2021年中小学校关于落实“双减”工作倡议书十篇

学校“五项管理”和“双减”工作致家长

的一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好！

为了扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担，着力提

升课堂教学质量，创新课后服务机制，聚焦群众反映强烈的

突出问题改到位、改彻底、切实抓好中小学生作业、睡眠、

手机、读物、体质“五项管理”，增强人民群众获得感。积

极贯彻落实自治区教育厅《关于加强义务教育学校作业管理

的通知》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管

理工作的通知》精神。根据赤峰市《关于加强义务教育学校

“五项管理”和“双减”工作的通知》精神，为进一步建立

健全学校、家庭、社会协同育人机制，完善措施，形成合力，

促进“五项管理”和“双减”工作落地生根，成为促进学生

健康成长的重要引擎，现将“五项管理”和“双减”工作的

具体要求做一个详细说明。

一、手机管理

随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生

发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专

心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。对

手机管理作出明确规定:

不允许学生把手机带入学校，一经发现把手机带入学校,

政教处有权代管保存，由家长申请领回；确有需求的，须经

家长同意、书面提出申请，带入校园的手机交由班主任管理，

严禁师生把手机带入课堂。

政教处、各科教师办公室为学生设有服务电话，方便有

紧急情况学生和家长联系。

家长要严格控制好学生居家上网时间，自觉保护视力，

最大限度减少使用电子产品时间。家长要控制学生电子产品

使用时长，防止学生沉迷网络。鼓励学生主动独立完成作业。

因此，我们向家长们倡议：

1.加强监督管理。尽量不要为孩子配备手机，对孩子使

用手机情况要承担起监督的职责。

2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，多陪伴

孩子，积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，丰富的课外活动

可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康发展。

3.形成榜样示范。家长要以身作则，给孩子树立一个良

好的榜样，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，

切忌自身沉溺于手机和网络。

二、作业管理

我校严格按照《内蒙古自治区教育厅关于加强义务教育

学校作业管理的通知》精神，遵循教育规律、坚持因材施教，

严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效的基础

上，切实发挥作业育人功能，布置科学合理有效作业。学校

严控学生家庭作业总量，经校委会研究制定《XX学校学生家

庭作业管理方案》。严格要求课任教师精准布置作业，严禁布

置惩罚性、重复性作业。每天课外作业时间不超过1小时。

严禁教师在微信群、QQ群等通讯平台布置家庭作业。教师必

须亲自批改作业，严禁家长学生代劳。

班主任每日审核各科作业，最终以作业包的形式布置作

业，严格把控作业内容、形式和总量。定期和家长沟通，及

时了解学生完成时间，反馈给各学科教师并及时调整。

政教处定期组织召开家长会、家长问卷调查、学生问卷

调查，及时了解各班作业情况，及时反馈给各班主任。

因此，向家长们倡议：

L培养孩子的良好作业习惯，按时自主完成作业。鼓励

孩子自己检查作业并纠错。

2.引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持感

兴趣的体育锻炼和社会实践。

3.创造良好的家庭育人氛围，一个学习型的家长必定能

培养出爱学习的子女。

4.合理安排孩子的课余生活，与学校形成育人合力，不

要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要根据自己

的爱好给孩子大量报兴趣班，增加孩子身体和心理负担。

三、读物管理

我校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》，规

