2023年幼儿园大班英语教案

编号：__________2023年幼儿园大班英语教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

2023年幼儿园大班英语教案目录一、教学内容1.1教案主题介绍1.2教学主题相关词汇1.3教学主题相关句型1.4教学主题相关歌曲或儿歌二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2教学新课5.3课堂活动与互动5.4巩固练习5.5课堂小结六、板书设计6.1板书主题6.2板书关键词6.3板书句型结构七、作业设计7.1作业类型7.2作业内容7.3作业要求与评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈与建议九、拓展及延伸9.1拓展活动内容9.2延伸学习资源9.3家庭辅导建议教案如下：一、教学内容教案主题介绍：以2023年为大背景，围绕幼儿园大班孩子的生活经验和兴趣点，设计一系列的英语教学活动，通过互动和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。教学主题相关词汇：year,2023,school,friends,animals,colors,numbers,food教学主题相关句型：Introduceyourself,Askandanswerquestionsaboutfavoritethings,Giveopinionsaboutlikesanddislikes教学主题相关歌曲或儿歌：Hellosong,Colorsong,Numbersong二、教学目标知识与技能目标：学生能够听懂并使用相关词汇和句型进行简单的自我介绍和询问他人喜好。过程与方法目标：通过小组合作和互动游戏，培养学生的合作意识和语言表达能力。情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣和积极性，增强自信心。三、教学难点与重点教学难点：学生对newwordsandphrases的理解和运用，以及properintonationandpronunciation的掌握。教学重点：学生能够listenandrespondtoquestions,andusethetargetlanguagetoaskandanswerquestionsabouttheirfavoritethings.四、教具与学具准备教具准备：PowerPointpresentation,flashcards,storybook,audiorecording学具准备：Coloringmaterials,cutoutsheets,stickers五、教学过程导入环节：通过唱一首Hellosong引起学生的兴趣，然后教师introduceyourself，引导学生模仿并进行自我介绍。教学新课：通过PowerPointpresentation展示相关词汇和句型，用flashcards进行复习和练习，让学生askandanswerquestionsaboutfavoritethings。课堂活动与互动：学生分组进行角色扮演，使用targetlanguage进行对话，然后每组选取一位代表进行汇报。巩固练习：学生listentoastorybookandanswerquestions，通过cutoutsheetsandstickers进行拼图游戏，巩固所学内容。六、板书设计板书主题：2023年幼儿园大班英语教案板书关键词：year,school,friends,animals,colors,numbers,food板书句型结构：Introduceyourself,Askandanswerquestionsaboutfavoritethings,Giveopinionsaboutlikesanddislikes七、作业设计作业类型：Listeningandwritingpractice作业内容：Listentotheaudiorecordingandwritedownthedialogue.作业要求与评价：Checkforunderstandingandaccuracyinwriting.八、课后反思教学效果评价：观察学生参与度和积极性，以及他们的语言表达能力和合作意识。教学改进措施：根据学生反馈和观察，调整教学方法和活动设计。学生反馈与建议：收集学生的意见和建议，以便更好地满足他们的学习需求。九、拓展及延伸拓展活动内容：Organizeaschooltriptoafarm,zooorpark,andaskstudentstoobserveanddescribetheanimalsorobjectstheysee.延伸学习资源：Provideadditionalstorybooks,songsandonlineresourcesrelatedtothetopicforfurtherlearning.家庭辅导建议：Encourageparentstoreadbooksandlistentosongswiththeirchildren,andpracticeaskingandansweringquestionsaboutfavoritethings.重点和难点解析一、教学内容1.1教案主题介绍教案主题介绍需要关注的是如何将2023年作为一个大的背景融入到英语教学活动中。例如，可以通过讨论即将到来的新年计划，让学生学习与时间相关的词汇和表达方式。1.2教学主题相关词汇相关词汇如"year,""2023,""school,""friends,""animals,""colors,""numbers,""food"等，需要结合具体情境进行引入，如通过展示孩子们在学校的照片，引导他们用英语描述自己和朋友。1.3教学主题相关句型句型如"Introduceyourself,""Askandanswerquestionsaboutfavoritethings,""Giveopinionsaboutlikesanddislikes"等，需要通过实际操作和角色扮演来加深理解。例如，可以让学生两两配对，互相询问对方的喜好，并用自己的语言表达出来。1.4教学主题相关歌曲或儿歌相关歌曲或儿歌可以增加课堂的趣味性，但需要注意歌词的理解和唱腔的指导。