(新人教版)第十七章欧姆定律

知识点欧姆定律

课标要求①通过实验，探究电流与电压、电阻的关系

②理解欧姆定律

1.电流跟电压、电阻的关系：

(1)在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成。

(2)在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成»

3.欧姆定律在串、并联电路中的应用：

(1)串联。①电流大小等于电源两端电压除以之和。

②相互影响性：电路中的一个电阻改变时，电路中的及另一个电阻两端的电压都会随之

改变。

(2)并联：当并联电路中一个支路的电阻改变时,这个支路的电流,干路电流但另

一个支路的电流和电压______0

高频考点1欧姆定律的理解和应用

中考题眼①电流②电压③电阻

3.应用:

【易错警示】欧姆定律只适用于纯电阻电路，如接有电热器、白炽灯等的电路,不适用于非纯

电阻电路，如接有电动机的电路、给蓄电池充电的电路等。

【典例1][(2013•呼和浩特中考)如图所示,当电源两端的4

电压为6V时，电流表的示数为0.6A;当电源两端的电压为,

5V时，电压表的示数为2.0V。求：电阻R1和R2的值。zkX4

答案：6Q4。JSr'

【方法归纳】电路计算题的一般思路,1

用电器的旌接方较

(1)“四个弄清”3各电表:分另U洌JIW-个元件的电堂量

⑤滑动娈阻需接入电路的部分

①题中的已矢口条件不口提供的物3a过程

(2)画电路图：在图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号。

(3)电路分析：寻找已知量与未知量的关系，抓住电路中不变量(例如：电源电压恒定、定值电

阻)和变化的量。

4.实际应用中的变阻器型：电路环境中的某些因素改变引起电阻的变化。例如，油量表、压力

计、电子秤、测定风速的风力计、压敏电阻、热敏电阻、光敏电阻、磁敏电阻、压力传感器、

二氧化锡传感器、酒精气体传感器的电路等都先从原电外界因素电表代表

是利用变阻器和电表改装而成的，其工作过程

路中抽象川起阻值实际也的

可结合欧姆定律来解决。他卜

解决这类问题的一般思路：出变阻器的变化变化

【典例2】(2013•泰安中考)如图所示,当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中

点的过程中()

A.电压表V的示数变小,电流表A2的示数变大

B.灯泡变亮,电流表A2示数变小

C.电压表V的示数不变,灯泡亮度不变

D.电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变大

2

高频考点串、并联电路中电流、电压、电阻的关系

中考题眼电流之比电压之比

串联电路并联电路

电路图略略

电流关系1=11=121=11+12

电压关系U=U1+U2U=U1=U2

电阻关系R=R1+R2111

一+

RR।R2

UIR.

说明：⑴串联：分压原理,串联电路中各电阻两端的电压与其阻值成正比，U2R2

_L_=A_2

⑵并联：分流原理,并联电路各支路中的电流与其电阻成反比，即12RI

【典例】(2012•大连中考)Rl、R2的电阻分别为5Q和10。，把它们串联在电路中，则R1和

R2两端的电压之比是;通过Rl、R2的电流之比是

实验探究1电流与电压和电阻的关系

考查角度①利用实验电路图连接实物电路②控制变量法的应用

控制变量法

1.实验方法：.

2.实验电路图：

3.实验设计：

⑴探究电流与电压的关系:

思路：控制不变,只改变，通过观察比较电流和电压的大小，发现它们的关系。通过

调节改变电阻两端的电压。

(2)探究电流与电阻的关系：

思路：控制不变,只改变，通过观察比较电流和电阻的大小，发现它们的关系。当换

用不同的定值电阻后，应通过调节使电阻两端的电压保持不变。

4.问题探究：

实验中，滑动变阻器的作用是什么？提示：⑴保护电路;(2)改变电阻两端的电压。

【典例11(2012•成都中考)在探究“电流与电压、电阻的关系”R

的过程中，两小组同学提出了以下猜想：

小组1猜想：电流可能跟电压成正比；向

小组2猜想：电流可能跟电阻成反比。"⑦一

(1)小组1的做法是：按如图所示连接电路，此时开关应处于_1,

(选填“断开"或‘‘闭合")状态。保持定值电阻R=10―I1—3一匚二

Q不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R',得到多组数据。在分析

3

数据的基础上得出正确结论。

(2)小组2连接了如图所示的电路。

正确的实验步骤为：

①让5。电阻接入电路，闭合开关,调节滑动变阻

器，使电压表的示数为I.5V,记录电流表示数；

②将5c电阻换成10Q电阻，闭合开关后发现电

压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向

(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压

表示数为V时，记录电流表示数；

③将10Q电阻换成15Q电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表

和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是()

A.滑动变阻器最大阻值太大B.滑动变阻器最大阻值太小

C.滑动变阻器断路D.定值电阻短路

【解析】本题考查电流与电压、电阻关系的探究。

(1)在连接电路过程中,开关应处于断开状态，以便保护电路,避免因误接、错接而引起电路及电

路元件的损坏。

(2)在探究电流与电阻的关系时，要保证电阻两端的电压不变，当将5Q电阻换成10。电阻时，电

压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右移动，此时滑动变阻器接入电路的电阻变大，其

两端电压变大，而电源电压保持不变，所以定值电阻两端的电压就会变小,直至电压表示数减小

到1.5V为止。当将10。电阻换成15Q电阻时，滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电压表的

示数仍大于1.5V,说明滑动变阻器最大阻值太小，无法分得更多的电压。

答案：⑴断开⑵②右1.5③B

【延伸探究】结合典例探究以下问题：

(1)小组1通过实验得出R/QU/VI/A

表中数据：实验序号

11030.3

21020.2

31010.1

分析后可以得出的结论是.

(2)小组2改进实验，正确操作后，记下电流表的示数，得到电

4

实验探究2“伏安法”测电阻

考查角度①利用实验电路图连接实物电路②实验数据的处理

1.实验原理：。

用测电流，用测电压。

2.实验电路图：

3.实验设计:

(1)闭合开关,通过不断改变的阻值，分别记下多次电流表和电压表的示数。

(2)根据每次电流与电压的值算出电阻，求出电阻的平均值。

4.问题探究：

(1)实验中滑动变阻器的作用是什么？

提示：①保护电路。②改变被测电阻两端的电压和通过它的电流，从而得到多组测量值。

(2)测定值电阻,对数据的处理有什么需要注意的？

提示：测定值电阻时，可忽略温度的影响，采用多次测量求平均值来减小误差.

【典例2】(2013•自贡中考)某小组同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Q),电

源选用两节干电池。

⑴按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。

(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎

样移动滑片，电