三年级家长会英语课件

编号：__________三年级家长会英语课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

三年级家长会英语课件目录一、教学内容1.1家长会主题介绍1.2学生英语学习情况概述1.3家长参与英语学习的重要性二、教学目标2.1提高家长对英语学习的认识和重视2.2增进家长对孩子的英语学习情况的了解2.3促进家长与老师的沟通与合作三、教学难点与重点3.1家长对英语学习的重要性认识不足3.2家长对孩子的英语学习情况了解不足3.3家长与老师沟通不畅四、教具与学具准备4.1PPT课件4.2学生英语学习资料4.3家长会讨论指南五、教学过程5.1开场介绍5.2学生英语学习情况分析5.3家长与老师沟通环节5.4家长讨论与分享环节六、板书设计6.1家长会主题板书6.2学生英语学习情况概述板书6.3家长参与英语学习的重要性板书七、作业设计7.1家长参与英语学习的行动计划7.2家长与老师定期沟通的安排7.3家长学习英语的资料推荐八、课后反思8.1家长会对家长参与英语学习的影响8.2家长会对家长与老师沟通的效果8.3家长会对学生英语学习情况的改善九、拓展及延伸9.1家长英语学习小组的建立9.2定期举办家长英语角活动9.3家长与老师共同参与的学生英语活动教案如下：家长会英语课件一、教学内容1.1家长会主题介绍：介绍本次家长会的主题，以及会议的目的和内容。1.2学生英语学习情况概述：向家长展示学生的英语学习情况，包括学习成绩、学习态度和参与度。1.3家长参与英语学习的重要性：强调家长参与孩子英语学习的重要性，以及家长的支持和鼓励对学生学习的影响。二、教学目标2.1提高家长对英语学习的认识和重视：让家长明白英语学习的重要性，以及他们在孩子学习过程中的角色。2.2增进家长对孩子的英语学习情况的了解：让家长了解孩子的英语学习进展，以及他们在学习中的优点和不足。2.3促进家长与老师的沟通与合作：鼓励家长与老师之间的沟通与合作，共同帮助孩子提高英语学习能力。三、教学难点与重点3.1家长对英语学习的重要性认识不足：通过实例和数据向家长展示英语学习的重要性，以及他们对孩子的影响。3.2家长对孩子的英语学习情况了解不足：通过展示学生的学习成绩和学习态度，让家长了解孩子的学习情况。3.3家长与老师沟通不畅：提供有效的沟通方式和渠道，鼓励家长与老师之间的定期交流和合作。四、教具与学具准备4.1PPT课件：制作家长会课件，包括主题介绍、学生学习情况展示、家长参与重要性的讲解等内容。4.2学生英语学习资料：准备学生的英语学习成绩单、学习计划和课堂练习等资料，用于向家长展示学生的学习情况。4.3家长会讨论指南：准备一份讨论指南，引导家长进行讨论和分享，促进家长之间的交流和合作。五、教学过程5.1开场介绍：介绍本次家长会的主题和目的，以及会议的安排和流程。5.2学生英语学习情况分析：通过PPT展示学生的英语学习成绩和学习态度，向家长展示学生的学习情况。5.3家长与老师沟通环节：邀请家长与老师进行面对面的交流和沟通，解答家长对子女学习情况疑问，并探讨如何共同帮助孩子提高英语学习能力。5.4家长讨论与分享环节：引导家长进行小组讨论和分享，分享彼此的经验和心得，互相学习和借鉴。六、板书设计6.1家长会主题板书：在黑板上书写家长会主题，以吸引家长的注意力，并强调家长参与英语学习的重要性。6.2学生英语学习情况概述板书：在黑板上书写学生英语学习情况概述，突出学生的学习成绩和学习态度。6.3家长参与英语学习的重要性板书：在黑板上书写家长参与英语学习的重要性，以提醒家长他们在孩子学习过程中的角色和责任。七、作业设计7.1家长参与英语学习的行动计划：要求家长制定一份参与孩子英语学习的行动计划，包括定期检查孩子的学习进度、参与孩子的英语学习活动等。