甘肃省临夏市2025届物理九年级第一学期期中达标检测试题含解析

甘肃省临夏市2025届物理九年级第一学期期中达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．用带负电的橡胶棒去靠近一个轻质小球，二者互相吸引．则小球的带电情况是：A．一定不带电B．一定带正电C．可能带负电D．可能带正电也可能不带电2．以下电学知识描述错误的是（）A．电流是电荷发生定向移动形成的B．电路两端有电压，电路中不一定有电流C．在电源外部，电流总是从电源正极流向负极D．电阻一定时，导体两端电压与通过导体的电流成正比3．有一本静止在桌面上的书，所受重力为G，对桌面的压力为F，桌面对书的支持力为N，则属于是一对平衡力的是（）A．G与F B．G与N C．F与N D．无法确定4．关于运动和力，下面的说法正确的是A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态B．篮球从斜坡上滚下时速度越来越快，是因为篮球惯性增大C．人推小车但没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力D．只要物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到非平衡力的作用5．关于温度、热量、内能和比热容，下列说法正确的是A．温度高的物体，内能大B．物体温度升高，可能是吸收了热量C．水和食用油升高相同的温度，水吸收的热量多D．比热容是物质的一种属性，只与物质的种类有关6．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。如图所示的电路图中符合上述设计要求的是A． B． C． D．7．同一电路中，灯泡L1和L2的电流相等，则两灯的连接方式是A．一定串联 B．一定并联C．不可能并联 D．可能串联，也可能并联8．如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电阻不变”这一步实验时应A．保持R2滑片的位置不动B．保持R2两端的电压不变C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D．保持电路中电流不变二、多选题9．如图甲、乙所示，相同容器中装了质量都为2kg的纯净水，用不同电加热器加热，忽略热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的图象．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是A．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同B．吸收相同的热量，甲杯中水的末温比乙杯的高C．加热器1和加热器2的功率之比是3：2D．加热1min时，甲容器中的水吸收热量为8.4×104J10．关于热量和热传递，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体含有的热量多B．物体吸收热量，温度不一定升高C．物体温度升高，内能一定增加D．发生热传递时，热总是从内能多的物体传递给内能少的物体三、填空题11．如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型．将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶．（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过_____的方式改变水的内能．（2）当管向右喷蒸汽时“船体”向左运动，这个过程的能量转化是：____能转化为_____能．这与热机的_____冲程相同12．如图所示的电路，闭合开关S，定值电阻R1与R2的连接方式是________，电压表测的是________两端的电压．13．某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是________；当S1断开、S2闭合时，发光的是________14．有两个电阻器R1、R2，R1标有“20Ω0.2A”字样，R2标有“30Ω0.1A”字样。若将R1、R2串联接入电路，电路两端允许加的最大电压是_________V。若将R1、R2并联接入电路，电路的最大总功率为_________W。15．一般的，对人体的安全电压为_______V，我国家庭电路电压为____V，有一种装饰用的“满天星”彩灯，一组有100只相同的小灯泡串联，将它们接在家庭电路中，如电源插头处的电流为0.2A，通过第50只灯泡的电流为____A16．小兵家的电能表上个月月底的示数是19626，这个月月底的示数如图所示，他家本月用电_______度；为了电路安全，他家同时使用的家用电器的总功率不能超过_______W．四、作图、实验探究题17．图中，将图中的各器材连成电路，要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2同时控制L1灯和L2灯．（_________）18．如图所示，工人沿台阶向上滚动圆柱形塑料桶。O1为支点，O2为圆桶的横截面的圆心，请在图中画出工人作用在圆桶上的最小动力F的示意图。（____）19．（10分）图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油，采用功率相同的电加热器加热。（1）实验中,用以通过______（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。（2）图2中能合理反映实验结果的图象是______（选填“甲”，“乙”或“丙”），______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。（3）小明接着用以上质量相同的水和食用油探究物质的放热能力，实验数据如图。假设实验过程中，它们在相同时间内放出的热量相等，分析图象可知:食用油的比热容为______。五、计算题20．（6分）学校教学楼的电路中允许通过的最大电流是20A，每盏日光灯工作时的电流约为200mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？21．（6分）某家用的燃气热水器，将20kg的水从20℃加热到70℃，完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤气的热值为4×107J/m3。试求：(1)煤气完全燃烧放出的热量是多少？(2)水吸收的热量是多少？(3)该热水器烧水的效率是多少？