范课外读物进校园的管理。严格规范课外读物，防止问题读

物进入我校。严格审视学校推荐书目读物价值取向。推荐符

合学生认知发展水平的读物，以及孩子自己感兴趣的有意义

的书籍，保证每天有一定的阅读时间。

因此，向家长们建议：

1.推荐孩子们阅读适合的、正版的、积极向上的书籍。

2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩

子。

3.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果,

营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

4.给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点

滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到“，让孩子从

读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。

5.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。鼓励孩子积极

参加学校举行的各项读书活动。

四、睡眠管理

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中

小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学

习能力与效率至关重要。我校全体师生严格执行我校学校作

息时间，早晨到校不得早于8点，午休12时到2点30分,

放学5点30分学生自愿作业辅导时间至18点30分，确保

学生居家作息时间达到14小时以上，保证学生每天睡眠不

少于9小时。

家长要培养学生要养成良好的生活习惯。教导处定期调

查了解学生睡眠动态。

安监办、带班领导、安保人员每天值班重点关注过早晨、

中午早到校学生，并及时和家长取得联系，杜绝学生过早到

校现象。

因此，向家长们倡议：

1.鼓励孩子进行午休。时间不宜过长，建议1小时，这

样才能有充足的精力投入到下午的学习，保证学习质量。

2.培养孩子良好的睡眠习惯。睡前可让孩子静静的看书,

或者听一些舒缓的音乐，便于尽快入睡。设定好固定的睡眠

时间，初中学生入睡时间不晚于22:00。

3.合理规划时间。学校严格控制作业量，保证孩子的睡

眠时间。如果孩子每天作业耗时超过标准时间一定要与任课

老师联系，老师会根据孩子情况进行帮扶或调整作业量。如

遇特殊情况不能在休息时间之前按时完成的，可以停止做作

业，向任课老师说明情况，一定要保证孩子的睡眠时间。

4.为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心

放松、按时安静就寝。

五、体质管理

运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意

志、健全人格等方面有着至关重要的作用，为全面提高学生

体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。我校认

真贯彻《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管

理工作的通知》要求，立足体育与健康课程、大课间、课外

体育锻炼、体育竞赛、班团队活动等多种形式来增强学生体

质。

我校要求学生要做到每天坚持校内外体育活动。学生要

加强体育锻炼，校外体育活动要纳入家庭作业任务。教育引

导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不浪费；多方面培养学

生兴趣，尽量多掌握体艺技能;加强锻炼，增强体质。体育课

由专业体育教师上课，上好“两操一课”，坚持每天锻炼一

小时。

因此，向家长们倡议：

1.督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时,

并提醒注意运动安全，要做好准备活动，以免造成运动损伤。

2.孩子若确因身体原因，不能参加体育运动，请家长向

学校出示相关证明并向体育老师递交请假条。

3.为孩子营造运动的氛围与环境，严格控制居家上网时

间，陪伴和鼓励孩子养成良好运动兴趣和习惯。

六、“双减”工作

1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机

