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文档简介

九年级语文周测(第9周)

一、基础与积累(28分)

1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉

相(ch6ng)—。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如

有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧

乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(hui)浩瀚天地间千

恣百态的风俗和人情,能传递(m&n)长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年

光阴,居然能弛骋古今,经天(w*i)—地,至少有一半要归功于阅读。

(1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。(4分)

①一脉相(ch6ng)____②描(hui)____③(man)____长④经天(w宙)地

(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。(2分)

①改为②改为

2.古诗文默写。(10分)

(1).人迹板桥霜。(2)露从今夜白,。

(3),病树前头万木春。(4)若夫日出而林霏开,。

(5)寂寂江山摇落处,。(6),吾将上下而求索。

(7),不拘一格降人才。(8)操千曲而知音,__________________

(9)武汉疫情,他告诉公众“尽量不要去武汉”,自己却登上去武汉的高铁,挂帅出征。我

们用范仲淹《岳阳楼记》中的“,”来赞美他一

一国之脊梁钟南山。

3.下列句中加点的词语使用恰当的一项是(3分)()

A.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻逸事,断章取义,终于写成了《史记》。

B.对于作文中的错字病句,很多同学不以为惠,认为这些问题不必较真。

C.即使得了冠军,也不能对同伴例耳而我,自以为自己天下第一。

D.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,这个道理是不可名状的。

4.下列各句说法正确的一项是(3分)()

A.古代可以用地名称呼人,因此柳宗元又称“柳河东”;可以用官职称呼人,所以杜甫也称

“杜少府”。

B.颜真卿诗句"三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”中“三更”指的是当天23点至第二天

1点,“五更”指的是3点到5点。

C.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。(这个句

子没有语病)

D.“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。”一句是条件关系复

句;“可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。”一句是假

设关系复句。

5.阅读《水浒传》,回答问题。(6分)

《水浒传》中他的性格粗中有细,虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,

也没有李逵两把板斧排头砍到一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛

打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;

梁山上见着林冲便问“阿嫂信息”……

(1)文中的“他”是,"他”的绰号是。(2分)

(2)除上面资料所述内容外,简要地写出原著中有关“他”的另外两个故事。(4分)

二、阅读与理解(72分)

(-)诗歌鉴赏(8分)

清平乐•独宿博山王氏庵

[宋]辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

[注]这首词为辛弃疾赋闲隐居江西上饶一带时所作

6.简要概括“屋上松风吹急雨,破纸窗间自语”的作用.(4分)

7.下片采用了虚实结合的写法,请赏析。(4分)

(-)文言文阅读(26分)

游沙湖①苏轼

黄州东南三十里为沙湖,亦日螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞安常

②善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏

之日:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”

疾愈,与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许,有王逸少③洗笔泉水极甘下临兰溪溪

水西流。

余作歌④云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。雄道人生无再少?

君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡气”

是日剧饮⑥而归。

【注】①游沙湖,苏轼于公元1080年(元丰三年)二月贬到黄州时所作,又名《游兰溪》。

②庞安常:名安时,字安常,宋代薪水人。世代从医,颇有名气。③王逸少:东晋书法家王

羲之,字逸少。④歌,这里指词,此词词牌为《浣溪沙》。⑤休将白发唱黄鸡:不要因为年

老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。⑥剧饮:痛饮。

8.请解释加点字的意思。(4分)

(1)因往相田▲(请参照提示卡,填写序号)(2)而颖悟承人▲

(3)聊深了人意▲(4)是日剧饮而归▲

提示卡

相:①省视,察看②选择③形貌,状貌④辅助、扶助

一一《古代汉语词典》(商务印书馆第2版)

9.请用现代汉语翻下面句子。(4分)

(1)闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。

(2)疾愈,与之同游清泉寺。

10.请用“/”为句子划分停顿,限三处。(3分)

有王逸少洗笔泉水极甘下临兰溪溪水西流。

11.请选出下列加点字意义和用法相同的一组是()(3分)

A.以纸画字醒能述以文者(《醉翁亭记》)

B.予买田其间问其姓氏(《湖心亭看雪》)

C.余戏之曰先天下之忧而忧(《岳阳楼记》)

D.是日剧饮而归临溪而渔(《醉翁亭记》)

12.“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。”这幅画面有什么特点?请

你围绕这一特点,用生动形象的语言描绘出来。(4分)

13.《词洁》:“坡公韵高,故浅浅语亦自不凡。”请你分析“谁道人生无再少?君看流水尚

能西,休将白发唱黄鸡。”这一句是如何在“浅浅语”中表达“不凡”的。(4分)

14.阅读链接材料,回答问题。(4分)

【链接材料】苍颜白发,颓然乎其间着,太守醉也。一一欧阳修《醉翁亭记》

请分析本文末尾处“是日剧饮而归”与欧阳修“太守醉也”流露的情感的异同点。

(三)论述文本阅读(20分)

亲爱的同学们,老师们,亲友们,来宾们:

①今天是一个难忘的日子。3000多名同学完成本科学业,即将踏上人生的新征程。作

为校长,我和大家一样激动,在此,向你们和你们的亲友表示最热烈的祝贺!向悉心指导你

们的老师表示最衷心的感谢!

