大班教案《秋天的图画》

编号：__________大班教案《秋天的图画》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班教案《秋天的图画》目录一、教学内容1.1认识秋天1.2欣赏秋天的景色1.3绘画秋天的图画二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课展示5.3实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1课堂拓展9.2课后延伸教案如下：一、教学内容1.1认识秋天1.2欣赏秋天的景色1.3绘画秋天的图画二、教学目标2.1认知目标让学生了解秋天的特点和季节变化。培养学生对秋天的欣赏能力。2.2技能目标培养学生的绘画技巧，能够绘制出秋天的景象。提高学生的观察力和创造力。2.3情感目标培养学生对大自然的热爱和珍惜之情。三、教学难点与重点3.1教学难点让学生理解秋天景色的变化和特点。掌握绘画技巧，能够绘制出生动的秋天图画。3.2教学重点让学生了解秋天的特点。培养学生的绘画技巧和观察力。四、教具与学具准备4.1教具准备PPT展示秋天景色的图片。绘画纸张和绘画工具。4.2学具准备学生自带的绘画工具。五、教学过程5.1导入环节通过播放秋天的歌曲，引起学生对秋天的兴趣。引导学生分享他们对秋天的认识和感受。5.2新课展示通过PPT展示秋天景色的图片，让学生欣赏和观察秋天的特点。讲解秋天的季节变化和景色的特点。5.3实践环节让学生根据观察和认识，自己动手绘画秋天的图画。引导学生运用绘画技巧，表达出秋天的景色和氛围。让学生展示自己的绘画作品，互相欣赏和交流。六、板书设计6.1板书主题秋天的图画6.2板书内容秋天的特点：天气凉爽、树叶变色、丰收季节绘画技巧：观察力、创造力、色彩运用七、作业设计7.1作业内容让学生回家后，观察身边的秋天景色，并用绘画的方式表达出来。7.2作业要求要求学生在绘画中注重观察力和创造力，运用色彩表达出秋天的氛围。八、课后反思8.1教学效果反思学生在课堂上的参与度和学习效果，是否达到了教学目标。分析学生的绘画作品，看是否能够体现出秋天的特点和绘画技巧。8.2改进措施根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法和内容，使其更加适合学生的需求。九、拓展及延伸9.1课堂拓展让学生通过阅读秋天的故事，进一步了解秋天的文化和意义。9.2课后延伸组织学生参观公园或大自然，亲自观察秋天的景色，增强对秋天的认识和欣赏能力。重点和难点解析一、教学内容1.1认识秋天重点关注学生对秋天季节变化的理解，包括天气、树叶变化等方面的认识。1.2欣赏秋天的景色重点关注学生对秋天景色的观察和欣赏能力，引导他们发现秋天的美丽和独特之处。1.3绘画秋天的图画重点关注学生的绘画技巧和创造力，指导他们如何通过绘画表达出秋天的氛围和特点。二、教学目标2.1认知目标重点关注学生对秋天特点的掌握程度，是否能够准确描述秋天的季节变化和景色特点。2.2技能目标重点关注学生的绘画技巧是否有所提高，是否能够运用色彩和线条表达出秋天的氛围。2.3情感目标重点关注学生对大自然的热爱和珍惜之情，是否能够通过绘画表达出对秋天的喜爱和感受。三、教学难点与重点3.1教学难点重点关注学生对秋天景色变化的理解，引导他们观察和描述秋天的特点。3.2教学重点重点关注学生的绘画技巧和观察力，指导他们如何通过绘画表达出秋天的景象。四、教具与学具准备4.1教具准备重点关注教具的准备是否充分，包括PPT展示秋天景色的图片和绘画纸张等。4.2学具准备重点关注学生自带的绘画工具是否齐全，是否能够满足绘画需求。五、教学过程5.1导入环节重点关注学生的参与度，引导他们积极分享对秋天的认识和感受。5.2新课展示重点关注学生对秋天景色的观察和欣赏能力，引导他们发现秋天的美丽和独特之处。5.3实践环节重点关注学生的绘画技巧和创造力，指导他们如何通过绘画表达出秋天的氛围和特点。