构兼职。在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生

各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。

2、减轻学生校内作业负担。合理安排时间，科学合理布

置作业。注重思维培养班主任协调好作业总量，任课教师分

层布置突出重点、发挥实效。同时开展教师培训，向课堂四

十分钟要质量，提高课堂实效性，优化作业管理，切实减轻

学生课业负担。

尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，也承担着

家庭的未来和希望，培养孩子矫健的身姿、良好的习惯、满

腹的书香、儒雅的气质、敏捷的思维和自如的交往是我们共

同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”和“双

减”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，您的认同、

配合和参与是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关心、

支持学校的工作，谢谢！

XXX学校

二。二一年八月十日

中学关于“双减”工作致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

光阴似箭，日月如梭，一晃暑假已过半。首先，对假期

里一直陪伴孩子成长、关心孩子学习、支持学校假期各项工

作安排的各位家长道一声“辛苦”！

近期，我县为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅

印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外

培训负担的意见》，让“双减”政策落地，结合严峻的疫情防

控形势，进行了校外培训机构及在职教师有偿补课专项治理

工作。目前，全县范围正在进行规范各类校外培训机构，禁

止学科类培训、禁止教师举办辅导班专项治理等活动。目前,

全县所有培训班、辅导班已被喊“停”！

因为部分学生原来参加培训、辅导班而现在只能在家自

行安排学习、锻炼等活动。所以我校学生在家的学习状态、

人身安全与健康成长一直牵挂着学校领导及老师们的心。学

校特此提醒各位家长，请尽到监护职责，确保孩子安全；更

新育儿观念，侧重孩子素养和能力的提升，不再盲目参加校

外培训；多关注孩子的情绪变化，平等沟通，构建融洽的家

庭氛围；督促孩子形成良好的作息习惯，安排适度的家务及

锻炼活动；防止孩子沉迷网络，等等。接下来，我们将与家

长们详细沟通各项注意事项。

一、督促孩子完成假期作业。

暑假是学生提高学习成绩的关键时期，这个时间段如果

能把握好，将大大提高自己的成绩，实现弯道超越。所以希

望各位家长朋友一定要在这段时间里多关注孩子的学习和

成长。

放假之初，老师们精心安排了假期作业，制定了假期规

划。现在假期进行到中间阶段，家长们也可以根据孩子前半

段时间的表现适当地进行一些调整，让孩子更高效地度过暑

假剩余时间。给孩子一定的自主权，譬如，对于每天几点起

床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间等规

定可以做相应调整。重点是要合理安排，有所侧重，然后按

照暑期作息时间表进行具体的实践，并及时通过微信群、作

业簿向老师提交作业。目前，我校老师全力以赴为学生与家

长解答质疑、排忧解难。

二、陪伴孩子多读几本好书。

目前疫情形势严峻，非必要不外出，这其实正是孩子读

书学习的大好时机。请家长朋友结合我校“落地式”家长学

校《不输在家庭教育上》家长读书计划，在家多陪陪孩子。

同时，培养孩子阅读兴趣、增加孩子阅读量。可以结合孩子

的兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每

天在安静的环境中，认真进行至少2小时的有效阅读。另外，

对于写字不规范的学生，这个暑假也是一个练字的好机会,

每天写一张字，也可以利用写作业的时候认真书写，保持卷

面干净，字体规范，对以后的中考和高考都有很大的帮助。

这些好的习惯一定要坚持不懈地做下去，只要坚持，相信孩

子一定会有意想不到的收获。

三、给孩子家务训练的机会。

接下来的时间，让孩子力所能及地做些家务活，做家务

看似事小，却是孩子责任心敢担当的一次锻炼机会。叠被子，

打扫、收拾房间，做饭时候要搭把手，这些事情看似小，却

能适时地锻炼孩子独立生活的能力。给孩子空间，给孩子鼓