②同学们,自强不息、厚德载物”的校训涵养了你们的君子气质,行胜于言的校风塑造

了你们的笃实品格。你们用热情奔放的青春活力,在清华108年的历史画卷中写下了绚丽的

一笔。

③“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”同学们,你们正处在砥砺奋进

的新时代,生逢其时、重任在肩。你们要扬自强之精神,做中流之砥柱,以赤子之心,凯歌

前行!

④自强者,强在自胜。《道德经》有云:“知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。”

真正的强者,从不以战胜别人为目标,而以超越自我为追求。自强者要主动克服自身的

弱点和不足,努力完善自我、提升自我,不断成就更好的自我。

⑤自强者永远以国家至上,以人民为先。俄国作家果戈里曾说:“为了国家的利益,使

自己的一生变成有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。”上世纪60年代初,

今年90岁高龄的“两弹一星”元勋周光召正在国外工作,他毅然放弃已取得重大突破的理

论物理研究,回国参与原子弹研制。他参加并领导了爆炸物理、辐射流力学、高温高压物理

等研究工作为我国国防事业和科学事业作出了杰出贡献。同学们,希望你们永远把祖国和人

民放在心中最崇高的位置,在服务祖国、人民的奋斗中绽放自我。

⑥自强者永远不惧风雨,在逆境中始终保持奋进的姿态。奋斗的道路从来都不会一帆

风顺,真正的强者总是在挫折中不断奋起、永不气馁。清华大学本科生特等奖学金获得者江

国琛同学,承受着父母身患重病、家庭经济困难的巨大压力,始终坚定自立自强的信心。他

学习刻苦、进步显著,还能饮水思源、热心公益,成为了一名清华大学五星级志愿者。同学

们,让我们为江国琛点赞!也为你们每一个人的成长成熟和你们呈现出的自强精神点赞、喝

彩!

⑦自强者永远以创新为矢志不渝的追求,总是满怀壮志豪情。当今世界正处于百年未有

之大变局,在这个蕴含无限可能、充满无限挑战的大时代,创新精神是自强精神的最好体现。

同学们,希望你们将自强不息的精神融入对创新的不懈追求之中,努力破解时代难题,服务

国家发展,促进人类福祉,为建设更加美好的世界贡献出全部的热情、智慧和力量。

⑧“未逢黄石书谁授,不坠青云志自强。”新时代的青年要自觉听从历史的召唤,不断

超越自我,厚植家国情怀,无畏艰难困苦,敢于引领创新,扬自强之精神,做中流之砥柱!

(选文为清华大学校长邱勇毕业寄语,有删改)

15.通读全文,看看这篇演讲稿主要表达了作者什么观点,文中又是从哪四个方面进行论述

的。(10分)(见答题纸)

16.结合上下文,揣摩下面句子,回答后面的问题。

厂招真正的强者,从不以战胜别人为目标,而以超越自我为追求。("一切'’用在这里是

否太绝对?请简要分析。)(4分)

17.请阅读文章,填写下表。(3分)(见答题纸)

18.下面链接材料最适合做选文第几段的论据?为什么?请简要分析。(4分)

【链接材料】从仰望到步入,从“太空访客”到“天宫房客”,中国航天事业飞速发展,在

星海常驻,这是国家追求突破与创新的生动缩影。曾经的航天人在巨大的技术难题面前没有

退却,而今让我们引以为豪的“太空之家”,是中国建设航天强国和世界科技强国取得的最

新成就,也让全世界再一次看到中国人不惧挑战、勇于创新的力量。

(四)文学文本阅读(18分)

一粒孕育真善美的种子

①我们一家住在湖南农业大学,紧挨着湖南省杂交水稻研究中心,天气好的时候,常可

以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影,感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每

每有亲戚朋友聊起袁隆平院士,我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。

②2018年上半年,我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿

听说我要去见袁老师,很是惊讶,像倒豆子一般地问我:“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁

吗?他真的会见你吗?他是不是很老了?我也好想去!”在女儿的心里,袁院士这么大的科

学家,怎么可能会近在咫尺!