六、板书设计6.1板书主题重点关注板书主题的清晰度和吸引力，确保学生能够一目了然地理解秋天的图画。6.2板书内容重点关注板书内容的准确性和完整性，确保学生能够通过板书理解和记忆秋天的特点和绘画技巧。七、作业设计7.1作业内容重点关注作业内容的实践性和创意性，让学生能够通过绘画的方式真正表达出对秋天的理解和感受。7.2作业要求重点关注作业要求的明确性和可操作性，确保学生能够清楚地知道作业的要求和评价标准。八、课后反思8.1教学效果重点关注学生的学习效果和反馈，分析是否达到了教学目标，并找出需要改进的地方。8.2改进措施重点关注改进措施的可行性和针对性，确保能够解决学生在学习和实践中遇到的问题。九、拓展及延伸9.1课堂拓展重点关注课堂拓展的内容和方式，让学生能够通过阅读和讨论进一步深入理解和欣赏秋天。9.2课后延伸重点关注课后延伸的活动安排和实施，让学生能够在大自然中亲身体验和观察秋天的景色，增强对秋天的认识和欣赏能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用生动、活泼的语言语调，以吸引学生的注意力。在讲解秋天的特点时，语调要充满热情和感情，让学生感受到秋天的美丽。在绘画指导环节，语调要温和、耐心，鼓励学生发挥创造力和观察力。2.时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。导入环节不宜过长，让学生简单分享对秋天的认识和感受即可。新课展示和绘画实践环节应占较长时间，让学生有足够的时间欣赏和学习。3.课堂提问提问要具有针对性和启发性，引导学生思考和参与。在欣赏秋天景色环节，可以提问学生：“你们认为秋天的景色有哪些特点？”、“你们觉得秋天的颜色有哪些？”在绘画实践环节，可以提问学生：“你们在绘画时，是如何表达秋天的氛围的？”、“你们在绘画中遇到了哪些困难？如何解决的？”4.情景导入利用歌曲、图片等素材，创设情境，让学生身临其境地感受秋天的美丽。在导入环节，可以播放一首秋天的歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。在新课展示环节，可以展示一些美丽的秋天景色图片，让学生欣赏并引发他们的思考。教案反思1.教学内容教案内容要全面，涵盖秋天的特点、欣赏秋天景色和绘画技巧等方面。确保学生能够通过教学内容，全面了解和欣赏秋天的美丽。2.教学过程教学过程要有序，环节之间衔接自然。确保学生在每个环节都能够积极参与，并在绘画实践环节中发挥自己的创造力和观察力。3.教学方法采用生动、活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣。在绘画实践环节，可以采用分组合作的方式，让学生相互学习、相互启发。4.教学评价对学生的作品进行评价时，要注重鼓励和肯定，激发他们的自信心。在评价中，不仅要关注学生的绘画技巧，还要关注他们的观察力和创造力。5.教学反思根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法和内容，使其更加适合学生的需求。附件及其他补充说明一、附件列表：1.PPT展示秋天景色的图片2.绘画纸张和绘画工具3.学生自带的绘画工具4.秋天的故事书籍二、违约行为及认定：1.教学内容未全面涵盖秋天的特点、欣赏秋天景色和绘画技巧等方面2.教学过程无序，环节之间衔接不自然3.教学方法不生动、不活泼，未能激发学生的学习兴趣4.教学评价未注重鼓励和肯定，未能激发学生的自信心三、法律名词及解释：1.教学内容：指教学活动中所涉及的知识点和教学资源2.教学过程：指教学活动的实施步骤和教学环节的设计3.教学方法：指教师在教学过程中所采用的教学技巧和手段4.教学评价：指对学生的学习成果和教师的教学效果进行评估和反馈四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对秋天的认识和感受分享不积极解决办法：通过提问和讨论的方式，引导学生积极参与分享2.学生绘画技