励，但不插手，让孩子自己学会面对问题解决问题，在家务

中，培养孩子相信自己可以解决问题的勇气和自信。

四、警惕孩子沉迷电子产品。

沉迷手机是影响学生学习的天敌，能否管理好手机的使

用直接关系到孩子学习的成败？俗话说“自律者出众，不自

律者出局”，在手机面前，家长一定帮孩子做个自律的人。

在放假前我们已让家长与孩子一起签订协议书，遵守“杜绝

过度使用手机等电子产品”规定。所以，家长们务必尽最大

努力替孩子把好“手机等电子产品”关。

五、做好安全教育提升防范意识。

快乐过暑假，“安全”不放假。暑假是孩子安全事故的

高发期。家长作为孩子的监护人，要切实履行监护责任做好

暑假期间孩子的安全管护。

一是根据目前的疫情形势，所有家长、学生近期一律不

允许外出，去市场、超市等场所要做好个人防护。

二是关注防溺水安全。加强防溺水安全教育，要求孩子

不擅自到非游泳水域下水游泳，不私自结伴到野外水域游泳。

三是关注交通安全。要求孩子出门骑自行车、电动车要

带头盔，不逆行、不超速行驶。

四是关注消防、用电安全。强化孩子防火意识。科学指

导孩子学习正确使用家用电器的方法。

五是关注饮食安全。指导孩子选择新鲜健康的食品，少

吃冷饮，不暴饮暴食，警惕急性肠道传染病。

六是关注防拐骗、防欺凌、防敲诈。教育孩子做好自我

防护，未经家长同意不擅自外出，不随便与陌生人接触、交

往。

七是关注极端恶劣天气安仝防范。请各位家长切实承担

起安全监护责任，教育孩子树牢安全意识，珍惜美好生命,

享受健康人生。

家长朋友们，孩子教育离不开学校、家庭和社会的密切

协作，净化育人环境，减轻义务教育阶段学生的作业负担是

社会、学校、家庭共同的责任。让我们家校一体，共同努力，

让孩子度过一个充实快乐的暑假，为未来的成功打下坚实的

基础！

同时，我们真诚欢迎广大家长和我们一起行动，让“双

减“真正落地，严厉打击学科类校外培训机构。学校设立三

部举报电话，请各位家长对违规举办培训班的机构及我校有

补课行为的任课老师进行投诉举报。

最后祝愿我们XXXX中学的孩子们能够健康、快乐、全

面、幸福的成长！也祝愿家长们健康、和乐的工作与生活！

XX中学

2021年8月3日

落实“双减”工作告家长书

家长朋友：

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进

一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意

见》（以下简称《意见》）。《意见》全面贯彻教育方针，落实

立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教

育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众

利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促

进学生全面发展、健康成长。

《意见》明确：学生学习更好回归校园，校外培训机构

培训行为全面规范；校外培训机构不得占用国家法定节假日、

休息日及寒暑假期组织学科类培训；学校要严格按课程标准

零起点教学，为学有余力的学生拓展学习空间，对学习有困

难的学生进行补习辅导与答疑；密切家校沟通，创新协同方

式，推进协同育人共同体建设，理性确定孩子成长预期，努

力形成减负共识。

在此，真诚希望家长朋友能一起学习好、理解好、执行

好《意见》要求，进一步树立科学的育儿观，遵循教育规律

和孩子成长规律，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的休息

时间、睡眠时间，切实减轻孩子过重的学业负担。

孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同努力，希望家

长朋友积极与学校联系，积极为学校发展献计献策，共商育

人新途径，共促孩子健康成长。

我校也将会同相关部门进一步加强对学科类培训机构

和在职教师有偿家教的监管督查，严格落实好《意见》精神。

特别提示：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休

息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长朋友理性看待培

训效果，谨慎报名学科类培训机构，合理报名兴趣类培训I,

报名前，核验资质，签订合同，谨慎付（续）费，以免利益

受损。

家长朋友，让我们携起手来，一起守护孩子健康成长!

