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文档简介
编号:__________兔子跳跳体育教案中班年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日
兔子跳跳体育教案中班目录一、教学内容1.1体育活动名称1.2活动目标1.3活动准备1.4活动过程1.5活动步骤1.6教学方法1.7教学评价二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入部分5.2基本部分5.3巩固部分5.4拓展部分六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2成功之处8.3不足之处8.4改进措施九、拓展及延伸9.1教学拓展内容9.2教学延伸内容9.3拓展及延伸评价教案如下:一、教学内容1.1体育活动名称:兔子跳跳1.2活动目标:培养幼儿的身体协调性和灵活性,提高他们的跳跃能力。1.3活动准备:草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备1.4活动过程:1.4.1热身运动:带领幼儿做简单的拉伸运动,如颈部、腰部、腿部等。1.4.2主题活动:兔子跳跳1.4.2.1教师示范:教师扮演兔子,演示跳跃动作,引导幼儿模仿。1.4.2.2幼儿练习:幼儿分组进行跳跃练习,逐渐增加难度。1.4.2.3游戏环节:设置障碍物,让幼儿跳跃绕过障碍物,增加趣味性。1.5教学方法:示范法、游戏法、分组练习法1.6教学评价:通过观察幼儿的跳跃动作和参与程度来评价他们的学习效果。二、教学目标2.1知识与技能目标:让幼儿学会兔子跳跳的基本动作,提高跳跃能力。2.2过程与方法目标:通过模仿、练习和游戏,培养幼儿的身体协调性和灵活性。2.3情感态度与价值观目标:培养幼儿积极锻炼身体的态度,增强团队协作意识。三、教学难点与重点3.1教学难点:兔子跳跳动作的协调性和灵活性3.2教学重点:幼儿参与度、跳跃动作的准确性四、教具与学具准备4.1教具准备:草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备4.2学具准备:幼儿无需准备学具五、教学过程5.1导入部分:带领幼儿做简单的拉伸运动,如颈部、腰部、腿部等。5.2基本部分:5.2.1教师示范:教师扮演兔子,演示跳跃动作,引导幼儿模仿。5.2.2幼儿练习:幼儿分组进行跳跃练习,逐渐增加难度。5.2.3游戏环节:设置障碍物,让幼儿跳跃绕过障碍物,增加趣味性。5.3巩固部分:再次进行兔子跳跳练习,加强幼儿对动作的掌握。5.4拓展部分:邀请家长参与,进行亲子兔子跳跳比赛,增强家庭亲子关系。六、板书设计6.1板书内容:兔子跳跳动作要领6.1.1跳跃:双脚并拢,用力向上跳起。6.1.2协调:身体保持平衡,动作流畅。6.2板书结构:动作要领+动作示范图七、作业设计7.1作业内容:回家后,与家长一起进行兔子跳跳练习。7.2作业要求:每天至少练习一次,拍摄视频或照片,第二天向教师汇报。7.3作业评价:根据幼儿的练习程度和参与度进行评价。八、课后反思8.1教学效果评价:通过观察幼儿的跳跃动作和参与程度来评价他们的学习效果。8.2成功之处:全体幼儿积极参与,掌握了兔子跳跳的基本动作。8.3不足之处:部分幼儿跳跃动作不够协调,需要加强练习。8.4改进措施:在课堂上增加分组练习,针对动作不协调的幼儿进行个别指导。九、拓展及延伸9.1教学拓展内容:学习其他动物的跳跃动作,如青蛙跳、袋鼠跳等。9.2教学延伸内容:组织幼儿进行动物运动会,展示所学的跳跃动作。9.3拓展及延伸评价:通过幼儿的参与度和动作表现来评价他们的学习效果。重点和难点解析一、教学内容1.1体育活动名称:兔子跳跳1.2活动目标:培养幼儿的身体协调性和灵活性,提高他们的跳跃能力。1.3活动准备:草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备1.4活动过程:1.4.1热身运动:带领幼儿做简单的拉伸运动,如颈部、腰部、腿部等。颈部拉伸时,可让幼儿用耳朵去触碰肩膀,腰部拉伸时,可让幼儿双手抱住膝盖,腿部拉伸时,可让幼儿坐地上,用双手去触碰脚尖。1.4.2主题活动:兔子跳跳1.4.2.1教师示范:教师扮演兔子,演示跳跃动作,引导幼儿模仿。跳跃动作包括双脚并拢,用力向上跳起,同时双手放在耳朵旁边,模仿兔子耳朵。1.4.2.2幼儿练习:幼儿分组进行跳跃练习,逐渐增加难度。可设置一定的距离,让幼儿跳跃完成。1.4.2.3游戏环节:设置障碍物,让幼儿跳跃绕过障碍物,增加趣味性。障碍物可以是彩条或其他教具。二、教学目标2.1知识与技能目标:让幼儿学会兔子跳跳的基本动作,提高跳跃能力。