广东省阳江市四校2025届化学九上期中预测试题含解析

广东省阳江市四校2025届化学九上期中预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关空气成分的说法不正确的是A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．氦气可用于制造低温环境C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氮气可用于焊接金属的保护气2．下图做法中，没有利用过滤原理的是A．晾衣服 B．装纱窗C．捞饺子 D．沥茶水3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法对防治PM2.5的形成不利的是()A．建筑工地经常洒水降尘 B．农村露天焚烧秸秆C．室内提倡不吸或少吸烟 D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理4．为相对原子质量的测定作出了突出贡献的科学家是（）A．张青莲 B．门捷列夫C．拉瓦锡 D．屠呦呦5．下列物质常用于实验室制氧气的是A．空气 B．高锰酸钾 C．水 D．碳酸氢铵6．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后一段时间，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，下列对这种现象解释不合理的是()A．甲同学使用红磷的量太少，瓶内氧气没有消耗完B．甲同学未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C．甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹D．甲同学插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出7．下列有关实验设计达不到实验目的（）A．大致了解各层火焰温度 B．探究空气中氧气体积分数C．收集氢气 D．探究微粒的运动8．下列物质中，属于纯净物的是A．碳酸饮料 B．食醋 C．加碘食盐 D．冰水混合物9．对化学方程式2H2＋O22H2O的含义叙述正确的是A．氢气加氧气点燃等于水B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子D．2克氢气和1克氧气生成2克水10．居里夫妇在1898年从几吨铀盐废料中提炼出0.3g镭。镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子和2个电子的氦原子，并放出能量。试推测镭原子的核电荷数与相对原子质量分别是（）A．88、138 B．86、14 C．88、226 D．84、16811．用下图所示流程探究木炭和氧气的反应，下列说法正确的是A．木炭在空气中不能燃烧B．木炭在空气中燃烧，发出白光C．木炭在氧气中燃烧，火星四射，产生大量白烟D．操作Ⅳ中，向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水，用于检验生成的CO212．下列实验操作或设计正确的是（）A．量取8.5mL双氧水B．检验装置的气密性C．验证质量守恒定律D．硬水软化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。A空气中氧气含量的测定B过滤C铁丝在氧气在燃烧（1）A实验中白磷燃烧文字表达式________，其过量的目的_________（2）B实验中缺一种仪器是__________，其作用是__________（3）C实验中铁丝燃烧的文字表达式为_______，现象为_______，集气瓶中预留少量的水是为了__________，实验中铁丝绕成螺旋状的目的是________。14．如图是测定空气中氧气含量的实验。请回答下列问题：（1）红磷燃烧时，观察到_______________，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到___________。（2）实验结论：氧气占空气体积的______________。（3）实验完毕，若实验结果偏小，你认为导致这一结果的原因可能是____________________。（4）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是______________。（5）集气瓶中剩余的气体主要是__________________。15．如图是实验室制取气体的常用装置（1）仪器①的名称是______.（2）用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是_____;选用的发生装置是_____(填序号)用排水法收集氧气的合适时间是____。（3）乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是___；收集装置是_____.16．请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a_____；b_____。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_____。试管口放一团棉花的目的是_____。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气的化学方程式为_____，选用的装置为_____（填字母）。（4）用酒精灯给试管加热时，应用酒精灯的_____（填“内焰”、“外焰”或“焰心”）。（5）已知某气体密度大于空气，难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体，则气体应该从_____（填“m”或“n”）通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．人体缺锌时，可在医生指导下通过葡萄糖酸锌（化学式为C12H22O14Zn）口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为_____；现有两支葡萄糖酸锌口服液，其中共含葡萄糖酸锌91mg，则这两支口服液中锌的质量共_____mg。18．下图是某化肥的部分信息，请根据该信息计算：××牌氮肥主要成分：尿素（杂质不含氮元素）氮元素的质量分数为42.3%净重50kg××化工厂（1）尿素中C、H、O、N元素的质量比是_____。（2）氮肥中尿素的纯度为_____（精确至0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法I：电解水法。写出电解水的化学方程式：________。用如图装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸以增强导电性；②a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2︰1；③a试管内产生的气体能燃烧；④b试管内产生的气体具有可燃性。以上描述中正确的是(填序号)__________。方法II：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂)则水分解微观过程的正确顺序是_______________(填序号)。上述过程中，不能再分的粒子是(填元素符号)__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，因此充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，所以A说法正确；B、液氦汽化需要吸热，使周围温度降低，所以液氦可用于制造低温环境，所以B说法正确；C、二氧化碳不是空气污染物，过多排放二氧化碳，可造成温室效应，所以C说法不正确；D、氮气的化学性质不活泼，可用于焊接金属的保护气，所以D说法正确。故选C。2、A【解析】

过滤用于分离水溶液中有不溶于水的固体，在过滤的过程中，固体颗粒直径大于滤纸的孔隙，不能透过滤纸，留在了滤纸上。【详解】A、晾衣服利用的是水分在阳光照射时温度升高和空气流动的作用下加快水分的蒸发，没有用到过滤的原理，A选项正确，符合题意；B、装纱窗，纱窗孔隙小，比纱窗孔隙大的物质挡在外面，利用到了过滤的原理，B选项不正确，不符合题意；C、捞饺子，饺子大小比漏勺的孔隙大，留在了漏勺中，利用到了过滤的原理，C选项不正确，不符合题意；D、沥茶水，茶叶大小比茶漏的孔隙大，留在了茶漏中，利用到了过滤的原理，D选项不正确，不符合题意。故选A。3、B【解析】