XX学校

2021年8月8日

学校关于落实“双减”工作致学生家长的

一封信

家长朋友：

大家好！

近期，为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发

的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训

负担的意见》，让“双减”政策落地，县教体局结合严峻的疫

情防控形势，进行了校外培训机构及在职教师有偿补课专项

治理工作。

我校积极响应，组织全体教师认真学习文件精神，严格

贯彻落实。为了使这项工作落实到位，为了孩子们的平安健

康，让我们家校协力共同努力。现以一封信形式将相关事宜

告知各位家长：

1、疫情期间，全县各类校外培训机构、各类体育场馆（含

游泳馆）、协会俱乐部、各种研学活动、各类培训班、幼儿园

全部暂停一切线下活动。各位家长朋友请尽到监护职责，确

保孩子安全。

2、加强学习，更新育儿观念。侧重孩子素养和能力的提

升，不再盲目参加校外培训；多关注孩子的情绪变化，平等

沟通，构建融洽的家庭氛围；督促孩子形成良好的作息习惯,

安排适度的家务及锻炼活动。

3、校外培训机构实行分类管理。分为学科类教育培训机

构和兴趣爱好类培训机构。学科类教育培训机构是指面向中

小学生在学校正常教学之外实施语文、数学、英语、物理、

化学、生物、政治、历史、地理等学科知识的培训机构。兴

趣爱好类培训机构是指面向中小学生在学校正常教学之外

实施语言能力、音乐、体育、美术、舞蹈等有助于培养中小

学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训机构。

4、“双减”中指出校外学科类培训机构不得占用国家

法定节假日、休息日及寒暑假期组织学生进行培训。对于校

外非学科类培训机构家长要选择营业执照、办学许可证齐全

的场所。

5、未经审批的校外教育培训机构（营业执照或办学许可

证不全均为未经审批），不得进行任何形式的教育教学活动

（包括线上和线下）。

6、为了确保每位学生的平安、健康，请各位家长疫情期

间一定不要送孩子参加任何形式的线下培训活动。

家长朋友们，孩子教育离不开学校、家庭和社会的密切

协作，净化育人环境，减轻义务教育阶段学生的负担是社会、

学校、家庭共同的责任。让我们家校一体，共同努力，让孩

子度过一个充实快乐的暑假。

最后祝愿我们XXX学校的孩子们能够健康、平安、幸福

地成长！祝愿家长们健康、平安、和乐地工作与生活！

XX学校

2021年8月8日

小学落实“双减”政策致家长的一封信

尊敬的各位家长：

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进

一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意

见》。《意见》提出校外培训机构不得占用国家法定节假日、

休息日及寒暑假期组织学科类培训。要有效减轻学生过重作

业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担,

要明显提升人民群众教育满意度。

为有效落实“双减”工作，减轻小学生校内校外负担，

学校近期将对教师加强师德师风教育，进行全面自查，切实

做好教师监督管理工作，严格规范教师从教行为，对任何伤

害学生的行为，以零容忍的态度，发现一起、查处一起，坚

决杜绝师德失范行为的发生，营造良好的教育氛围。

为了减轻学生负担，给予孩子可自由支配的时间，让孩

子度过一个充实、快乐而有意义的暑假，也为因超前培训、

超纲教育等问题产生“焦虑”的家长减压，请在节假日拒绝

参加任何教师个人或校外培训机构组织的任何形式的有偿

补课！不允许补课乱象的现象发生。

为落实“双减”工作，我校特向各位家长朋友发出倡议:

1、请保证孩子健康规律的作息和充足的睡眠时间，关注

孩子身心健康。

2、请家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的

兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。

3、请坚决抵制在职教师和校外培训机构组织的任何形

式的补课行为。

4、请监督我校教师的从教行为，对任何伤害学生的行为,

以零容忍的态度，发现一起、上报一起。

家长朋友们，“双减”政策的落实，需要我们共同努力。

让我们同心、同力、同行，一起守护孩子健康成长！如发现

我校教师有违规行为请及时向学校举报，一经查实学校将严

肃处理。

XXX小学

二。二一年八月十日

学校贯彻落实“双减”工作致家长一封信

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一

步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,

XX省政府也召开了“双减”工作的专题视频会议，XXX市教

育局也下发了《关于立即停止全市义务教育阶段校外培训机

构暑期学科类培训的通知》,XX区及时召开专题会议，对“双

减”工作进行全面部署。

在全区工作部署会后，我校积极响应，全体教师通过线

上会议，认真学习文件精神，严格贯彻落实。学校建立“双

减”工作领导小组，将以线上线下等形式，对家长进行进行

相关文件的传达和家庭教育指导、咨询和辅导，引导家长掌

握科学的教育理念和方法。现以一封信形式将“双减”工作

告知各位家长：

1.学校教师不得在校外培训机构兼职，教师不得为课外

辅导机构推荐学苗，不提供学生各种信息。

2.减轻学生在校作业负担，合理安排时间，科学合理布

置作业。注重思维培养，班主任协调好作业总量，一二年级

不留书面作业，三到六年级作业量控制在一小时以内，作业

分层布置，突出重点，发挥实效。

3.家校协作，保证落实，请各位家长和学生在暑期不参

与学科类培训。

4.培养孩子养成健康有规律的生活习惯。按时就寝，确

保充足睡眠；加强孩子网络行为监管，及时发现、制止和矫

正孩子网络沉迷行为；适度参与家务劳动，进行适度体育锻

炼，亲子阅读等。

“双减”作为建设我国高质量教育体系、强化学校育人

主体地位、深化校外培训机构治理的重要手段，具有十分重

要的意义。不仅要在学生作业负担和校外培训负担两个维度

上“降下来”，更要深入贯彻落实“五育并举”，让学生在

德智体美劳五个方面“升上去”，实现全面发展。落实“双

减”工作更离不开家庭和社会各界的密切协作，您的认同、

配合及参与是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关心、

支持学校的工作，谢谢!