参考答案一、单选题1、D【解析】

用带负电的橡胶棒去靠近一个轻质小球，二者互相吸引．有可能是小球带正电荷；也有可能小球不带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故选D．2、D【解析】

A．电压使导体中的自由电荷发生定向移动，形成电流，故A正确，不符合题意；B．导体两端有电压，且电路是通路时，导体中才有电流，故B正确，不符合题意；C．电路接通时，电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极的，故C正确，不符合题意；D．电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，电流随着电压的改变而改变，故D错误，符合题意。3、B【解析】

A．书受到的重力作用在书上，书对桌面的压力作用在桌面上，故G与F不是一对平衡力，故A不符合题意；B．书的所受重力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此G与N是一对平衡力，故B符合题意；C．压力F和支持力N大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故C不符合题意；D．由上述判断可知，G与N是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。4、D【解析】

A.物体不受外力作用时，可能处于静止状态，可能处于匀速直线运动状态，故A错误；B.惯性只与质量有关，与速度无关，所以篮球的惯性大小不变，故B错误；C.人推小车但没推动，说明小车在水平方向上处于静止状态，即平衡状态，所以受到平衡力的作用，即推力与摩擦阻力是一对平衡力，两者大小相等，故C错误；D.力是改变物体运动状态的原因，由此可知：只要物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到非平衡力的作用，故D正确。5、B【解析】

A.内能与物体的质量、状态和温度有关，因此仅温度不能判断物体内能的多少，故A错误；B.物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B正确；C.因为Q＝cm△t，水的比热容大于食用油的比热容，只有在水和食用油的质量相同，升高的温度相同时，水吸收的才热量更多，故C错误；D.比热容是物质的一种属性，与物质的种类，状态有关，故D错误.故选B.6、C【解析】

AB．由图知，无论开关断开还是闭合，灯泡都发光。故A、B不符合题意；

C．由图知，开关断开，灯泡和保护电阻串联，灯能够发光；开关闭合时只有保护电阻连入电路中，灯泡被短路不能发光。故C符合题意；

D．由图知，开关断开，灯泡与保护电阻串联，灯能够发光；开关闭合造成电源短路。故D不符合题意。7、D【解析】

同一电路中，若两灯泡串联，则过灯泡L1和L2的电流一定相等；若L1与L2的电阻相等，且二者并联在电路中，那么根据欧姆定律，可知流经二者的电流大小相同．所以两灯的连接方式可能串联，也可能并联；8、C【解析】

研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，通过滑动滑动变阻器的滑片，改变定值定值的电压和电流，讨论电流跟电压的关系．C对．二、多选题9、CD【解析】

（1）由题知，用不同的加热器进行加热，则在相同的时间内加热器放出的热量不同，说明在相同的时间内两杯水吸收的热量不同；（2）由图丙可知，水的温度从20℃升高到40℃时，甲的加热时间为2min，乙的加热时间为3min；两容器中水的质量相同，升高的温度也相同（均升高20℃），由可知，两杯水吸收的热量相同；由于忽略散热损失，所以两加热器放出的热量也相同，即；根据计算两加热器的功率之比；（3）两杯水的质量相同，吸收相同的热量时，根据可判断两杯水升高的温度的关系；（4）加热

2min时，由图丙的甲图线可知甲容器中水升高的温度；而水的温度变化随时间的增加而均匀升高，据此判断加热

1min

时甲容器中水升高的温度，已知水的质量和比热容，利用计算此时甲容器中的水吸收热量．【详解】A、实验中，用不同加热器加热，相同时间内，加热器放出的热量不同，所以相同时间内两杯水吸收的热量不同，故A错误；B、两杯水的质量相同，吸收相同的热量时，根据可知，两杯水升高的温度应相同，故B错误；C、由图丙可知，水的温度从20℃升高到40℃时，甲的加热时间为2min，乙的加热时间为3min；两容器中水的质量相同，升高的温度也相同（均升高20℃），由可知，两杯水吸收的热量相同；由于忽略散热损失，所以两加热器放出的热量也相同，即则加热器

