江苏省苏州市立达中学2025届物理九上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

江苏省苏州市立达中学2025届物理九上期中质量跟踪监视模拟试题试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温均相同的A、B两种液体，用两个相同的酒精灯火焰分别对这两个烧杯同时进行加热（液体均未沸腾），液体的温度随加热时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．A液体的比热容是B液体的两倍B．B液体的比热容是A液体的两倍C．10min末A液体比B液体吸收的热量多D．20min末B液体比A液体温度高2．下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A． B．C． D．3．下列关于热现象的说法，错误的是A．五月，牡丹园花香四溢，说明分子在做无规则的运动B．两手摩擦，手会发热，说明做功可以改变物体的内能C．“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D．物质由固态变为液态的过程中，温度一定不变4．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．0℃的冰没有内能C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D．对物体做功，物体的温度一定升高5．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管A端，放在支架上．吸管能在水平面自由转动．如图所示，手持用毛巾摩擦过的橡胶棒靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒．靠近吸管B端，B端会靠近橡胶棒，下列说法正确的是A．吸管A端带负电，B端带等量的正电B．吸管A端束缚电子本领比餐巾纸弱C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电6．《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观．海市蜃楼现象的产生是由于A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散7．通常情况下，下列各组物质中属于导体的是（）A．金属大地石墨 B．陶瓷湿木材橡胶C．玻璃花生油大地 D．空气水银塑料8．把温度计玻璃泡浸入酒精中后抽出，观察示数，发现（）A．示数一直不变B．示数一直下降C．示数先上升后下降，然后不变D．示数先下降后上升，然后不变9．如图所示的电路，通过开关的控制不可能出现的情况是：A．灯亮，铃响B．灯亮、铃不响C．灯不亮、铃响D．灯不亮、铃不响10．如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A．不需要使用刻度尺B．必须保持斜面的倾斜角度不变C．不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数11．在如图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是A． B． C． D．12．由欧姆定律公式I＝变形得R＝，对此，下列说法中正确的是A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．当电压为0时，电阻也为0C．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体的电流成反比D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关二、填空题13．随着生活水平的提高，天然气早已进入寻常百姓家庭的厨房，烧开同一锅水，使用完全燃烧的干木柴与使用完全燃烧的天然气质量不同，是因为它们具有不同的_____；当水烧开后，水蒸气会把锅盖顶开，这个过程中的能量转化和内燃机的_____冲程中的能量转化相似．14．甲乙二辆汽车以相同的速度并排在平直的公路上匀速向东行驶，若以乙为参照物，甲是_____；若以路旁的树木为参照物，甲是_______；若乙加速行驶而甲仍以原来速度行驶，则以乙为参照物，甲向_____运动。15．图中高压输电线上的装置是导体，它的作用是将四根导线并联起来，相当于增大了导线的______，从而减小了输电导线的______，这样就能大大减少输电线上电能的损失．16．俗语说“破镜难圆”，这句俗语的意思是：打破的镜子很难重新粘紧在子一起，原因是：_______．（选填字母：A．分子间有引力；B．分子之间有斥力；C．分子之间的距离太大，相互作用力太弱）；喝很热的汤时，先向水面吹气，这是通过_______的方式改变物体的内能，另一种改变物体的内能的方法是_______．三、实验题17．（8分）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出了一段距离。实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm12020302402059836020（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_________，钢球动能的大小是通过观察___________来判断的。（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的___________相同，从而探究动能大小与__________关系。（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用___________同学的建议。（4）由上述实验数据和现象可得出结论：_______________。18．（8分）如图所示,用完全相同的甲、乙、丙三个装置,分别探究不同燃料的热值和不同液体的比热容。三个图中燃料的质量相同,烧杯内液体的质量和初温也相同。（1）用甲、乙两图进行实验是为了比较不同物质的______；在两烧杯中分别装入初温度相同且_____相等的两种液体；实验中,是通过比较_________来间接反映两种液体吸收的热量；（2）为了比较不同燃料的热值,必须选择_______两图进行实验。实验中是通过比较_______来反映燃料放出热量的多少。（3）加热过程中,液体的内能________(选填“增加”或“减少”)19．（8分）甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律：（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将______________；也没有选择____________________。（2）甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是__________________；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是______________________。（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有1．14A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须__________________。（4）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，乙同学很快用电流表测出如图中A、B、C三处的电流分别为IA=1.4A、IB=1.2A、IC=1.2A，在表格中记录数据后，乙马上要得出结论，甲认为实验没有结束，下一步应该做的是（_____）A．整理器材，得出结论B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值（5）甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_________A，通过灯泡L1的电流是_________A。四、作图题20．（8分）如图所示，三个完全相同的两端开口的玻璃管,下端用相同的橡皮膜扎紧封住,分别放入水槽中的相同深度.管内装的液体种类和装入液体的深度如图,请画出三个玻璃管下端橡皮膜凹凸大致情况（水>煤油）21．（8分）根据如图1所示的电路图将实物图2连接完整，用笔画线代替导线._______（要求导线不能交叉）．五、计算题22．（10分）有一个电灯，它的电阻是15Ω，正常工作的电压为9V．现只有一个电压为15V的电源，为使电灯正常工作，应给它串联一个阻值为多大的电阻？23．（12分）某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃，水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，试求，（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）若用煤燃烧来提供2.8╳107J的热量，需要完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5×107J/kg）．

