贵阳市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

贵州省贵阳市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题：本大题共14小题，其中第1一10小题每小题3分，第11一14小题每小题4分，共46分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。1.青春，一个孕育着无限希望和可能的时节。我们正面临许许多多的生理和心理变化。面对这些变化，我们应该（）A.坦然从容面对，悦纳美好青春B.寻求医生帮助，珍爱生命健康C.精心掩饰变化，追求完美形象D.无视身心变化，任其自由发展【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。A：依据教材知识可知，进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化，对此，我们应该坦然从容面对，悦纳美好青春，故A正确；B：这是正常现象，不需入院治疗；B错误；C：不能掩饰变化，要悦纳自己；C错误；D：悦纳生理变化，积极调控，不能任其自由发展；D错误；故本题选A。2.最近，网络上某自媒体主播大肆宣传“食品添加剂”的负面作用，宣称我们现在吃的食物都是“科技与狠活”的结果。有同学认为：“只要是在法律允许的范围内使用适量的添加剂是没有问题的。”该同学的观点体现了（）A.自主学习的能力 B.创造思维的潜力C.热爱家国情怀 D.独立思考的意识【答案】D【解析】【详解】本题考查独立思考。D：面对某自媒体主播的言论，该学生没有盲目听从，而是提出了自己的看法，体现了该学生具有独立思考的意识，D正确；ABC：题干没有体现该学生具有自主学习的能力、创造思维的潜力、热爱家国的情怀，排除ABC；故本题选D。3.进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（）A.否定差异拒绝认同 B.平静且欣然地接受C.排斥厌恶对方优势 D.坚守刻板印象底线【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待性别差异。B：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受，B正确；A：要承认并认同性别差异，A错误；C：要学习对方的优势，C错误；D：不要受性别刻板印象的影响，D错误；故本题选B。4.学校心理老师收到了一封来自七年级某班的一名男同学的信，信中说：“我最近发现本班的某个女生可爱、热情、古灵精怪。在她的面前我总想表现自己的勇敢、细心、有担当。”如果你是心理老师，你会给这位男同学的回复是（）A.你要自重自爱不能有其他的行为B.男女生交往有界限不可跨越边界C.你的想法是正常的但要注意分寸D.你已经在早恋的边缘要悬崖勒马【答案】C【解析】【详解】本题考查异性情感。C：题干中男生在信中说的内容，表明该同学萌发了对异性的朦胧情感，应该告诉他这种想法是正常的但要注意分寸，C正确；A：萌发异性情感是正常现象，不是不自重自爱，A错误；B：该男生没有体现出要跨越异性交往边界的倾向，B错误；D：异性情感不等于早恋，D错误；故本题选C。5.2023年央视春晚歌曲《未来我来》，以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。要彰显自己的青春，就要（）A.尽情享受，毫无畏惧 B.勇于挑战，积极探索C.保持热爱，疏于实践 D.兴高采烈，淡漠人生【答案】B【解析】【详解】本题考查珍惜青春。B：以青春名义向祖国告白，彰显自己的青春，就要勇于挑战，积极探索，B正确；A：要珍惜青春，不能追求享受，A错误；C：要积极参与社会实践，C错误；D：要把握人生，不能淡漠人生，D错误；故本题选B。6.“平时，他们是三尺讲台上的教师；当疫情来临时，他们化身为最美逆行者，奋战在抗击新冠肺炎疫情的第一线。”2022年9月至10月，当贵阳暴发新冠肺炎疫情，学校的老师们走出书斋、走进社区，承担了抗疫的相关工作。从这些老师志愿者的身上，你感受到的正能量是（）A.“宽以待人”的传统美德 B.“文明有礼”的良好品质C.“止于至善”的精神追求 D.“行己有耻”的心理状态【答案】C【解析】【详解】本题考查止于至善。C：疫情来临时，这些老师走下讲台，承担抗疫的相关工作，积极为社会做贡献，积少成多，积善成德，这体现了“止于至善”的精神追求，C正确；ABD：从这些老师志愿者的身上我们感受到的正能量是止于至善，与文明有礼、行己有耻、宽以待人无关，ABD与题意不符；故本题选C。7.在中华传统文化中，有许许多多直抒胸臆，表达自己情绪的佳作。以下诗句与相应的情绪对应不一致的是（）A.喜——却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂B.怒——商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花C.哀——长太息以掩涕兮，哀民生之多艰D.惧——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪相关知识。A：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，意思是回头望见妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书感到欣喜若狂；这表达了喜的情绪；A正确；B：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花，意思是歌女不知道亡国的遗恨,还在对岸的酒店唱着亡国的《玉树后庭花》，表达了诗人愤怒的情绪；B正确；C：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，意思是长长地叹息而掩面拭泪，哀叹人生道路多么艰难；表达了诗人哀伤的情绪；C正确；D：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖；这与惧的情绪无关；D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。