1

和加热器

2

的功率之比：，故C正确．D、由图丙的甲图线可知，加热

2min

时，甲容器中水升高的温度：；由图像还可知，水的温度变化随时间的增加而均匀升高，所以，加热

1min

时，甲容器中水升高的温度：；此时甲容器中的水吸收热量：，故D正确．故选CD．【点睛】本题考查了吸热公式的灵活运用，本题需要注意是利用的不同加热器，则相同的时间产生的热量不同，解题的关键是从图像中获取有用信息．10、BC【解析】

A．热量是过程量，不能说物体含有热量，故A错误；B．物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故B正确；C．物体温度升高，分子无规则运动加快，分子动能变大，内能一定增加，故C正确；D．热量总是从高温物体传向低温物体，跟内能多少无关，故D错误。故选BC。三、填空题11、热传递内机械能做功【解析】

（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过热传递的方式改变水的内能．（2）当管向右喷蒸汽时“船体”向左运动而获得机械能，消耗了内能，故这个过程的能量转化是:内能转化为机械能能．热机的做功冲程中也是将内能转化为机械能，故二者能量转化相同．12、串联R1【解析】

由于电压表的内部电阻很大，电压表在电路中相当于断路，先将电压表去掉，定值电阻R1与R2依次串联，电流只有一条路径，即为串联；电压表并联在R1两端测R1两端的电压．13、L2L1和L2【解析】

由图示可知，当S1、S2都闭合时，灯泡L1被短路，发光的灯泡是L2；当S1断开、S2闭合时，两灯泡是串联的，两灯泡都能发光．14、5;0.75。【解析】

[1]将R1、R2串联接入电路时，由于串联电路中各处的电流相等，且R1标有“20Ω0.2A”字样，R2标有“30Ω0.1A”字样，所以，电路的最大电流是：I大=I2=0.1A，又因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由欧姆定律知道，电路两端允许加的最大电压是：U串=I大（R1+R2）=0.1A×（20Ω+30Ω）=5V；[2]根据题意知道，R1、R2两端允许加的最大电压分别为：U1=I1R1=0.2A×20Ω=4V，U2=I2R2=0.1A×30Ω=3V，若将R1、R2并联接入电路，由于并联电路中各支路两端的电压相等，所以，电源的最大电压是：U并=U2=3V，此时通过R2的最大电流I2=0.1A，通过R1的电流是：，由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的最大电流是：I′=I1′+I2=0.15A+0.1A=0.25A，则电路的最大总功率是：P=U并I′=3V×0.25A=0.75W。15、不高于362200.2【解析】

[1][2]对人体的安全电压是不高于36V，我国家庭电路电压是220V。[3]生活中的小彩灯是“串联”的。由于串联电路中，电路中处处电流相等，若电源插头处的电流是0.2A，那么，通过每只灯泡的电流是0.2A。16、502200【解析】

[1]由题意可知，小兵家本月用电为[2]从电能表可以看到，电能表正常工作时它的电压为220V，通过的电流不超过10A，那么家用电器的总功率不能超过四、作图、实验探究题17、【解析】

电流从电源正极流出，流过开关S2后，分为两部分电流，一倍分电流流过L2灯，然后回负极；另一部分电流流过开关S1，再流过L1灯，然后回负极；电路图如下图所示．18、【解析】

图中O1为支点，当力臂为直径时，力臂是最大的，从支点O1做出直径，该直径为F的力臂，然后根据力臂的定义垂直于此直径做出力F，如图：。19、加热时间；乙；水；2.1×103J/（kg•℃）。【解析】

（1）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。（2）质量相同，吸热相同的热量，因水比热容大，根据Q=cm△t分析温度