世界是普遍联系的学案 高中政治统编版必修四哲学与文化_第1页
世界是普遍联系的学案 高中政治统编版必修四哲学与文化_第2页
世界是普遍联系的学案 高中政治统编版必修四哲学与文化_第3页
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文档简介

.1世界是普遍联系的【核心素养】政治认同：认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观。科学精神：能够对联系的观点进行分辨和比较；理解联系的普遍性、客观性、多样性、条件性。公共参与：在生活中能从事物固有的联系中把握事物，坚持一切以时间地点条件为转移。【重难点】教学重点：联系的普遍性、客观性、多样性。教学难点：用联系的观点看问题。【课前预习——知识填充】【易错点】1.拔苗助长的故事体现了联系是客观的，是不以人的意志为转移的。纠正：。2.“万物独化，物各自生”，违反了联系的普遍性。纠正：。3.“一带一路”推动了沿线国家互利共赢，共同发展，体现了自在事物联系是客观的。纠正：。4木桶理论启示我们要立足整体以实现整体最优目标。纠正：。5.事物的联系是人创造出来的、事物联系都有“人化”的特点，人为事物的联系具有主观性。纠正：。6.整体的功能总是大于部分功能之和。纠正：。【框架梳理】自学指导和预习自测【课前先学任务】阅读26-31完成以下知识，填写（勾画）关键词句联系的普遍性、客观性和多样性1.联系的含义：2.联系的普遍性：3.联系的客观性：4.联系的多样性：形式：要求：用联系的观点看问题1.联系的普遍性原理的方法论要求：2.整体与部分的辩证关系：（1）区别含义不同：功能、地位不同：联系相互依赖：相互影响：3.掌握系统优化的方法：含义：基本特征：4.方法论要求：立足整体：重视部分：自测【自测】判断：1.技术创新破解了政策难题后，青岛啤酒二厂的有机废水开始大批量运到污水处理厂。两年时间内，该厂通过向李村河污水处理厂运输有机废水热凝固物，累计为污水处理厂节约碳源成本达300余万元。同时，青岛啤酒二厂污水预处理站进水污染物浓度逐年降低，节约用电约3.6万千瓦时/年，实现了企业的合作共赢。对此理解正确的是（）①创新意识能把自在事物的联系变成人为事物的联系②人们可以透过事物现象的联系把握事物本质的联系③科学技术的进步必然会促成不同企业间的合作共赢④把握联系多样性对我们

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