③2018年5月16日大清早,我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前

坪,父女俩心情都是无比激动。在杨秘书的带领下,我们走进了袁院士的办公室。袁院士见

了我们,马上起立和我们打招呼,并与我们一一热情握手,当他把手伸向我女儿时,女儿迟

疑了一下才伸出手,并礼貌地问袁爷爷好。握了手,袁院士慈祥地问女儿:“小朋友,读几

年级了?”“五年级。”女儿显得有些拘谨,第一次见到这么大的科学家,她还真有些蒙了。

④袁院士见我女儿身材单薄,就关心地对她说:“现在咱们国家粮食年年大丰收,不像

以前了,你要多吃一点米饭,有了健康的体魄才能更好地学习。”女儿频频点头,阳光透过

薄薄的纱窗,洒满整个房间,正好映照在她的脸上,整个房间溢满了阳光的味道。

⑤当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时,袁院士的话匣子一下子就打开了。

他告诉我们,他教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。当年党号召向科学进军,他就决定在

教学之余,真正搞点研究。在他的组织下,安江农业学校成立了第一个科研小组,他们把西

红柿嫁接到马铃薯上,希望地下长出马铃薯,地上结西红柿;把西瓜嫁接到南瓜上,希望得

到新型的瓜种,嫁接的作物成活了,长势也不错,说起在安江农业学校的往事,袁院士兴致

特别好,不知不觉半个小时就过去了。

⑥临别时,我和女儿提出和袁院士照一张合影,我们自觉地站在了袁院士的两侧。袁院

士见状,笑呵呵地对我说:“小朋友是国家的未来,是民族的希望,他们才是最重要的,应

该站在中间。”说完,就把我女儿往中间的位置拉,一张袁院士站在后排,小朋友居中的照

片就这样定格了。从那以后,女儿只要看到有关袁爷爷的新闻就会格外关注,俨然成了袁院

士的铁粉。

⑦2021年5月22日,我参加完全省职业教育活动周的活动,中午赶回家陪女儿吃饭,

刚一开门,女儿就哭着问我:“网上说袁爷爷去世了,是真的吗?"我见女儿哭得稀里哗啦,

就安慰她:“袁爷爷身体很好。”女儿见我说得很坚决,这才擦了擦眼泪说:“袁爷爷身体

这么好,肯定可以活过100岁。”在女儿的心里,像袁爷爷这样的科学家应该永远活着才对!

让人悲痛欲绝的是。下午一点多,官网还是发布了袁院士离开我们的消息。那一刻,女儿正

在书房学习,我知道,她很快就会得到消息,我不忍心将这一切告诉女儿,于是找了个借口,

匆匆下了楼。

⑧回到家里,女儿异常的平静,我在她的书桌上看见她正在写的一篇短文,写的正是她

敬爱的袁衿爷,题目是《一面》。就在这一瞬间,我感觉到女儿长大了!

⑨我常想,我和女儿之所以将袁院士视为自己的亲人和学习的榜样,一定是因为在2018年

5月16日的这一天,袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子,就

如同袁老师研究的杂交水稻种子一样,已经在我们的心田生根、发芽!

19.请用简洁的语言概括袁隆平院士与“我”女儿之间相关联的几件事。(3分)

20.选文的主人公袁隆平院士是怎样的一个人?请结合选文内容简要分析。(4分)

21.选文第④段画线语句属于什么描写,有什么作用?(3分)

22.请从结构和内容的角度分析文章结尾画线句子的表达效果。(4分)

23.结合选文,请你运用叙事、抒情、议论的方式(至少选择两种),表达自己对袁降平院士

的崇敬之情。(不得少于30字)(4分)

19._______________________________________________________________________________

20._______________________________________________________________________________

21._______________________________________________________________________________

22._______________________________________________________________________________

23._______________________________________________________________________________

九年级语文周测答题纸(第9周)

L(1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。(4分)

①一脉相(ch6ng)②描(hui)____③(man)____长④经天(w*i)地

(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。(2分)

①改为②_____改为

2.古诗文默写。(10分)

(1)(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7)(8)

(9),

3.(3分)()4.(3分)()

5.(1)(2分)______________________________________________

⑵(4分)__________________________________________________

6.(4分)________________________________________________________________________

7.(4分)________________________________________________________________________

8.(4分)(1)因往学田(请参照提示卡,填写序号)(2)而颖悟承人_

(3)辄深了人意(4)是日剧饮而归

9.(4分)⑴0

(2)_____________________________________________________________________________

10.(3分)有王逸少洗笔泉水极甘下临兰溪溪水西流。

11.(3分)()

12.(4分)_______________________________________________________________________

13.(4分)_______________________________________________________________________

14.______________________________________________________________________________

15.(10分)

四个方面展开论述

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

本文的中心论点

(3)自强者永远不惧风雨,在逆境中始终保持奋进

的姿态。

(4)___________________________

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