日照市五莲县叩官镇社区工作者招聘考试试题及答案2024_第1页
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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分日照市五莲县叩官镇

社区工作者招聘考试试题及答案2024一、单选题1.在街道办事处的领导与扶持下,为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是()。A.社区工作站B.物业公司C.居民委员会D.社区服务中心【答案】:D2.社区居民委员会作为城市社区(),其组成人员由社区成员代表大会选举产生。A.中介组织B.群众性自治组织C.民间组织D.行政机关【答案】:B3.社区综合用房应不少于()平方米,同时,社区建立党群服务站,小区建立党群之家或党群服务室,设施良好,管理规范。A.200B.500C.400D.300【答案】:B4.某社区中以‎为孤寡老人‎符合条件领‎取最低生活‎保障金,但是这位老‎人根本不知‎道这个政策‎,社会工作者‎帮助老人了‎解政策并申‎请下来最低‎生活保障,这种做法属‎于()A.老年社会救‎助B.老年生活服‎务C.老年心理辅‎导D.老年家庭关‎系处理【答案】:A5.蒋某(男)想收养弟弟‎的女儿小雨‎为养女。根据《收养法》的规定,蒋某的收养‎行为应当符‎合的条件是‎()A.小雨不满1‎4周岁B.蒋某与小雨‎的年龄应相‎差40周岁‎以上C.蒋某未患有‎医学上认为‎不应当收养‎子女的疾病‎D.小雨的生父‎母有特殊困‎难无力抚养‎小雨【答案】:C6.以下对报警电话描述不正确的是()。A.为了演练,平时可以拨打119B.119报警电话是免费的C.以上全部不正确D.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119【答案】:A7.社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是:A.问题认识工作表B.观察法C.分支法D.名义小组【答案】:C8.居民会议在居住地区的居民组织中具有最高的法律地位和最高权力,是城市基层群众自治组织的权力机关和议事机关,是居民自治组织的最高决策机构。这体现了居民会议的_______特征。A.权威性B.示范性C.广泛性D.直接性【答案】:A9.凡涉及社区成员利益的大事都要由()讨论决定。A.社区居民代表大会B.社区居委会C.社区议事监督委员会D.社区党支部【答案】:A10.小李读初中时父母因家庭矛盾离异,母亲搬离后再无消息,父亲再婚,他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来,频繁更换工作,收入不稳定。经社区居委会介绍,社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系,小王首先要做的是()A.专注倾听小李的困扰B.明确小李问题的表现C.阐明小李的权利责任D.确认小李的受助身份【答案】:A11.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是:A.尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通B.尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议C.不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法D.不满意同事的做法,向机构提出重回去做少年服务部工作【答案】:A12.大学三年级学生小路立志要考取一流大学的研究生,但她在应付日常学业和备考中顾此失彼,备受煎熬。并出现了严重睡眠障碍。学校社会工作者根据任务中心模式为小路提供个案服务。下列做法中,能发挥有效沟通功能的有()。A.提升小路对自我规划的认识和理解B.引导小路了解完成任务的有效途径C.明确介入服务的时间,方式和目标D.鼓励小路用研究生的学业标准要求自己【答案】:A13.社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组,发展社会支持网络。老人们通过相互陪伴与支持,缓解思念亲人的情绪,转移注意力,开始新生活。社会工作者的下列做法中,运用了正面强化技巧的是:A.赞赏老人尝试结交新朋友的行动B.指导老人直接面对丧亲事件C.鼓励老人了解并提升抗逆力D.引导老人分享经验并且宣泄情绪【答案】:A14.社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢、衣服脏、事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当________。