例如，可以先让学生听歌曲，然后解释歌词的意思，一起学唱。二、教学目标2.1知识与技能目标关注学生是否能掌握相关的词汇和句型，以及是否能用英语进行简单的自我介绍和询问他人喜好。2.2过程与方法目标需要关注学生是否能通过小组合作和互动游戏，培养合作意识和语言表达能力。例如，可以通过观察学生在小组活动中的表现，来评估他们的合作意识和语言表达能力。2.3情感态度与价值观目标需要关注学生是否能对英语学习产生兴趣，并增强自信心。例如，可以通过观察学生在课堂上的参与度和积极性，来评估他们对英语学习的兴趣和自信心。三、教学难点与重点3.1教学难点需要关注学生是否能正确理解和使用相关词汇和句型，以及是否能正确掌握语调和发音。例如，可以通过让学生模仿教师的发音和语调，来帮助他们掌握正确的发音和语调。3.2教学重点需要关注学生是否能听懂并使用相关词汇和句型进行简单的自我介绍和询问他人喜好。例如，可以通过让学生完成角色扮演活动，来评估他们是否能听懂并使用相关词汇和句型。四、教具与学具准备4.1教具准备需要关注教具是否能有效地辅助教学，例如，PowerPointpresentation是否能清晰地展示教学内容，flashcards是否能帮助学生复习和练习。4.2学具准备需要关注学生是否能有效地使用学具进行学习，例如，coloringmaterials是否能帮助学生巩固对颜色的认识，cutoutsheets和stickers是否能帮助学生进行拼图游戏。五、教学过程5.1导入环节需要关注学生是否能通过唱Hellosong引起兴趣，并通过教师introduceyourself引导学生模仿并进行自我介绍。5.2教学新课需要关注学生是否能通过PowerPointpresentation展示相关词汇和句型，用flashcards进行复习和练习，并askandanswerquestionsaboutfavoritethings。5.3课堂活动与互动需要关注学生是否能通过角色扮演和使用targetlanguage进行对话，以及是否能通过拼图游戏巩固所学内容。5.4巩固练习需要关注学生是否能通过听故事书和回答问题，以及通过拼图游戏巩固所学内容。5.5课堂小结六、板书设计6.1板书主题需要关注板书是否能清晰地展示教学主题，例如，2023年幼儿园大班英语教案。6.2板书关键词需要关注板书是否能清晰地展示关键词，例如，year,school,friends,animals,colors,numbers,food。6.3板书句型结构需要关注板书是否能清晰地展示句型结构，例如，Introduceyourself,Askandanswerquestionsaboutfavoritethings,Giveopinionsaboutlikesanddislikes。七、作业设计7.1作业类型需要关注作业类型是否能有效地帮助学生巩固所学内容，例如，Listeningandwritingpractice。7.2作业内容需要关注作业内容是否能与教学内容相呼应，例如，Listentotheaudiorecordingandwritedownthedialogue。7.3作业要求与评价需要关注作业要求是否能明确地指导学生完成作业，以及评价是否能准确地检查学生的完成情况。八、课后反思8.1教学效果评价需要关注教学效果评价是否能准确地反映学生的学习情况本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，使用生动、活泼的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力。例如，在教授动物词汇时，可以模拟动物的叫声，让学生通过听觉记忆词汇。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在课堂活动与互动环节，可以设置一个计时器，确保每个小组都有相同的时间进行角色扮演。三、课堂提问通过提问激发学生的思考，鼓励他们用英语表达自己的观点。例如，在教授颜色和数字时，可以提问学生他们最喜欢的颜色和数字是什么，并让他们用英语回答。四、情景导入通过情景导入引起学生的兴趣，让他们在真实的语境中学习英语。例如，在教授食物相关的词汇时，可以模拟一个餐厅的情景，让学生扮演服务员和顾客进行对话。教案反思一、教学内容的选取反思教学内容是否符合学生的兴趣和需求，以及是否适合他们的年龄和认知水平。例如，可以收集学生的反馈，了解他们对教学内容的喜好程度，并根据反馈调整教学内容。二、教学方法的选择反思所使用的教学方法是否能有效地帮助学生学习和掌握英语。例如，可以通过观察学生在课堂活动中的参与度和积极性，来评估所选教学方法的效果。三、课堂管理反思课堂管理是否得当，例如，是否有效地引导学生参与课堂活动，以及是否能够维持课堂秩序。四、学生的学习效果反思学生的学习效果，例如，他们是否能听懂并使用所学的词汇和句型，以及是否能用英语进行简单的自我介绍和询问他人喜好。五、教学改进措施根据反思的结果，提出相应的改进措施，例如，调整教学内容，改进教学方法，加强课堂管理等。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案主题介绍2.教学内容相关词汇和句型3.教学过程详述4.板书设计示例5.作业设计样本6.课后反思模板7.拓展及延伸活动建议8.教学资源清单（包括教具和学具）二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定时间提交教案2.教案内容与合同规定不符3.未能提供完整的教学资源和教具4.未能按照合同规定进行教学活动5.未能满足合同中规定的教学目标6.教师未按时参加培训和研讨会7.违反学生隐私保护和数据安全规定三、法律名词及解释：1.教案：详细说明教学内容、方法和过程的文档2.合同违约：未能履行合同中规定的义务3.教学资源：用于支持和促进教学的材料和设备4.教学目标：合同中规定的学生应达到的学习成果5.课后反思：教师对教学活动的评估和思考6.拓展及延伸：超出课程标准的教学活动7.违约行为：违反合同规定的行为四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教案准备时间不足解决办法：提前规划时间，分阶段完成教案编写2.