7.2家长与老师定期沟通的安排：要求家长与老师定期进行沟通，了解孩子的学习情况，并及时解决问题。7.3家长学习英语的资料推荐：向家长推荐一些学习英语的资料，帮助他们提高自身的英语水平，更好地支持孩子的学习。八、课后反思8.1家长会对家长参与英语学习的影响：反思本次家长会对于家长参与英语学习的影响，是否提高了家长的重视程度和参与度。8.2家长会对家长与老师沟通的效果：反思本次家长会对于家长与老师沟通的效果，是否增进了双方的沟通和合作。8.3家长会对学生英语学习情况的改善：反思本次家长会对于学生英语学习情况的改善，是否有助于提高学生的英语学习能力。九、拓展及延伸9.1家长英语学习小组的建立：鼓励家长成立英语学习小组，共同学习英语，提高家长的英语水平。9.2定期举办家长英语角活动：定期举办家长英语角活动，为家长提供学习英语的平台和机会。9.3家长与老师共同参与的学生英语活动：鼓励家长与老师共同参与学生的英语活动，共同促进学生的英语学习进步。重点和难点解析一、教学内容1.1家长会主题介绍：家长会主题的介绍是整个课件的起点，需要准确传达出家长会的主要目的和内容，引起家长的兴趣和重视。在介绍中，可以结合学生的具体学习情况，突出家长参与英语学习的重要性。1.2学生英语学习情况概述：在展示学生英语学习情况时，要注意数据的准确性和全面性。可以通过图表、成绩单、学习计划等方式，直观地展示学生的学习成绩、学习态度和参与度。1.3家长参与英语学习的重要性：在讲解家长参与英语学习的重要性时，可以通过实际案例、研究结果等方式，向家长展示他们的参与对孩子学习的影响。可以举例说明家长参与的方式，如检查作业、参加家长会、与老师沟通等。二、教学目标2.1提高家长对英语学习的认识和重视：在提高家长对英语学习的认识和重视方面，可以通过数据和实例，向家长展示英语学习的重要性。同时，可以强调家长在孩子学习过程中的角色和责任。2.2增进家长对孩子的英语学习情况的了解：在增进家长对孩子的英语学习情况的了解方面，可以通过学生的学习成绩、学习计划、课堂表现等，让家长了解孩子的学习进展和优点不足。2.3促进家长与老师的沟通与合作：在促进家长与老师的沟通与合作方面，可以提供有效的沟通方式和渠道，如定期家长会、家长群、面对面交流等。同时，可以强调家长与老师的合作对学生学习的重要性。三、教学难点与重点3.1家长对英语学习的重要性认识不足：在解决家长对英语学习的重要性认识不足的问题上，可以通过数据和实例，向家长展示英语学习的重要性。同时，可以强调家长在孩子学习过程中的角色和责任。3.2家长对孩子的英语学习情况了解不足：在解决家长对孩子的英语学习情况了解不足的问题上，可以通过学生的学习成绩、学习计划、课堂表现等，让家长了解孩子的学习进展和优点不足。3.3家长与老师沟通不畅：在解决家长与老师沟通不畅的问题上，可以提供有效的沟通方式和渠道，如定期家长会、家长群、面对面交流等。同时，可以强调家长与老师的合作对学生学习的重要性。四、教具与学具准备4.1PPT课件：在制作PPT课件时，要注意内容的清晰度和美观性。可以使用图表、图片、动画等方式，让课件更具吸引力和生动性。4.2学生英语学习资料：在准备学生英语学习资料时，要注意资料的准确性和完整性。可以包括学生的学习成绩单、学习计划、课堂练习等。4.3家长会讨论指南：在准备家长会讨论指南时，要注意内容的引导性和实用性。可以通过问题、讨论点等方式，引导家长进行讨论和分享。五、教学过程5.1开场介绍：在开场介绍中，要简洁明了地介绍本次家长会的主题、目的和内容，引起家长的兴趣和重视。5.2学生英语学习情况分析：在分析学生英语学习情况时，要客观公正地展示学生的学习成绩、学习态度和参与度。可以通过图表、成绩单、学习计划等方式，直观地展示学生的学习情况。5.3家长与老师沟通环节：在家长与老师沟通环节中，要创造一个轻松、开放的氛围，鼓励家长与老师进行面对面的交流和沟通。