A.为男孩寻求法律援助B.向公安机关报案C.对母亲进行法治教育D.将男孩安置到儿童福利机构【答案】:B15.社会工作者小刘在社区摸排困境儿童家庭情况时,了解到35岁的汪先生失去了工作,妻子离家出走,他独自抚养两个孩子,家庭生活困难,两个孩子经常饥一顿饱一顿,小刘通过走访学校老师,进一步了解到孩子们学习成绩一般,与同学关系疏远,为此,小刘决定根据生态系统为汪先生整合外部资源,其最适宜的做法是()。A.引导两个孩子养成良好的生活和学习习惯,提高文化课的成绩B.帮助汪先生了解就业救助政策,提供街道免费再就业培训信息C.协助两个孩子学习并提升社会交往技能,与同学建立良好关系D.着眼于汪先生个人,开展家庭亲职教育,建立健康的养育观念【答案】:B16.社区工作者应该具备发动群众、组织群众和依靠群众,能开展群众性活动的能力是()。A.分析和综合能力B.社区公共事物管理能力C.组织协调能力D.群众工作能力【答案】:D17.社区居委会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中。社区居委会工作者协助军休干部实现了()的功能。A.老有所为B.倚老卖老C.老有所不为D.老有所想【答案】:A18.应街道办事处邀请,某社会工作服务机构进驻社区,协助其开展议事协商工作。该机构社会工作者采取“接触技巧”与社区居委会建立信任关系。下列做法中,不适宜的是:A.展示专业的理性和权威,影响对方B.介绍机构为社区及居民服务的宗旨C.适当交流日常生活,营造轻松氛围D.寻找共同感兴趣的话题,延伸讨论【答案】:A19.社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中,服务对象向小刘索要电话号码,希望自己有困难时能及时找到小刘,根据社会工作专业伦理守则,小刘恰当的做法是:A.告知其私人电话号码,但嘱咐其一定不要告诉他人B.告知其私人电话号码,并承诺尽可能及时接听回复C.告知其办公电话号码,并说明有紧急情况时可拨打D.告知其办公电话号码,让其与机构的其他同事联系【答案】:C20.由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是()。A.家庭支持网络B.社区行政网络C.社区组织网络D.社区支持网络【答案】:D21.各级残联代‎表大会()举行一次。A.5年B.2年C.4年D.3年【答案】:A22.依据我国的安全生产法律法规,任何单位和个人发现事故隐患,都()向安全生产监管监察部门和有关部门报告。A.有权B.无责任C.无权D.以上全不正确【答案】:A23.在2020年后新成立的小区业委会委员中党员比例应不少于()。A.40%B.30%C.50%D.60%【答案】:C24.《福建省无障‎碍设施建设‎管理暂行规‎定》颁布实施于‎()A.2000年‎B.2001年‎C.1999年‎D.1998年‎【答案】:B25.社会工作者小李去西部某村协助当地社会工作服务机构开展乡村振兴工作。通过社区走访,他发现该村女性虽然都擅长竹编技艺,但缺乏创业发展的途径。为此,小李开设了创业能力提升小组。前两次活动时,小李发现组员不愿分享,彼此互动较少。面对这种情况,社会工作者的核心任务是()。A.转移小组组员注意力B.梳理小组组员的问题C.营造信任的小组氛围D.促进小组凝聚力提升【答案】:C26.申请临时救助的情形具有()的特点。A.扩散性B.急难性C.严重性D.长期性【答案】:B27.全面依法治国,必须坚持人民的主体地位。对此,下列哪一理解是错误的?()A.人民通过各种途径直接行使立法、执法和司法的权力B.人民根本权益是法治建设的出发点和落脚点,法律要为人民所掌握、所遵守、所运用C.人民依法享有广泛的权利和自由,同时也承担应尽的义务D.法律既是保障人民自身权利的有力武器,也是人民必须遵守的行为规范【答案】:A28.关于办公流‎转,以下说法正‎确的是()A.新增公文时‎,平台不能自‎动短信通知‎阅办人B.新增公文时‎,平台可以自‎动语音通知‎阅办人C.新增公文时‎,只有已选择‎的阅办人才‎能看到该公‎文D.不能通过创‎建通讯录群‎组来快速选‎择阅办人【答案】:C29.“不听老人言,吃亏在眼前!”这一俗语说明,老年人的________优于年轻人。A.空间关系能力B.形象思维能力C.结晶智力D.液态智力【答案】:C30.社会工作者通过线上平台为部分新冠肺炎患者及家属提供危机干预、心理疏导、情绪支持和资源链接等服务,下列说法中,体现社会工作者直接服务角色的有()A.向疫情中失去亲人的家属提供哀伤辅导B.向街道办事处反映居民的意见,并提出工作建议C.向居家医学观察人员普及疫情防控知识D.联络相关生产企业,筹集医疗防护物资【答案】:D31.《独生子女父‎母光荣证》申领程序:()A.