XXX学校

2021年8月X日

关于“双减”工作致家长一封信

尊敬的家长：

您好！

为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线

上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业

负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发

了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训

负担的意见》，意见指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立

德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线

上线下校外培训机构规范管理。落实“双减”工作，就是要

提升校内教育质量，规范校外教育培训，明确教育治理的边

界，以系统观念推进教育领域综合改革。为了更好的落实文

件精神，实现家校共育，避免出现“校内减负校外补”的情

况发生，让孩子的童年更美好，我们恳请家长予以配合推进

并监督我们做好“双减”工作的实施。

一、培养孩子独立完成作业的意识。请您理性看待孩子

成长过程，不盲目跟风从众，拒绝过重课业负担，让孩子拥

有自主、阳光、健康的学习生活空间。

二、培养孩子的健康运动的意识。根据学校制定的体育

运动项目清单和家务劳动清单，将体育运动和劳动教育纳入

家庭作业范畴。

三、培养孩子的自律意识，养成良好的阅读习惯。给孩

子阅读空间，引导孩子多阅读纸质书籍，自觉保护视力，最

大限度减少使用电子产品时间，浏览有意义的学习网站，健

康上网。

四、培养孩子养成良好的生活习惯。充分保障孩子睡眠

时间和睡眠质量，保障孩子每天睡眠时间小学不少于10个

小时，初中不少于9小时。

五、拒绝幼儿园小学化倾向、抵制教师开办辅导班、小

饭桌，积极举报违规违纪行为，指导孩子科学使用网络，与

孩子一起分享读书、旅游、游戏带来的快乐，与孩子一起参

加体育锻炼，保持健康体魄。

近年来，我县对校外培训机构开展了集中规范整治，取

得了一定成效，但仍存在少数学科类校外培训机构有违规办

学行为，助推形成教育“内卷”，让孩子们变成“鸡娃”，

侵害了家长和学生的利益，加重了家庭的经济负担。过度关

注学生成绩，刻意强化应试教育，采取“超纲教学”“超前

教学”、学前“小学化”等方式，违背了少年儿童成长规律,

造成学生课外负担过重，家长和学生心态焦虑。

各位家长，减负才能增效，健康才能长效，幸福是最大

的成功，人生只有幸福的起点，没有成功的起跑线，教育是

日积月累、成才在于点滴进步，没有捷径、没有弯道，孩子

真正的全面发展，要有良好的学习习惯，有乐观的精神，良

好的品格，强健的体魄，希望在未来的日子里，通过家校双

方的共同努力，还孩子一个健康、快乐的童年，让孩子在梦

想的天空中飞得更高、更远！

在此，我们恳请广大家长提高对校外培训机构的辨别能

力，切不可受其蛊惑、盲目交费，谨防上当受骗，所有教育

行政部门审批过具有培训资质机构，均登记在“中小学校外

培训服务平台”，培训报名均应使用“中小学校外培训服务

平台”在线报名方式报名并在线签订《示范文本》合同，请

您配合我们一起坚决抵制线下报名，或不签订培训合同等行

为，理性为孩子选择校外培训项目，确保家长合法权益免受

侵犯。

学校关于落实“双减”工作倡议书

尊敬的各位家长：

您们好！

为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线

上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业

负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发

了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训

负担的意见》，意见指出，要全面贯彻教育方针，落实立德树

