人教部编版小升初语文阅读考前每日一练（十二）（有答案）

每日一练：小升初考前大冲刺之阅读精练（十二）

一'阅读下面的古诗，回答问题。

九月九日忆山东兄弟

［唐］王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

1.首句用“”和两个“”字组合在一句诗里，大大加深了诗人

的主观感受。渲染出诗人o

2.“”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。

3.“”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往

年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“”字，也点明了第二句中提到

的"”的具体内容了。

4.有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有

致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。

二'阅读下面文章，回答问题。

神奇的丝瓜

今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小

花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又

在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层

河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。

过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。

但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山

上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，

只不过顺便看一看丝瓜罢了。

丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，

我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上

爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半

尺，决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意，连它的根在什么地

方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这.样多的水分和养料，供

应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙

增添了无限活力与生机。

这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我

的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，

陷入沉思，想得很远，很远...

又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的

瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加。最初长出的那一.个小瓜

竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生

怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。

然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛

得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，

却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一

般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又

担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然

弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿

色牛角。

不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在

一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里。我又犯了担心病：这个

瓜上面够不到窗台，下面也是空空的。总有一天，它越长越大，会把上面两个大

瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。

然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最

小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太

太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却

不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到

了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大

吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个突出

的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。

我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅。我仿佛觉

得这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动：它能让无法承担重量的瓜停

止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这.样的瓜特殊待遇，

让他们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无

法解释我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在是令人难以置信。

丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万

里，从来也没有人说过丝瓜会有思想我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我

无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶子

照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言

静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

1.在丝瓜的成长过程中，哪些神奇现象引起了作者的深思？请简要概括。

2.品味下面句子中加点词语的作用。

两个瓜不知从什么时候忽然变了起来，把躯体数在老太太的窗台上，从下面

看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

3.说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象，为什么？

4.品读文本，说说作者看待事物的方式给了你什么启迪。

三'阅读下面的短文，回答问题。

植物也有“喜怒哀乐”

①最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家

的研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有

喜怒哀乐。

②所.有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着

良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年

来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，

则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜

好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，

在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开

始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。

③植物不但喜好颜色，而且喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各

样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶.绿素都会增多。

玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音

乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音

乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿

意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅

的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为''刚烈"，听到摇滚

乐的四个星期后就完全死亡。

④植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情

感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，

再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开

水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开

水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类

悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了六个人，其中一个人掐断

了一株植物，然后六个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接

起来。过了一会儿，六个人分别在不同时间进入房间，其他五个没有掐断植物的

人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐.断植物的“罪犯”进入

房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒

一样。

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。.首先，这些发现提示了

所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任

何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自

己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。

1.从内容上看，第②段的第①句与第②③两句是怎样的关系？

2.科学家”认为植物有同情心的两个例子是什么？请概括叙述。

第一个例子：_________________________________________________

第二个例子：—

3.第⑤段中的两个“这些发现”指代的内容是什么？

4.文章从哪些方面说明植物有情感？（不超过15个字，,可以不加标点）

5.从可持续发展的角度，联系实际，谈谈你对文章最后一句话的体会。（50

字以内）

参考答案

一、1.独异在异乡作客的生疏不适的孤独感。

2.倍

3.遥知忆佳节

4.示例1：这两句诗挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句

诗的直抒胸臆.，显得深沉含蓄。示例2：本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二

句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。

二、1.①丝瓜秧生长迅速，细秧能养育出浓绿的瓜叶，充满了活力与生机。②丝

瓜能控制瓜的生长，似乎有思想。

2.这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作，表现出丝瓜具有主动性,

似乎有思想的特点。

3.在作者心中，丝瓜好像是一位智者，因为它能从容不迫地应对各种生存环

境。

4.把植物当作一个生命去看待，细心观察，用心体味和思考，并从中获得生

活的启示。

三、1.第②③两句对第①句进行了解说。（或：被说明与说明的关系）

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