A、建筑工地经常洒水会减少尘土，从而减少空气中PM2.5，故A不符合题意；B、在露天焚秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5，故B符合符合题意；C、香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟，可以减少香烟烟雾颗粒，故C不符合题意；D、工业废气和汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故D不符合题意。故选B。4、A【解析】

A、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故正确；B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故错误；C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故错误；D、屠呦呦发现了青蒿素，故错误。故选：A。5、B【解析】

A、利用空气制氧气虽然有原料易得等优点，但需要的设备和条件在一般的实验室不具备，不符合题意；B、高锰酸钾制氧气，具有反应快、操作简便、易于收集等优点，适用于实验室，符合题意；C、电解水能生成氧气，但反应慢，不易收集，不适合在实验室制氧气，不符合题意；D、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，没有氧气生成，在实验室不能用其制氧气，不符合题意。故选B。6、D【解析】A、实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一，故解释合理；B、若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；C、甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一，故解释合理；D、甲同学插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故D解释不合理；故选D。点睛：根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析可以知道：造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑：(1)装置是否漏气；(2)红磷的用量是否充足；(3)瓶内的氧气是否耗尽；(4)装置是否冷却到室温。7、B【解析】

A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的消耗量的测量产生干扰，符合题意；C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。故选B。8、D【解析】

A、碳酸饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物，故A错；

B、食醋中含有醋酸和水，属于混合物，故B错；

C、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故C错；

D、冰水混合物是由一种物质水组成，属于纯净物。

故选：D。9、B【解析】A、在反应中“+”读作“和”，不能读作“加”，该选项读法错误；B、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该选项读法正确；C、从微观上，点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子，该选项读法错误；D、该反应可读作：每2mol氢气和每1mol氧气在点燃的条件下生成2mol水，该选项读法错误。故选B。点睛：化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。10、C【解析】试题分析：利用分裂前后质子数与中子数不会改变的知识分析解答。原子核分裂前镭原子的核电荷数=质子数=86+2=88，中子数=136+2=138；则其相对原子质量=（86+2）+（136+2）=226。故选C考点：原子的定义与构成，原子的有关数量计算点评：因为镭原子分裂为了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和与镭原子里面的粒子一样，这是解题的关键所在。11、D【解析】

A、木炭在空气中燃烧发红光，反应放热，但是不发白光，故A错误；B、木炭在空气中燃烧发红光，反应放热，但是不发白光，故B错误；C木炭在氧气中燃烧，发出白光，故C错误；D、操作Ⅳ中，向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水，石灰水变浑浊证明生成了CO2，故D正确。故选D。12、B【解析】

A、里取8.5mL双氧水应该用10mL量筒量取，故A错。B、长颈漏斗内液面不再下降，说明气密性良好，故B正确。C、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，故C错。D、过滤不能将硬水软化，加热煮沸或蒸馏可以将硬水软化；故D错。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、把装置中的氧气完全消耗，否则氧气含量偏小玻璃棒引流，以免液体洒出剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体防止生产的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂增大铁丝的受热面积，有利于达到铁丝的着火点【解析】

根据测定空气中氧气含量、过滤、铁丝在氧气中燃烧三个实验进行分析。【详解】（1）A实验中白磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式；其过量的目的把装置中的氧气完全消耗，否则氧气含量偏小。（2）B实验中缺一种仪器是玻璃棒；其作用是引流，以免液体洒出。（3）C实验中铁丝燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为；现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；集气瓶中预留少量的水是为了防止生产的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂；实验中铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，有利于达到铁丝的着火点。14、冒出白烟，放出热量水倒吸入集气瓶内五分之一红磷的量不足或装置漏气或红磷熄灭后立即打开弹簧夹碳燃烧产生的二氧化碳是气体，瓶中的压强没有减小氮气【解析】

（1）红磷燃烧的主要现象是冒出白烟，放出热量，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹后的现象是水倒吸入集气瓶内，故填：冒出白烟，放出热量；水倒吸入集气瓶内；（2）实验完毕后，广口瓶内水面上升约占瓶内体积的五分之一，证明氧气占空气体积的五分之一，故填：五分之一；（3）实验完毕，若实验结果偏小，导致这一结果的原因可能是：使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或装置漏气，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；或红磷熄灭后立即打开弹簧夹。故填：红磷的量不足或装置漏气或红磷熄灭后立即打开弹簧夹；（4）若用木炭代替红磷，该实验不能获得成功，理由是：碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，瓶中的压强没有减小；故填：碳燃烧产生的二氧化碳是气体，瓶中的压强没有减小；（5）空气的主要成分是氧气和氮气，集气瓶中剩余的气体主要是氮气。故填：氮气。15、长颈漏斗;A、防止高锰酸钾粉末进入导管、导管口气泡均匀连续的放出时;B；D或E【解析】

（1）根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，试管口要有一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；当气泡均匀连续的放出时，再收集氧气进行解答；（3）根据题意，乙炔是一种密度比空气略小，不溶于水的气体，实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，属于固—液常温型，进行分析解答。【详解】（1）仪器①是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置选择A；试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；当有气泡产生立即收集，收集到的气体中含有空气，当气泡均匀连续的放出时，再收集氧气；（3）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，属于固—液常温型，可选用B装置用作发生装置，乙炔是一种密度比空气小，不溶于水的气体，可用向下排空气法或排水法收集，选用D或E装置收集；【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、大试管集气瓶防止加热时高锰酸钾进入导管BC或BD外焰m【解析】

（1）a是试管；b是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程