2.2过程与方法目标:通过模仿、练习和游戏,培养幼儿的身体协调性和灵活性。2.3情感态度与价值观目标:培养幼儿积极锻炼身体的态度,增强团队协作意识。三、教学难点与重点3.1教学难点:兔子跳跳动作的协调性和灵活性3.2教学重点:幼儿参与度、跳跃动作的准确性四、教具与学具准备4.1教具准备:草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备4.2学具准备:幼儿无需准备学具五、教学过程5.1导入部分:带领幼儿做简单的拉伸运动,如颈部、腰部、腿部等。5.2基本部分:5.2.1教师示范:教师扮演兔子,演示跳跃动作,引导幼儿模仿。5.2.2幼儿练习:幼儿分组进行跳跃练习,逐渐增加难度。5.2.3游戏环节:设置障碍物,让幼儿跳跃绕过障碍物,增加趣味性。六、板书设计6.1板书内容:兔子跳跳动作要领6.1.1跳跃:双脚并拢,用力向上跳起。6.1.2协调:身体保持平衡,动作流畅。6.2板书结构:动作要领+动作示范图七、作业设计7.1作业内容:回家后,与家长一起进行兔子跳跳练习。7.2作业要求:每天至少练习一次,拍摄视频或照片,第二天向教师汇报。7.3作业评价:根据幼儿的练习程度和参与度进行评价。八、课后反思8.1教学效果评价:通过观察幼儿的跳跃动作和参与程度来评价他们的学习效果。8.2成功之处:全体幼儿积极参与,掌握了兔子跳跳的基本动作。8.3不足之处:部分幼儿跳跃动作不够协调,需要加强练习。8.4改进措施:在课堂上增加分组练习,针对动作不协调的幼儿进行个别指导。九、拓展及延伸9.1教学拓展内容:学习其他动物的跳跃动作,如青蛙跳、袋鼠跳等。9.2教学延伸内容:组织幼儿进行动物运动会,展示所学的跳跃动作。9.3拓展及延伸评价:通过幼儿的参与度和动作表现来评价他们的学习效果。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用简单明了的语言,语速适中,语调富有感染力,吸引幼儿注意力。1.2在讲解动作要领时,语速稍慢,确保幼儿能够听懂并模仿。1.3在游戏环节,语调活泼欢快,营造轻松愉快的氛围。二、时间分配2.1热身运动:占用5分钟,确保幼儿充分活动身体。2.2教师示范:占用10分钟,让幼儿观察并模仿。2.3幼儿练习:占用15分钟,让幼儿分组练习,逐渐增加难度。2.4游戏环节:占用10分钟,设置障碍物,增加趣味性。三、课堂提问3.1在教学过程中,适时提问幼儿,引导他们思考和回答。3.2提问内容:询问幼儿跳跃动作的要领,是否掌握了动作。3.3提问方式:采用开放式问题,鼓励幼儿表达自己的观点。四、情景导入4.1利用兔子玩偶、彩条等教具,营造生动有趣的情景。4.2通过角色扮演,让幼儿身临其境,激发他们的学习兴趣。4.3结合音乐,让幼儿在愉快的氛围中进行体育活动。教案反思1.在本节课中,教学目标明确,注重培养幼儿的身体协调性和灵活性。2.教学过程中,采用示范法、游戏法和分组练习法,激发幼儿的学习兴趣。3.课堂提问和情景导入环节,增加了幼儿的参与度和积极性。4.作业设计:回家后与家长一起进行兔子跳跳练习,巩固所学内容。5.不足之处:部分幼儿跳跃动作不够协调,需要在课堂上进行个别指导。6.改进措施:在课堂上增加分组练习,针对动作不协调的幼儿进行个别指导。附件及其他补充说明一、附件列表:1.1兔子跳跳体育教案中班1.2教学内容详细目录1.3教学目标详细描述1.4教学难点与重点详细解析1.5教具与学具准备清单1.6教学过程详细步骤1.7板书设计图示1.8作业设计详细说明1.9课后反思报告1.10拓展及延伸活动计划二、违约行为及认定:2.1未能按照合同规定时间提供完整的教案材料2.2教案内容与合同约定不符,未能达到约定的教学目标2.3教学过程中使用的教具与学具未按照合同约定提供2.4教案执行过程中,未能严格按照预定教学步骤进行2.5教师在教学过程中,未能遵守合同约定的教学方法和标准2.6未能在约定时间内完成作业设计及课后反思报告三、法律名词及解释:3.1教案:教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导书3.2教学目标:通过教学活动希望达到的具体学习和训练效果3.3教学难点与重点:学生在学习过程中难以掌握或需要重点掌握的知识点3.4教具与学具:用于辅助教学的各种物品和工具3.5违约行为:合同一方未能履行合同约定的义务或违反合同条款的行为四、执行中遇到的问题及解决办法:4.1问题:教案材料提供不及时解决办法:提前与甲方沟通,确保教案材料按时提供4.2问题:教案内容不符合实际教学需求解决办法:与甲方及时沟通,调整教案内容以满足实际需求4.3问题:教具与学具不足或不符合要求解决办法:提前检查教具与学具,确保符合合同约定4.4问
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