8.2023年1月25日，两名游客在三星堆博物馆展厅内因拥挤情绪激动发生斗殴，打翻跪坐青铜人像，所幸未造成文物损坏。两名游客随即被公安机关带走，进行了批评教育。下面对两名游客情绪表达认识正确的是（）A.情绪具有复杂性但要学会自我控制 B.发脾气是人之常情无法有效地避免C.在盛怒之下做出的行为可不负责任 D.情绪失控就一定会被追究法律责任【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的调控。A：分析题文，两名游客因拥挤情绪激动发生斗殴，被公安机关带走，进行了批评教育；结合所学知识可知，情绪具有复杂性但要学会自我控制；A正确；B：发脾气是人之常情，但是可以有效地避免；B错误；C：在盛怒之下做出的行为也是要负责任的，C错误；D：情绪失控并触犯法律就一定会被追究法律责任；D错误；故本题选A。9.“世界路桥看中国，中国路桥看贵州。”身为贵州人的我们，阅读到这一句对贵州的基础设施建设进行评价的话语时，内心涌出的情感体验应该为（）A.自豪感 B.羞愧感 C.正义感 D.责任感【答案】A【解析】【详解】本题考查情感相关知识。A：分析题文，“世界路桥看中国，中国路桥看贵州。”这体现了贵州人对贵州基础设施建设的自豪感；A正确；BCD：都不符合材料主旨；BCD排除；故本题选A。10.2023年2月24日，贵阳市教育局发布了《贵阳市教育局关于开展中小学“十个一”系列活动的通知》的文件。文件指出，要进一步加强我市中小学“五育并举”工作，在全市中小学开展春秋游、研学活动、社会实践、劳动体验活动等“十个一”系列活动，推动学生德智体美劳全面发展。在全市中小学中开展“十个一”活动有利于（）A.促进学生对负面情感的全盘接受 B.使学生的生命变得更加饱满丰盈C.让学生体会到劳动比学习更重要 D.强迫学生通过实践获得美好情感【答案】B【解析】【详解】本题考查创造美好情感。B：在全市中小学开展春秋游、研学活动、社会实践、劳动体验活动等“十个一”系列活动，有利于使学生的生命变得更加饱满丰盈，B正确；A：“全盘接受”说法太绝对，A错误；C：劳动和学习都很重要，C错误；D：美好情感不能强迫，D错误；故本题选B。11.2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话强调：青年最具创新热情，最具创新动力。要想成为具有创新热情和创新动力的青年，就要（）①养成独立思考习惯，不断提升自己能力②重视实践重要意义，主动参与社会劳动③关注他人与社会发展，看重创造意义价值④敢于打破所有常规，追求一切新鲜和刺激A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查独立思考、开发创造潜力。①②③：要想成为具有创新热情和创新动力的青年，就要养成独立思考习惯，不断提升自己能力，重视实践重要意义，主动参与社会劳动，关注他人与社会发展，看重创造意义价值，①②③正确；④：“打破所有常规”“一切”说法太绝对，④错误；故本题选A。12.阅读下图漫画《我喜欢你》，面对这种现象，我们应该（）①顺水推舟，欣然接受②慎重对待，理智处理③把握分寸，举止得体④内心坦荡，言谈得当A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确面对异性情感。②③④：分析漫画，漫画反映了青春期出现的萌动心理，对异性萌发一些好感；结合所学知识可知，面对异性的情感，我们要慎重对待，理智处理；把握分寸，举止得体；内心坦荡，言谈得当；②③④符合题意；①：做法错误，面对异性的情感，我们要慎重对待，理智处理；①错误；故本题选D。13.近期，一种称之为“奶茶瓶”的电子烟入侵校园。一些同学因为好奇等原因选择“尝试”。殊不知，毒贩们正是利用了学生的这种好奇的心理，偷偷在里面掺入了大麻素，从而导致吸食电子烟上瘾。为了珍爱生命、远离毒品，我们要做到（）①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育②在生活中面对未知事物可以考虑去尝试③对社会中的基本界限切记不可以去逾越④树立正确的人生观不盲目追求时尚潮流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③④：结合所学知识可知，为了珍爱生命、远离毒品，我们要做到接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育；对社会中的基本界限切记不可以去逾越；树立正确的人生观不盲目追求时尚潮流；①③④符合题意；②：在生活中面对未知事物，要谨慎尝试；②错误；故本题选C。14.“不谈成绩，母贤子孝。一谈成绩，鸡飞狗跳。”这句话是许许多多家庭在教育孩子过程中的真实写照。多少父母因为辅导学生作业情绪失控，甚至做出过激行为。要避免“鸡飞狗跳”的现象发生，就要意识到（）①情绪具有传染性，要合理表达情绪②情绪波动时常有，要积极调整心态③保持乐观是关键，要杜绝负面情绪④调节情绪很重要，要做情绪的主人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的管理。①②④：很多父母因为辅导学生作业情绪失控，甚至做出过激行为，要避免这种现象的发生，就要意识到情绪具有传染性，要合理表达情绪，情绪波动时常有，要积极调整心态，调节情绪很重要，要做情绪的主人，①②④正确；③：“杜绝”一词太绝对，③错误；故本题选B。二、非连续性文本：第15小题，本题8分。根据图表，回答问题。15.阅读漫画《囚笼》，按要求回答问题。（1）请简要概括漫画(上图)反映了什么样青春期心理问题。（2）请你为有这种心理问题的同学提一些合理的建议。【答案】（1）反抗与依赖。（2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】考点考查：矛盾心理的表现、调节心理矛盾的方法。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用矛盾心理的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：把自己关在囚笼里，对家长说别理我→可链接反抗与依赖。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查调节心理矛盾的方法，可结合教材知识作答。