人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线

下校外培训机构规范管理。落实“双减”工作，就是要提升

校内教育质量，规范校外教育培训，明确教育治理的边界,

以系统观念推进教育领域综合改革。为了更好的落实文件精

神，实现家校共育，避免出现“校内减负校外补”的情况发

生，让孩子的童年更美好，恳请家长予以配合推进并监督我

校做好“双减”工作的实施。

一、树立正确的教育观念。家长与学生朝夕相处，是孩

子言传身教的老师，履行好法定监护职责至关重要。理性看

待孩子成长过程，不盲目跟风从众，拒绝过重课业负担，严

控书面作业总量，培养孩子独立完成作业的意识，不随意给

孩子布置作业，加重孩子学习负担，让孩子拥有自主、阳光、

健康的学习生活空间。

二、培养孩子养成良好的生活习惯。家长要积极与孩子

沟通，关注孩子心理情绪，督促孩子按时就寝，确保充足睡

眠，保障孩子睡眠时间和睡眠质量，保障孩子每天睡眠时间

不少于10个小时。

三、培养孩子的自律意识，养成良好的阅读习惯。给孩

子阅读空间，引导孩子多阅读纸质书籍，自觉保护视力，最

大限度减少使用电子产品时间，浏览有意义的学习网站，健

康上网，防止网络沉迷。

四、适度安排家务劳动，培养孩子的健康运动的意识。

根据学校制定的分年级家务劳动和体育运动项目清单清单，

将劳动教育和体育运动纳入家庭作业范畴。

五、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。学

校充分利用本校资源优势，有效实施各种课后育人活动，在

校内满足学生多样化学习需求。学校积极制定课后服务实施

方案，增强课后服务的吸引力，引导学生自愿参加课后服务。

指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导

与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的

科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

六、完善家校协同机制。进一步明晰家校育人责任，密

切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。推

动社区家庭教育指导中心、服务点建设，引导家长树立科学

育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

七、监督和举报在职在编教师违规有偿补课行为。在职

在编教师不得参与校外培训机构组织的培训活动，也不能推

荐和诱导学生参加有偿补课。请家长们积极参与监督教师在

校外从教行为。

八、不盲目让孩子参加校外培训。过度关注学生成绩，

刻意强化应试教育，采取“超纲教学”“超前教学”、学前

“小学化”等方式，违背了少年儿童成长规律，造成学生课

外负担过重，家长和学生心态焦虑。家长要更新育儿观念,

了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性

规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训，远离

无证培训机构。如了解到无证培训的相关信息，请及时向相

关部门举报。

减负才能增效，健康才能长效，幸福是最大的成功，人

生只有幸福的起点，没有成功的起跑线，教育是日积月累、

成才在于点滴进步，没有捷径、没有弯道，孩子真正的全面

发展，要有良好的学习习惯，有乐观的精神，良好的品格,

强健的体魄，希望在未来的日子里，通过家校双方的共同努

力，还孩子一个健康、快乐的童年，让孩子在梦想的天空中

飞得更高、更远！

XX学校

2021年8月10日

学校贯彻落实“双减”工作告家长书

尊敬的家长：

7月24日，中共中央办厅、国务院办公厅印发了《关于

进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的

意见》（以下简称“双减”）,要求各地区各部门结合实际认

真贯彻落实。

为规范我区校外培训机构办学行为，切实落实“双减”

