兔子跳跳体育教案中班

编号：__________兔子跳跳体育教案中班年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

兔子跳跳体育教案中班目录一、教学内容1.1体育活动名称1.2活动目标1.3活动准备1.4活动过程1.5活动步骤1.6教学方法1.7教学评价二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入部分5.2基本部分5.3巩固部分5.4拓展部分六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2成功之处8.3不足之处8.4改进措施九、拓展及延伸9.1教学拓展内容9.2教学延伸内容9.3拓展及延伸评价教案如下：一、教学内容1.1体育活动名称：兔子跳跳1.2活动目标：培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的跳跃能力。1.3活动准备：草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备1.4活动过程：1.4.1热身运动：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。1.4.2主题活动：兔子跳跳1.4.2.1教师示范：教师扮演兔子，演示跳跃动作，引导幼儿模仿。1.4.2.2幼儿练习：幼儿分组进行跳跃练习，逐渐增加难度。1.4.2.3游戏环节：设置障碍物，让幼儿跳跃绕过障碍物，增加趣味性。1.5教学方法：示范法、游戏法、分组练习法1.6教学评价：通过观察幼儿的跳跃动作和参与程度来评价他们的学习效果。二、教学目标2.1知识与技能目标：让幼儿学会兔子跳跳的基本动作，提高跳跃能力。2.2过程与方法目标：通过模仿、练习和游戏，培养幼儿的身体协调性和灵活性。2.3情感态度与价值观目标：培养幼儿积极锻炼身体的态度，增强团队协作意识。三、教学难点与重点3.1教学难点：兔子跳跳动作的协调性和灵活性3.2教学重点：幼儿参与度、跳跃动作的准确性四、教具与学具准备4.1教具准备：草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备4.2学具准备：幼儿无需准备学具五、教学过程5.1导入部分：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。5.2基本部分：5.2.1教师示范：教师扮演兔子，演示跳跃动作，引导幼儿模仿。5.2.2幼儿练习：幼儿分组进行跳跃练习，逐渐增加难度。5.2.3游戏环节：设置障碍物，让幼儿跳跃绕过障碍物，增加趣味性。5.3巩固部分：再次进行兔子跳跳练习，加强幼儿对动作的掌握。5.4拓展部分：邀请家长参与，进行亲子兔子跳跳比赛，增强家庭亲子关系。六、板书设计6.1板书内容：兔子跳跳动作要领6.1.1跳跃：双脚并拢，用力向上跳起。6.1.2协调：身体保持平衡，动作流畅。6.2板书结构：动作要领+动作示范图七、作业设计7.1作业内容：回家后，与家长一起进行兔子跳跳练习。7.2作业要求：每天至少练习一次，拍摄视频或照片，第二天向教师汇报。7.3作业评价：根据幼儿的练习程度和参与度进行评价。八、课后反思8.1教学效果评价：通过观察幼儿的跳跃动作和参与程度来评价他们的学习效果。8.2成功之处：全体幼儿积极参与，掌握了兔子跳跳的基本动作。8.3不足之处：部分幼儿跳跃动作不够协调，需要加强练习。8.4改进措施：在课堂上增加分组练习，针对动作不协调的幼儿进行个别指导。九、拓展及延伸9.1教学拓展内容：学习其他动物的跳跃动作，如青蛙跳、袋鼠跳等。9.2教学延伸内容：组织幼儿进行动物运动会，展示所学的跳跃动作。9.3拓展及延伸评价：通过幼儿的参与度和动作表现来评价他们的学习效果。重点和难点解析一、教学内容1.1体育活动名称：兔子跳跳1.2活动目标：培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的跳跃能力。1.3活动准备：草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备1.4活动过程：1.4.1热身运动：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。颈部拉伸时，可让幼儿用耳朵去触碰肩膀，腰部拉伸时，可让幼儿双手抱住膝盖，腿部拉伸时，可让幼儿坐地上，用双手去触碰脚尖。1.4.2主题活动：兔子跳跳1.4.2.1教师示范：教师扮演兔子，演示跳跃动作，引导幼儿模仿。跳跃动作包括双脚并拢，用力向上跳起，同时双手放在耳朵旁边，模仿兔子耳朵。1.4.2.2幼儿练习：幼儿分组进行跳跃练习，逐渐增加难度。可设置一定的距离，让幼儿跳跃完成。1.4.2.3游戏环节：设置障碍物，让幼儿跳跃绕过障碍物，增加趣味性。障碍物可以是彩条或其他教具。