高三生物第一轮复习：无机盐

必修一第

二

章第2讲

组成细胞的分子2.细胞中的无机盐离子

复杂化合物生命活动主动二、细胞中的无机物（1）存在形式、吸收方式和作用长句训练植物体缺Mg会影响光合作用，这说明无机盐有什么功能？有一种贫血症叫做缺铁性贫血症，这说明无机盐有什么功能？植物体缺P表现为生长发育不良，这说明什么？分析为什么植物体缺P会影响其生长发育？Na＋、K＋对细胞内外渗透压大小所起的作用一样吗，为什么？无机盐是细胞中某些重要化合物的组成成分无机盐参与构成细胞中复杂化合物说明P对于植物正常生长发育是必不可少的。P是许多重要化合物和生物膜等的重要组成成分，在光合作用和呼吸作用等与能量代谢有关的反应中扮演重要角色，且其影响核酸的合成，波及蛋白质的合成，进而影响糖类代谢，因此缺乏P的植株会由于糖类代谢障碍出现叶片颜色异常，并且长的矮小、结实率低不一样。Na＋是维持细胞外液渗透压的主要离子，而K＋是维持细胞内液渗透压的主要离子。长句训练血钙不足会出现肌肉抽搐，血钙过高会导致肌无力，这说明无机盐具有什么功能？人体大量出汗排出过多的无机盐后，应多喝淡盐水，为什么？运动后会感到腰酸、膝盖酸，为什么过一阵子酸痛感会消失？医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液.生理盐水的含义是什么?在什么情况下需要用生理盐水?无机盐能维持细胞和生物体的生命活动人体Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸疼、无力等，所以大量排汗后需要多喝淡盐水人体内某些无机盐参与构成了体液中的缓冲对，能维持细胞的酸碱平衡，所以过一阵子酸疼感消失质量分数为0.9%的氯化钠溶液的浓度，正是人体细胞所处液体环境中溶质的浓度，所以叫生理盐水。当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应输入生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂，以保证人体细胞的生活环境维持在稳定的状态。2.细胞中的无机盐二、细胞中的无机物（2）常考无机盐功能归纳整合项目水分吸收矿质元素吸收区别水分吸收为渗透作用，不需要ATP矿质元素吸收主要为主动运输，需要ATP联系(1)都发生在根毛区；(2)矿质元素需要溶于水中才能进行；(3)矿质元素的吸收增加细胞液浓度，从而促进水的吸收；(4)水分能及时将吸收的矿质元素运走，在一定程度上也促进了矿质元素的吸收（3）矿质元素吸收和水分吸收的关系2.细胞中的无机盐二、细胞中的无机物（4）无机盐生理功能的验证方法设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。下列叙述正确的是（

）A.对照组是甲组、乙组实验后B.控制此实验的无关变量只需选一些相同的植物C.此实验如果是无土栽培，则实验前营养液要灭菌D.为防止外界影响，此实验需在黑暗密闭条件下进行C2.细胞中的无机盐二、细胞中的无机物情境训练1.“有收无收在于水，收多收少在于肥”、“上粪不浇水，庄稼噘着嘴”、“犁地深一寸，等于上层粪”。农业谚语是人民群众总结出的农业生产经验，它用简单通俗、精炼生动的话语反映出深刻的道理，是中华民族的文化瑰宝。 (1)[2017·全国卷Ⅲ，30(4)]植物根系既能从土壤中吸收水分也能吸收无机盐。根细胞内水分的作用有______________________________________________ _____________________。(答出2点即可)。根细胞的组成成分；参与细胞内的生化反应；运送营养和代谢废物等情境训练(2)[2020·全国卷Ⅰ，30(2)]农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是____________________________________________________(答出1点即可)。肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收(3)当土壤含水量过高时，反而不利于植物的正常生长，可能的原因有____________________________________________________________________________________________________________(答出两点即可)。因缺氧进行无氧呼吸，根部能量供应不足，影响物质运输；植物根部因无氧呼吸产生大量酒精而出现烂根现象植物根部(4)增施有机肥有利于叶绿素分子合成的主要原因是___________________________________________________________________________________________。有机肥被微生物分解产生N、Mg等无机盐，有利于叶绿素的合成5.下列有关水和无机盐的叙述正确的有（

）A.细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量C.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基D.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解E.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收F.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降G.和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量H.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐I.植物缺乏N和Mg，将导致叶绿素不能合成，叶片颜色变黄J.骨骼和牙齿中的钙主要以离子形式存在CEFHI6.水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，氢原子以共用电子对与氧原子结合。由于氧具有比氢更强的吸引共用电子的能力，使氧的一端稍带负电荷，氢的一端稍带正电荷。水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子。水分子间可以靠氢键相互作用在一起，氢键易于断裂和形成，水分子的上述结构特点决定了它具有多种功能。下列相关叙述正确的是(不定项)A．带有正、负电荷的分子或离子都易与极性水分子结合，因此，自由水是细胞内良好的溶剂B．氢键的存在使水具有较高的比热容，对于维持生命系统的稳定性十分重要C．水可以与细胞中的蛋白质、多糖等相结合，成为生物体的构成成分D．自由水与结合水的比值相对稳定ABC7.氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是_________，在细胞核中合成的含氮有机物是_______，叶绿体中含氮的光合色素是______。（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4﹢）和硝态氮（NO3﹣）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性（NH4﹢和NO3﹣同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论________。蛋白质核酸叶绿素

实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间