参考答案一、选择题1、B【解析】AB．由图可知，A、B两液体吸收相同的热量，A液体升高的温度是B液体升高温度的2倍，所以B液体的比热容是A液体的两倍，故A错误，B正确。C．用两个相同的酒精灯对液体加热，相同时间液体吸收的热量相同，因此，10min末A液体与B液体吸收的热量相同，故C错误。D．由图可知，加热相同时间，A液体温度升高比B液体温度升高多，故D错误。答案为B。2、D【解析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑轮组中，n=3，故F2=；在C的定滑轮中，不省力，故F3=G；在D的杠杆中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可见所需动力最小的是D．3、D【解析】试题分析：花香四溢属于扩散现象，说明分子在做无规则运动，故A正确；改变物体内能的方式有做功和热传递，两手摩擦发热是通过做功的方式来改变内能的，故B正确；“白气”不是气，而是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C正确；非晶体物体在熔化时，吸收热量温度上升，故D错误；应选D．【考点定位】分子动理论；物态变化4、C【解析】

A．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误；B．一切物体在任何情况下都有内能，所以0℃的冰也有内能，故B错误；C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高，例如晶体熔化过程中吸收热量但温度保持不变，故C正确；D．因为改变内能的方式有做功和热传递，所以对物体做功的同时，可能物体放出热量，则它的内能不一定会增加，物体的温度不一定升高，故D错误。故选C。5、C【解析】

A．用毛巾摩擦过的橡胶棒带负电，A端远离橡胶棒说明A端带负电，B端靠近是因为带电物体有吸引轻小物质的特性，B端是不带电的，A不符合题意；BCD．吸管与餐巾纸摩擦后餐巾纸上的电子转移到吸管上，使吸管带负电，餐巾纸带正电，说明吸管束缚电子能力更强，C符合题意，BD不符合题意6、A【解析】

海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，所以A正确；故选A.7、A【解析】

金属、大地、石墨、湿木材、水银都属于导体，陶瓷、橡胶、玻璃、花生油、空气、塑料都属于绝缘体，故应选A．8、D【解析】

物质由液态转变为气态的过程，汽化时要吸收热量。【详解】将温度计取出后，由于酒精蒸发吸热，温度计的示数会先下降；等过一段时间后，由于室温较高，温度计的玻璃泡从周围吸热，会使示数上升。故选D。9、B【解析】解答：AB、当S1闭合，S2断开时，电铃和灯泡顺次连接，即灯泡和电铃串联，即电灯亮、电铃响；故A可能，B不可能；C、当S1、S2都闭合时，电路为电铃的基本电路，灯泡被短路，即电灯不亮、电铃响，故C可能；D、当S1、S2都断开时，灯不亮、铃不响，故D可能。10、D【解析】

A．根据W有用=Gh，W总=Fs，需用刻度尺测量斜面的长s和高h，故A错误；B．为了多次测量找普遍规律，需要多次改变斜面的倾斜角度，故B错误；C．为了改变斜面的粗糙程度，可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究，故C错误；D．为了比较是否受力和省功，先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计，故D正确。11、D【解析】由图可知：A中的三个灯泡依次连接，是串联电路，不符合题意；B中的两个灯泡串联连接后又与另外一个灯泡并联，是混联电路，不符合题意；C中的两个灯泡并联连接后又与另外一个灯泡串联，是混联电路，不符合题意；D中的灯泡都是并列连接在电源两端，故都为并联，符合题意；故选D．12、D【解析】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，R=U/I只是计算导体电阻的一种方法，故ABC错误、D正确．二、填空题13、热值做功【解析】