双方夫妻提‎交材料→镇(街、场、开发区)计生办审查‎决定。B.双方夫妻提‎交材料→村居委员会‎意见→镇(街、场、开发区)计生办审查‎决定。C.一方夫妻提‎交材料→村居委员会‎意见→镇(街、场、开发区)计生办审查‎决定。D.双方夫妻提‎交材料→镇(街、场、开发区)计生办审查‎决定→村居委员会‎意见。【答案】:B32.扑救可燃气体火灾,应()灭火。A.用泡沫灭火器B.用水C.用干粉灭火器D.用沙【答案】:C33.学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导。上述学校社会工作服务属于()。A.社区—学校型学校社会工作B.混合型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.治疗型学校社会工作【答案】:D34.青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是()。A.社会工作技巧B.社会工作理念C.社会工作理论模式D.社会工作价值观【答案】:C35.某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()。A.压力管理小组B.情绪舒缓小组C.技能教育小组D.生涯探索小组【答案】:D36.S社区‎要更换网站‎首页的Lo‎go图片,为了让显示‎效果最佳,新的Log‎o图片应按‎宽度为()像素制作A.720B.1366C.600D.960【答案】:D37.个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法,正确的是:A.会谈是时间及主题上有结构的互动过程B.会谈没有环境与空间的限制C.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题D.会谈是无法提前预设目标的【答案】:A38.市民被困在电梯中应()。A.将门扒开脱险B.从电梯顶部脱险C.电话求救或高声呼喊D.用力拍打电梯【答案】:C39.在我国,()是保证人民当家作主的根本政治制度。A.基层群众自治制度B.人民代表大会制度C.政治协商制度D.舆论监督制度【答案】:B40.“使能”是社会工作者应该拥有的一种核心能力。下列做法中,体现该能力的是()。A.与服务对象建立专业关系B.开发社会工作服务所需资源C.协助服务对象激发自身潜质D.矫正服务对象的偏差行为【答案】:C41.根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020)》,2020年我国社会工作专业人才总量目标为()万人。A.140B.145C.150D.155【答案】:B42.社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英担任的角色是()。A.联络者B.倡导者C.教育者D.促进者【答案】:C43.平台账号的‎权限在()模块中配置‎A.网站管理B.系统管理C.专业工作D.通用办公【答案】:B44.强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是()。A.小组方法B.社区方法C.社会工作行政方法D.个案方法【答案】:A45.某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人照顾问题,采用跨专业合作模式,由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组建团队,共同发起“与爱同行”助老服务项目。关于该团队的说法,正确的是()。A.跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理B.跨专业团队容易形成团队核心凝聚力C.跨专业团队磨合时间比较短D.跨专业团队容易沟通合作【答案】:A二、多选题46.人员信息公示内容有()。A.办公地点B.住址C.联系电话D.姓名【答案】:CD47.某社区流动儿童数量较多,缺乏安全意识,由于暑假无人看管,容易发生意外伤害事件。为此,社会工作者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中,符合小组成熟阶段组员表现的有()。A.组员小艾经常与身边的组员窃窃私语,不参与小组讨论B.组员小晨小心谨慎,请他分享时总表示先听听别人怎么说C.组员小红表示通过小组掌握了安全知识,有信心保护自己D.组员小亮比较积极,主动分享遇到安全风险的处理方式【答案】:ABD48.居民、村民申请最‎低生活保障‎待遇,由户主向户‎籍所在地居‎民委员会或‎者村民委员‎会提出书面‎申请。申请时应提‎供以下材料‎()A.房屋产权证‎B.家庭收入证‎明C.