要求，促进学生健康成长，维护家长正当权益，现就有关事

项提醒如下：

一■、准确把握政策导向

“双减”的目的是“深入贯彻十九大和十九届五中全

会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括

线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作

业负担和校外培训负担”，政策导向非常明确，体现了党中

央优化教育生态，缓解教育焦虑的坚定意志。

二、慎重选择培训机构

针对学科类培训，家长要选择有证有照的校外培训机构,

重点关注以下几点：

1.校外培训机构应做到“六公示”，即公示办学许可证、

公示法人登记证、公示收费标准以及时长、公示学科类备案、

公示教师信息、公示退费流程和投诉电话。请家长务必查看

公示信息，做到明白消费！也可以通过“江岸区校外培训机

构管理平台”微信公众号查询、选择正规校外培训机构。

2.签订书面培训合同，索要收费凭据。签订含有培训费

及退费事宜的书面培训合同，同时索要收费凭据，收费票据

必须和办学机构名称一致。

3.谨慎办理所谓的“VIP卡”和续费，规避超前超长收

费风险。依据国家规定，校外培训机构不得一次性收取时间

跨度超过三个月或累计60课时的费用。

4.《意见》指出，校外培训机构不得占用国家法定节假

日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，线下培训结束时间

不得晚于20：30o

5.校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训I,

严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前

儿童开展线下学科类（含外语）培训。

三、远离“无证”培训机构

为预防“退费难”、“卷钱跑路”等问题，切实保护家

长合法权益与资金安全，区教育局前期已对“无证”机构进

行摸排，下一步将大力集中整治，请家长远离“无证”校外

培训机构。

XXX学校

2021年8月XX日

XX小学关于“双减”工作致家长一封信

尊敬的家长：

您好！

为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线

上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业

负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发

了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训

负担的意见》，意见指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立

德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线

上线下校外培训机构规范管理。落实“双减”工作，就是要

提升校内教育质量，规范校外教育培训，明确教育治理的边

界，以系统观念推进教育领域综合改革。为了更好的落实文

件精神，实现家校共育，避免出现“校内减负校外补”的情

况发生，让孩子的童年更美好，我们恳请家长予以配合推进

并监督我们做好“双减”工作的实施。

一、培养孩子独立完成作业的意识。请您理性看待孩子

成长过程，不盲目跟风从众，拒绝过重课业负担，让孩子拥

有自主、阳光、健康的学习生活空间。

二、培养孩子的健康运动的意识。根据学校制定的体育

运动项目清单和家务劳动清单，将体育运动和劳动教育纳入

家庭作业范畴。

三、培养孩子的自律意识，养成良好的阅读习惯。给孩

子阅读空间，引导孩子多阅读纸质书籍，自觉保护视力，最

大限度减少使用电子产品时间，浏览有意义的学习网站，健

康上网，防止网络沉迷。

四、培养孩子养成良好的生活习惯。家长要积极与孩子

沟通，关注孩子心理情绪，充分保障孩子睡眠时间和睡眠质

量，保障孩子每天睡眠时间不少于10个小时。

五、拒绝幼儿园小学化倾向、抵制教师开办辅导班、小

饭桌，积极举报违规违纪行为，指导孩子科学使用网络，与

孩子一起分享读书、旅游、游戏带来的快乐，与孩子一起参

加体育锻炼，保持健康体魄。

六、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。学

校充分利用本校资源优势，有效实施各种课后育人活动，在

校内满足学生多样化学习需求。学校积极制定课后服务实施

方案，增强课后服务的吸引力，引导学生自愿参加课后服务。

指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导

与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的

科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

七、完善家校协同机制。进一步明晰家校育人责任，密

切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。办

好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指

导中心、服务点建设，引导家长树立科学育儿观念，理性确

定孩子成长预期，努力形成减负共识。

八、监督和举报在职在编教师违规有偿补课行为。在职

在编教师不得参与校外培训机构组织的培训活动，也不能推

荐和诱导学生参加有偿补课。请家长们积极参与监督教师从

教行为。

近年来，我市对校外培训机构开展了集中规范整治，取

得了一定成效，但仍存在少数学科类校外培训机构有违规办

学行为，助推形成教育“内卷”，让孩子们变成“鸡娃”，

侵害了家长和学生的利益，加重了家庭的经济负担。过度关

注学生成绩，刻意强化应试教育，采取“超纲教学”“超前

教学”、学前“小学化”等方式，违背了少年儿童成长规律,

造成学生课外负担过重，家长和学生心态焦虑。

各位家长，减负才能增效，健康才能长效，幸福是最大

的成功，人生只有幸福的起点，没有成功的起跑线，教育是

日积月累、成才在于点滴进步，没有捷径、没有弯道，孩子

真正的全面发展，要有良好的学习习惯，有乐观的精神，良

好的品格，强健的体魄，希望在未来的日子里，通过家校双

方的共同努