河北省石家庄市平山县2023-2024学年六年级下学期期末检测语文试题

2023—2024学年第二学期期末教学质量检测六年级语文试题一、我能写好字。1、请把这段话抄写在下面。书写工整美观，布局安排合理，并适当提高书写速度。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。2、读句子，看拼音，写词语。zhǎyǎnshíguāngjuéchá间，六年的小学悄然逝去，让人难以六年míngmèikuānwèi来，难忘校园里的阳光，难忘伙伴间的鼓舞，更难忘老师们的殷zhēnlǐ殷教诲。愿我们在未来的人生路上，不轻言放弃，勇于探索，追求二、选填序号。1、下列每组词语中都有一项书写错误，把它选出来填在横线上。(1)A.秉烛夜游B.迫不及待C.严峻D.书藉(2)A.实是求事B.甘拜下风C.妨碍D.眷恋(3)A.精神抖擞B.不计其数C.恐具D.拨弄(4)A.万象更新B.行善极德C.耽搁D.惊惶2、下列加点字的意思相同的一项是()A.置之不理送鲍浩然之浙东B.少见多怪谁道人生无再少C.窗明几净松间沙路净无泥D.前因后果因风飞过蔷薇三、补充词语，并按要求填空。①()兵()政②独出心()③()()其所④司空见()⑤焉知()福⑥截()不同⑦见微知()⑧()堂大笑六年级语文试题,第1页(共6页)1、词语①中所填的字意思相近，这样的四字词语我还知道：、。六六2、“所”在字典中的解释有：A.处所；B.量词，用于房屋；C.用作机关或其他办事地方名称。在词语③中，“所”的意思应为。(填序号)3、选词填空。(填序号)杭州亚运会开幕式地将杭州的古典韵味和创新活力完美融合，给观众带来的心灵震撼。对于他的无理取闹，我们早已。只要你，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。四、品读句子，完成练习。1、()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。()是什么人，谁向我们指出()行。()你说得对，我们()改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。(1)在括号里填上恰当的关联词语。(2)这段话共有四句，第一句讲()；第二句讲()；第三、四句讲()。(填序号)这四句话之间的意思是(层层递进/前后照应)的。(在正确选项下打“✔”)A.“我们”欢迎任何人的批评B.“我们”要欢迎批评C.“我们”接受任何人正确的批评2、选择一个情境和一种心情，写一写当时你对身边事物的感受。(在选择的情境和心情下画横线)走在田野上站在桃树下等人心情(好/不好):3、照样子，给句子中加点的词语换个说法，要求意思不变。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的全部(一律)是玻璃的，有的全部(清一色)是牛角的，有的全部(都)是纱灯。节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院很多人()，八达岭长城很多人()南锣鼓巷很多人()，什刹海很多人()。五、回忆所学填空。1、诗人于谦通过“，。”表明了自己洁身自好、坚贞不屈的心志；郑燮则用“，。”表达了自己不畏艰难、刚正不阿的品质。六年级语文试题，第2页(共6页)2、《十五夜望月》中“，。”这两句诗借月表达了诗人对友人的思念之情。由此我联想到了诗人在《》中借月表达思念之情的两句诗：“，。”3、《那个星期天》的作者是，文中“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来”一句，将心情融入中，表达了“我”的心情。4、变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前，《准南子》中就提出：“苟利于民，不必法古；。”六、同读一本书(一)口语交际课上，在和同学交流读书心得时要做到()。(多选)A.只选自己感兴趣的话题交流，这样可以让自己有话可说。B.可以引用原文说明观点，用来增强观点的说服力。C.勇于表达自己的真实想法，哪怕自己的想法与别人不一样。D.认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。E.分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。(二)阅读分享课上，同学们正围绕最近共读的一本书分享阅读收获。李肖：我最近读了《鲁滨逊漂流记》，这本书主要讲了的故事。张默：我也读了这本书，我觉得鲁滨逊是个的人。如李莉：对，鲁滨逊也聪明能干，如王迁：我很喜欢“星期五”。七、阅读·感悟(一)笑笑收集了小学生活中的一些资料，想要制作一本成长纪念册，请你帮助她完成。【资料】①“××学校歌唱大赛”第一名的奖杯。②第一次参加夏令营的照片。②8岁生日会的纪念照。①在“小学生书法大赛”上荣获亚军得到的“文房四宝”奖品。⑤除夕夜给看春晚的爷爷捶背的照片。⑥好友茜茜从远方寄来的名信片。⑦参加亲子植树活动得到的小树造型工艺品。⑧在报纸上发表的作文的初稿。⑤老师、同学的毕业赠言。六年级语文试题,第3页(共6页)1、请你帮助笑笑将上面的资料分分类。(填序号)多彩生活：才艺集萃：师友情深：2、请你给笑笑的成长纪念册拟一个好听的名字。(二)最爱家乡的腊味(节选)文/周钰姣当街头出现挑柏香桠的山里人时，我知道，年近了，年味来了。在黔北老家，年味里不能没有腊味。说起腊味，哪家没有一段美好的记忆呢?早早地，母亲到菜市场买了肥瘦相间的五花肉，划成大小适中的长条。回到家，她先拿高度白酒在肉上涂抹，既可消毒杀菌，又有益入味；然后将食盐加入花椒、八角等香料，微火慢炒出料香，炒至食盐微黄，趁热在猪肉上反复揉搓，让它们渗进肉里；腌上一周左右，其间翻动两次，再取出晾干，即可熏制了把腌好的猪肉有序地码放在横穿过铁皮桶的钢筋上，盖上几层厚厚的麻布，在铁皮桶下专门开凿的灶门处点火加柏香桠，熏肉就开始了。柏香桠和坚果壳的香味随着白色的烟雾飘出，不一会儿，油润的腊味香也散逸了出来。在“噼里啪啦”的燃烧声中，肉发出“吱吱”微响，不时有一滴油脂滴进火堆，“啪”地绽出一朵火花，“啪”地又绽出一朵火花，香喷喷的烟熏味瞬间溢满整个屋子。除夕夜的团年饭，腊肉无疑是主角。腊肉在母亲手中可谓变化无穷，可以万搭，又皆是绝配——腊猪脚炖方竹笋，腊排骨炖阴苞谷米，腊肉炒大头菜、炒蕨粑(juébā)，腊肠炒折耳根……每一样都是地道的黔北年味。现在物资充裕了，自家做腊味的越来越少，但我依然想念着自家熏制腊肉的时光，只因那烟火缭绕的腊味香里，承载着时间的记忆与亲情的味道。1、梳理文章并标注“详写”或“略写”，完善导图。2、读画“”的句子，体会作者是如何描写的。作者调动各种感官描写熏腊肉时的情景：①看到;六年级语文试题,第4页(共6页)②听到;③闻到3、说说你对文中画“~~~~”句子的理解。4、在作者眼里，腊肉是年夜饭的主角。在你家里，年夜饭的主角是什么美食?仿照文中的写法写几句话，介绍一下。