家庭成员户‎口簿、身份证等身‎份证件D.家庭成员务‎工合同【答案】:BC49.某市社会工作者协会运用儿童友好社区建设理念。推动有关部门创建有利于儿童身心健康发展的社区。儿童友好社区建设的内容应包括()。A.提供干净的饮用水和卫生的外部环境B.设立儿童保护服务机构C.在社区内依法合规设置网吧和游戏机房D.设置安全的儿童游戏设施【答案】:AD50.以下哪些工‎作机制是我‎市《关于加强就‎业再就业工‎作的实施意‎见》中提出要建‎立健全的工‎作机制?().A.考核奖惩机‎制B.齐抓共管机‎制C.经费保障机‎制D.工作目标责‎任制【答案】:ABCD51.对社会救济社会工作中小组措施描述对旳是()。A.深化小构成员对灾害旳记忆B.可以协助贫困者改善自身旳工作和生活环境C.分享她人旳有关感受和经验,纠正自己在结识、情感和行为方面旳偏差D.提高贫困者对自身状况旳结识和对社会生活旳适应能力【答案】:AD52.学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素,这些因素包括()。A.积极的个人形象感B.关怀支持的环境C.解决问题的能力D.父母的合理期望【答案】:AD53.残联在无障‎碍设施建设‎中起的主要‎作用是()A.检查、监督B.宣传、调研C.协助工作D.管理、指导【答案】:ABC54.学校社会工作者在开展个案辅导时应当避免旳行为和态度是()。A.自愿原则B.不能与学生平等沟通C.保密原则D.不能以人为本【答案】:AD55.社会工作者小赵设计了“爱的沟通”亲子平行小组。在第四节小组中,小赵设计了“今天我是你:亲子换位角色扮演”“我想对你说:亲子沟通零距离”“家庭辩论赛:良好的亲子关系关键在于谁?”“齐心议对策:专家指导共建良好的亲子沟通模式”等环节,邀请家长和子女共同参与。上述小组活动的设计,主要体现了互动模式中的()。A.开放性原则B.“面对面”原则C.建构性原则D.平等性原则【答案】:ABD56.社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要:()A.了解小丽的求助愿望B.介绍机构的服务C.深入分析小丽的问题D.初步评估小丽的问题【答案】:ABD57.按照土地利‎用现状分类‎,下列属于耕‎地的有()A.旱地B.水浇地C.设施农用地‎D.水田【答案】:ABD58.社区社会工作有关工作旳价值理念是()。A.优势取向B.经济建设C.敬业精神D.利她精神【答案】:BD59.从生理发展旳角度看,青少年处在青春发育期,其特点体现为()。A.身体内部技能还不够健全B.性成熟C.大脑和神经系统高度发达D.体型迅速变化【答案】:AC60.某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足.参与度不高.社区内就业岗位不足.资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况,从增加支持性资源的角度,该中心的社会工作者应开展的工作包括(  )。A.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务B.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务C.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标D.与企业接治协商,开发线上线下的就业岗位【答案】:BCD61.现阶段,服务走访类型主要有哪些()?A.普通实有人口B.空巢孤寡失助老人C.出租房D.特殊人群【答案】:ABCD62.社会工作者小王在与家庭暴力受害者小宋的面谈中发现,小宋已经出现了“受虐妇女综合征”的症状。小宋的下列表述中符合“受虐妇女综合征”的是(  )。A.“丈夫打我是因为我自己的问题造成的”B.“‘床头打架床尾和',家家都是这样的”C.“家庭暴力是社会因素造成的”D.“我因为被家暴患上了严重的抑郁症”【答案】:ACD63.公文不得随‎意减少或省‎略的数据项‎目有()。A.正文B.成文时间C.印章或签署‎D.发文机关【答案】:ABCD64.如下项目中,哪些是社会工作实务领域?()A.康复服务B.妇女社会服务C.心理健康服务D.党组织服务【答案】:AC65.社会工作者小欣拟为中学生开设预防校园欺凌教育小组,旨在增强中学生对欺凌危害的认知,预防校园欺凌事件,小组开设前期,小欣对中学生进行问卷调查,并选择部分学生进行访谈,了解他们对于欺凌的看法,在小组进行时,小欣请组员多次填写欺凌认知量表,监测其认知变化,此外还请组员填写了小组满意度问卷,上述A.组前计划评估B.小组过程评估C.小组需求评估D.小组

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