三、阅读与思考：第16小题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。16.阅读材料，回答问题。材料一“第20页上的图1―21中，塞尼城在亚历山大城上方，由此判断此图的方向是上南下北。但一般的图会依照上北下南来画，由此并不符合常规作图习惯，希望范主编能改进一下。谢谢!”杭州市某学校学生给浙教版数学教材主编范教授写了一封信。信中，学生们提到自己发现了七年级下册数学书上有一处小瑕疵。收到来信后，范主编第一时间表达了感谢，并给出回复：“非常感谢全体同学，我注意到了这个情况，会请编辑部认真看待，在核实后作决定，也会及时反馈给同学们。再次感谢同学们认真和勇于批判质疑的精神。”材料二刘洋，作为中国首位进入太空的女性航天员，宛若一朵娇美的玫瑰，在太空别样绽放。刘洋是一个幸运儿，但在这份幸运背后是无数个日日夜夜的奋斗和坚守，她是这个世界上最独特的美丽存在，她是这个时代的“中国梦”。刘洋曾说过：“太空不会因为女性的到来而降低它的门槛，太空环境不会因为你是女性而对你特殊照顾。”阅读上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1）阅读材料一，结合所学知识，请谈谈在我们的学习生活中为什么要具有批判质疑的精神。（2）你如何理解刘洋曾说过的“太空不会因为女性的到来而降低它的门槛，太空环境不会因为你是女性而对你特殊照顾”这句话的含义?【答案】（1）①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2）①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。③男生女生拥有各自的性别优势，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。④认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

【解析】【分析】考点考查：批判性思维、正确对待性别差异。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用批判性思维的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：学生们提到自己发现了七年级下册数学书上有一处小瑕疵→可链接有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。关键词②：我注意到了这个情况，会请编辑部认真看待，在核实后作决定，也会及时反馈给同学们→可链接能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用正确对待性别差异的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：太空不会因为女性的到来而降低它的门槛，太空环境不会因为你是女性而对你特殊照顾→可链接正确对待性别差异+不要过于受性别刻板印象的影响；第三步：整合信息，组织答案。四、判断与分析：第17小题，本题14分。联系材料，判断分析。17.阅读材料，回答问题。假期里，小明和家人一起乘坐高铁外出旅行。在高铁列车上，小明看到了日新月异的贵州的新变化、看到科技感十足的列车、体验了高速铁路给贵州的发展带来的新机遇，心中无比激动和骄傲。小明认为：“只有美好情感才能让人身心愉悦，因此我们要远离负面情感。”小明的想法对吗?请简要说明理由。【答案】判断：错误。

理由：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。但生活中某些负面的情感对于我们的成长也有意义，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。因此，我们要积极拥抱美好情感，同时正确面对负面情感。【解析】【分析】考点考查：负面情感作用。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误；第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：负面情感的作用+正确面对负面情感；第三步：整合信息，组织答案。五、实践与探究：第18小题，本题22分。按要求完成任务。18.阅读材料，回答问题。2023年3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。某校组织全体师生一同观看了节目。【体会美好的情感】颁奖典礼上，浸染其中的是满满的正能量。钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占嬉，在波澜壮阔的2022年，这些闪亮的名字令人动容、催人奋进。他们身上，充满了致敬向上的力量!不平凡的2022年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗!【学习榜样的力量】感动中国人物中的他们，虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同精神坐标和人生高度，温暖了人心，和谐了社会，感动了校园。通过学习榜样，我们积蓄着内心的力量，将这种力量转化为奋进的动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力与奋斗。【我们身边的榜样】贵阳市按照“扣好人生第一粒扣子”主题系列活动要求，组织开展了2022年度“新时代好少年”推荐评选活动。经评定，共有包括观山湖区钟尚憐等35名少年荣获2022年贵阳贵安“新时代好少年”荣誉称号。据了解，获评少年们在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化，在勤学上进、苦练技艺、创新发明，在孝老爱亲、乐于助人、保护环境等方面表现突出，展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。阅读以上材料，完成以下探究任务。（1）【体会美好的情感】从“情感的作用”的角度，谈谈该校组织全体师生观看“感动中国人物颁奖盛典”的意义。（2）【学习榜样的力量】在学习了感动中国2022年度人物的先进事迹后，我们青少年应该怎样传递情感正能量?（3）在学习了【我们身边的榜样】后，结合半学期的学习，请