[1]烧开同样一壶水，所需要的热量相同，完全燃烧的干木材与完全燃烧的天然气质量不同，则由可知干木材和天然气热值不同．[2]水开时，壶盖被蒸气顶开，是水蒸气推动壶盖做功，将内能转化为壶盖的机械能，此过程和内燃机的做功冲程相似．14、静止运动西【解析】

[1]甲乙二辆汽车以相同的速度并排在平直的公路上匀速向东行驶，若以乙为参照物，它们之间的位置没有发生变化，则甲是静止的；[2]若以路旁的树木为参照物，甲的位置不断变化，甲是运动的；[3]若乙加速行驶而甲仍以原来速度行驶，则以乙为参照物，甲后退离乙的距离越来越远，则甲向西运动。15、横截面积电阻【解析】

将四根导线并列的连接在一起等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，其横截面积变大了，导体的电阻大小与导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的大小与导体的横截面积成反比，所以横截面积增大，导体的电阻减小．16、C热传递做功【解析】

由于分子间的作用距离很小，碎玻璃拼在一起时，碎玻璃块间的距离远大于分子力相互作用的距离，分子间的作用力不起作用，所以碎玻璃不能拼在一起，故C符合题意；喝很热的汤时，先向水面上吹吹气是为了加快水的蒸发，利用了蒸发吸热，使热汤温度降低，这是通过热传递的方式改变物体的内能；另一种改变物体的内能的方法是做功．三、实验题17、让钢球从高处摆下木块滑行的距离速度质量甲当速度一定时，质量越大，动能越大【解析】

(1)[1]让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；[2]钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块滑行的距离越长，就表示钢球的动能越大；

(2)[3][4]使质量不同的钢球从相同的高度摆下，可使钢球到达竖直位置时速度相同，从而探究动能与质量的关系；(3)[5]三次实验的目的是探究动能的大小与质量的关系，所以第3次实验应保证钢球的质量、木块的质量、钢球下摆的高度都不变，现做实验时木块被撞后滑出木板，所以应换用同样较长的木板，应采用甲的建议；

(4)[6]由表中的数据知：速度一定时，质量越大动能越大。18、吸热能力质量加热时间甲、丙液体升高的温度增加【解析】

(1)[1]比较甲、乙两图可知除烧杯内液体不同其它相同，由此可知是为了比较不同物质的吸热能力；[2]根据控制变量法可知，需要保持两种液体的初温相同且质量相等；[3]在实验中，可以通过比较加热时间来反映两种液体吸收的热量；(2)[4]为比较不同燃料的热值，根据控制变量法可知，保持其它量不变，则应选择甲、丙两图进行实验；[5]在实验中，通过比较液体升高的温度可知液体吸收热量的多少，即可反映出燃料放出热量的多少；(3)[6]在加热过程中，液体从外界吸收热量温度升高，其内能增加。19、开关断开合适的量程电流表正负接线柱接反另一灯短路调零C1.961.24【解析】（1）刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，原因是连接电路时没有将开关断开；也没选择合适的量程；（2）将电流表接在串联电路中，闭合开关电流表的指针向左偏转，问题的原因是电流表正负接线柱接反了；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是另一个灯泡短路；（3）使用电流表之前还必须调零，否则读数不准确；（4）只做一次实验，结论可能会存在偶然性，不具有普遍性，因此接下来该同学应该换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。（5）并联电路中干路电流I总与支路电流I1及I2的关系是I总＝I1+I2；干路电流表的量程为1～3A，读数为1.2A，通过灯泡L1的电流为1.24A，通过灯泡L2的电流＝1.2A-1.24A＝1.96A。四、作图题20、【解析】

（1）左管内装有与水面相平水，管内水与槽内水对橡皮膜的压强相同，分析橡皮膜的状态；（2）中间管内装有与水面相平的煤油，橡皮膜上面受到煤油的压强，下面受到水的压强，根据液体压强公式判断橡皮膜上下表面受到的压强大小关系，进而判断出橡皮膜的形状；（