作用的公式：______（3分）．某同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：（1）本实验的对照组是________

。甲乙装置证明了种子的萌发需要_______。要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是______。（2）玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，所以玉米粒从植物体的结构层次上来说是_______。在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，可以采用___________的方法避免。2018—2019学年第一学期初一年级月考质量检测生物试题答案卷第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、填空题（本题共27个空，每空1分，共30分）36.(1)(2)(3)(4)37.(1)[]_____________(2)[]_____________[]_____________(3)___38.(1)(2)_____________(3)_______________(4)[]_______________(5)______________39.(1)____________________________________(2)________________(5)________________(6)___________________________(7)______________(8)_____________________________________40.（1）_________________________________________(2)_________________________________1-5CBDCD6-