可以设置专门的交流时间，解答家长对子女学习情况疑问，并探讨如何共同帮助孩子提高英语学习能力。5.4家长讨论与分享环节：在家长讨论与分享环节中，要引导家长进行小组讨论和分享。可以提出问题或讨论点，引导家长分享彼此的经验和心得，互相学习和借鉴。六、板书设计6.1家长会主题板书：在黑板上书写家长会主题，可以使用大字体和加粗的方式，突出主题。6.2学生英语学习情况概述板书：在黑板上书写学生英语学习情况概述，可以使用列表或框架的方式，清晰地展示学生的学习成绩、学习态度和参与度。6.3家长参与英语学习的重要性板书：在黑板上书写家长参与英语学习的重要性，可以使用名言、引言或结论的方式，强调家长在孩子学习过程中的角色和责任。七、作业设计7.1家长参与英语学习的行动计划：在设计家长参与英语学习的行动计划时，要制定具体、可操作的任务。可以通过列出具体的行动步骤，如定期检查孩子的学习进度、参与孩子的英语学习活动等。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解本节课程时，教师应保持清晰、流畅的语言表达能力。使用适当的语调和语速，使讲解更具吸引力和生动性。在强调重点内容时，可以使用升调或降调，以引起家长的注意和重视。二、时间分配在教学过程中，合理分配时间非常重要。确保每个环节都有足够的时间进行充分的讲解和讨论。在讲解学生英语学习情况时，可以分配更多的时间，以便详细展示学生的学习成绩、学习态度和参与度。三、课堂提问在课堂中，适时进行提问可以增加家长参与的积极性和思考能力。可以针对学生的学习情况、家长的参与方式等方面提出问题，鼓励家长积极回答和分享自己的观点。同时，可以采用开放式问题，引导家长进行深入思考和讨论。四、情景导入在讲解学生英语学习情况时，可以通过情景导入的方式，让家长更好地理解学生的学习情况。可以创设一些实际的学习场景，如学生课堂上的互动、作业完成情况等，使家长更加直观地了解学生在英语学习中的表现。五、教案反思1.家长对教学内容的接受程度和反馈意见。2.教学过程中是否有足够的互动和参与，家长是否积极提问和分享。3.时间分配是否合理，每个环节是否充分展开。4.教学方法和手段是否有效，是否达到了预期的教学目标。5.有无需要改进和调整的地方，以便更好地进行下一次教学。附件及其他补充说明一、附件列表：1.家长会英语课件PPT2.学生英语学习情况概述数据3.家长参与英语学习行动计划模板4.家长会讨论指南5.学生英语学习资料（成绩单、学习计划、课堂练习等）6.家长与老师沟通方式及渠道说明二、违约行为及认定：1.甲方（家长）未按约定时间参与家长会2.甲方未按约定履行家长参与英语学习的行动计划3.甲方未按约定与乙方（老师）进行定期沟通4.乙方未按约定时间提供学生英语学习资料5.乙方未按约定组织家长会及家长与老师的沟通6.任何一方未履行合同约定的其他义务三、法律名词及解释：1.甲方（家长）：指学生家长，合同的一方主体2.乙方（老师）：指负责学生英语教学的教师，合同的另一方主体3.家长会：指由甲方和乙方定期举行的会议，用于沟通学生学习情况及家长参与学习的事宜4.家长参与英语学习行动计划：指甲方根据合同约定，制定的参与孩子英语学习的行为计划5.定期沟通：指甲方和乙方按照合同约定，定期交流学生学习情况和家长参与情况的行为6.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务的行为四、执行中遇到的问题及解决办法：1.甲方未按约定时间参与家长会：提前通知甲方会议时间，提醒甲方按时参加2.甲方未按约定履行家长参与英语学习的行动计划：提供详细的行动计划模板，指导甲方如何履行义务3.甲方未按约定与乙方进行定期沟通：建立明确的沟通渠道，如群、邮件等，方便甲方与乙方交流4.乙方未按约定时间提供学生英语