二、教学目标2.1知识与技能目标：让幼儿学会兔子跳跳的基本动作，提高跳跃能力。2.2过程与方法目标：通过模仿、练习和游戏，培养幼儿的身体协调性和灵活性。2.3情感态度与价值观目标：培养幼儿积极锻炼身体的态度，增强团队协作意识。三、教学难点与重点3.1教学难点：兔子跳跳动作的协调性和灵活性3.2教学重点：幼儿参与度、跳跃动作的准确性四、教具与学具准备4.1教具准备：草地场景、兔子玩偶、彩条、音乐播放设备4.2学具准备：幼儿无需准备学具五、教学过程5.1导入部分：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。5.2基本部分：5.2.1教师示范：教师扮演兔子，演示跳跃动作，引导幼儿模仿。5.2.2幼儿练习：幼儿分组进行跳跃练习，逐渐增加难度。5.2.3游戏环节：设置障碍物，让幼儿跳跃绕过障碍物，增加趣味性。六、板书设计6.1板书内容：兔子跳跳动作要领6.1.1跳跃：双脚并拢，用力向上跳起。6.1.2协调：身体保持平衡，动作流畅。6.2板书结构：动作要领+动作示范图七、作业设计7.1作业内容：回家后，与家长一起进行兔子跳跳练习。7.2作业要求：每天至少练习一次，拍摄视频或照片，第二天向教师汇报。7.3作业评价：根据幼儿的练习程度和参与度进行评价。八、课后反思8.1教学效果评价：通过观察幼儿的跳跃动作和参与程度来评价他们的学习效果。8.2成功之处：全体幼儿积极参与，掌握了兔子跳跳的基本动作。8.3不足之处：部分幼儿跳跃动作不够协调，需要加强练习。8.4改进措施：在课堂上增加分组练习，针对动作不协调的幼儿进行个别指导。九、拓展及延伸9.1教学拓展内容：学习其他动物的跳跃动作，如青蛙跳、袋鼠跳等。9.2教学延伸内容：组织幼儿进行动物运动会，展示所学的跳跃动作。9.3拓展及延伸评价：通过幼儿的参与度和动作表现来评价他们的学习效果。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用简单明了的语言，语速适中，语调富有感染力，吸引幼儿注意力。1.2在讲解动作要领时，语速稍慢，确保幼儿能够听懂并模仿。1.3在游戏环节，语调活泼欢快，营造轻松愉快的氛围。二、时间分配2.1热身运动：占用5分钟，确保幼儿充分活动身体。2.2教师示范：占用10分钟，让幼儿观察并模仿。2.3幼儿练习：占用15分钟，让幼儿分组练习，逐渐增加难度。2.4游戏环节：占用10分钟，设置障碍物，增加趣味性。三、课堂提问3.1在教学过程中，适时提问幼儿，引导他们思考和回答。3.2提问内容：询问幼儿跳跃动作的要领，是否掌握了动作。3.3提问方式：采用开放式问题，鼓励幼儿表达自己的观点。四、情景导入4.1利用兔子玩偶、彩条等教具，营造生动有趣的情景。4.2通过角色扮演，让幼儿身临其境，激发他们的学习兴趣。4.3结合音乐，让幼儿在愉快的氛围中进行体育活动。教案反思1.在本节课中，教学目标明确，注重培养幼儿的身体协调性和灵活性。2.教学过程中，采用示范法、游戏法和分组练习法，激发幼儿的学习兴趣。3.课堂提问和情景导入环节，增加了幼儿的参与度和积极性。4.作业设计：回家后与家长一起进行兔子跳跳练习，巩固所学内容。5.不足之处：部分幼儿跳跃动作不够协调，需要在课堂上进行个别指导。6.改进措施：在课堂上增加分组练习，针对动作不协调的幼儿进行个别指导。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1兔子跳跳体育教案中班1.2教学内容详细目录1.3教学目标详细描述1.4教学难点与重点详细解析1.5教具与学具准备清单1.6教学过程详细步骤1.7板书设计图示1.8作业设计详细说明1.9课后反思报告1.10拓展及延伸活动计划二、违约行为及认定：2.1未能按照合同规定时间提供完整的教案材料2.2教案内容与合同约定不符，未能达到约定的教学目标2.3教学过程中使用的教具与学具未按照合同约定提供2.4教案执行过程中，未能严格按照预定教学步骤进行2.5教师在教学过程中，未能遵守合同约定的教学方法和标准2.6未能在约定时间内完成作业设计及课后反思报告三、法律名词及解释：3.1教案：教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导书3.2教学目标：通过教学活动希望达到的具体学习和训练效果3.3教学难点与重点：学生在学习过程中难以掌握或需要重点掌握的知识点3.4教具与学具：用于辅助教学的各种物品和工具3.5违约行为：合同一方未能履行合同约定的义务或违反合同条款的行为四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：教案材料提供不及时解决办法：提前与甲方沟通，确保教案材料按时提供4.2问题：教案内容不符合实际教学需求解决办法：与甲方及时沟通，调整教案内容以满足实际需求4.3问题：教具与学具不足或不符合要求解决办法：提前检查教具与学具，确保符合合同约定4.4问