贵阳市第四十中学2022-2023学年七年级3月月考道德与法治试题【带答案】

贵州省贵阳市第四十中学2022-2023学年七年级3月月考道德与法治试题一、请你选择(下列各题的备选答案中，只有一项正确或符合题意的答案，请用2B铅笔将答案填入答题卡中。每小题3分，本题共36分)1.青春，是人生画卷中最华美的篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。处于青春期的我们应该()A.悦纳青春期生理变化，及时享乐 B.培养自信、自强的生活态度C.马上面对和处理所有的心理矛盾 D.学会将自己的内心封闭起来【答案】B【解析】【详解】本题考查自信、自强。B：根据所学，处于青春期的我们应该培养自信、自强的生活态度，做到“行己有耻”“止于至善”等，故B正确；A：不能及时享乐，要珍视青春，故A错误；C：“马上”“所有”说法太绝对，故C错误；D：这不利于调节青春期矛盾心理，故D错误；故本题选B。2.进入初中，我们逐步踏入青春期，处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得点赞的是（）A.米粒开始变声了，他觉得很难为情，不愿多说话B.强强：别人的意见都不对，只有自己才是正确的C.丽丽希望得到同学的关心和理解，却不关心他人D.小玲有自己独到的见解，也接纳他人合理的意见【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春期的变化的认识和把握。D：根据材料面对青春期的变化，小玲有自己独到的见解，也接纳他人合理的意见是学会独立思考的表现，值得点赞，故D符合题意；A：变声是青春期正常的生理变化，不需要难为情，故A不符合题意；B：学会独立思考要接纳他人合理的意见，故B不符合题意；C：进入青春期我们要开放自己，学会关心他人，故C不符合题意；故本题选D。3.开学后，小明发现很多同学迷恋抖音、快手等短视频APP，小明却认为中学的主要任务是学习，迷恋短视频软件会影响学习，不利成长。小明的观点（）A.不正确，这样会被同学孤立 B.正确，这是独立思维的表现C.不正确，会与现代社会脱节 D.正确，这是个性发展的表现【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思维的相关知识。A：判断错误，会被同学孤立的说法太绝对，A错误；B：小明面对很多同学迷恋抖音短视频提出了自己的看法和见解，这是独立思维的表现，B正确；C：判断错误，与现代社会脱节是错误的，C错误；D：与个性发展无关，D错误；故本题选B。4.第二届河北省大学生创新方法大赛总决赛于2021年8月4日在河北省邢台学院举行，本次大赛以“创新点亮河北科技创造未来”为主题，由河北省邢台市科协邢台学院共同承办。如果我们想参与创新方法大赛，平时应()①把时间都花在发明创造上②敢于向权威挑战，培养批判精神③怀疑一切，否定一切④善于用智慧和双手去探索和实践A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。②④：题干中本次大赛以“创新点亮河北科技创造未来”主题，如果我们想参与创新方法大赛，平时应敢于向权威挑战，培养批判精神，善于用智慧和双手去探索和实践，故②④正确；①：“把时间都花在发明创造上”说法太绝对，忽略了学习科学文化知识，故①错误；③：“怀疑一切，否定一切”说法太绝对，故③错误；故本题选B。5.下图漫画《保持距离》中男女生的交往方式，下列选项说法正确的是（）A.男女同学交往要讲原则，掌握分寸 B.男女同学之间不可能有纯洁的友谊C.青春期男女生之间要少说话，保持距离 D.青春期男女生情感丰富，容易陷入早恋【答案】A【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。A：漫画《保持距离》中男女生的交往方式启示我们要男女同学交往要讲原则，掌握分寸，A说法正确；B：男女同学之间有纯洁的友谊；B错误；C：青春期男女生之间可以正常交往；C错误；D：青春期男女生正常交往，可以避免早恋；D错误；故本题选A。6.我校利用后山空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们()A.男生女生差别较大，难以沟通交流B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步D.在男生女生的合作中，我们既不能自傲、也不应自卑【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生。C：题文中，男女同学既分工，又合作，说明了男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步，故C正确；A：男生女生可以沟通交流，故A错误；BD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BD排除；故本题选C。7.某中学七年级一班组织同学野餐。第一天，老师让男生女生分席而坐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，野餐过后，一片杯盘狼藉。第二天，老师让男生女生合席而坐，则出现细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风度；这一变化反映出（）A.这个班的同学都太虚伪了B.男生女生在性格上是有差异的C.步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望D.与异性交往，我们会受到约束【答案】C【解析】【详解】本题考查对异性交往的认识。A：没有正确理解题意，故A说法错误；B：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除B；C：依据题文描述，某校七年级学生第一天和第二天的不同表现，表明步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，故C符合题意；D：没有看到异性交往的意义，故D说法错误；故本题选C。8.下列与异性交往的行为中你认为正确的是①害羞不好意思和男同学说话②与男同学以“哥们儿”相称③落落大方，不排斥也不过分亲密④言谈得当，举止得体A.②③ B.③④ C.②④ D.①②【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。③④：依据教材知识，男女同学之间的交往，有利于优势互补，有利于完善个性等。但男女同学的交往要适度、自然、尊重对方、真诚待人等，还要注意广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重、自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往，故③④符合题意；①：没有认识到男女同学之间交往的意义，①说法错误，故应排除；②：男女同学交往应该互相尊重，②的说法错误，故应排除；故本题选B。9.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列有利于自强的是()①不断克服自己的弱点②磨炼坚强的意志③进取的精神和持久的坚持④自强会使我们最完美A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查自强。①②③：根据所学，自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，磨炼坚强的意志，进取的精神和持久的坚持，都有利于自强，故①②③正确；④：“最完美”说法太绝对，故④错误；故本题选A。10.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要（）A.树立自信 B.目中无人 C.直面挫折 D.诚实守信【答案】A【解析】【详解】本题考查培养自信品质。自信就在我们自己的心中；要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的；了解和认知自己，才有真正的自信；自信是我们每个人成功经验的累积；自信源于不断充实和发展自己。A：题文中的话语启示我们认识到每个人都是独一无二的个体，我们要正确认识自己，树立自信的品质，故A说法正确；B：错误，目中无人不利于自我成长；CD：说法不合题意，均可排除。故本题选A。11.在美丽的厦门大学里的一个小花园内，有一块巨石上镌刻着“止于至善”四个大字。在下列中华传统文化的精华思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是（）①日省其身，有则改之，无则加勉②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜④勿以恶小而为之，勿以善小而不为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查止于至善。①③④：依据教材知识可知：“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态，是善心与爱心的表现。日省其身，有则改之，无则加勉，体现每天反省自己，完善自我，是止于至善的表现；见贤思齐焉，见不贤而内自省也，意思是要向好的榜样学习，汲取榜样的力量，是止于至善的表现；勿以恶小而为之，勿以善小而不为意思是从点滴小事做起，积少成多，积善成多，是止于至善的表现。①③④符合题意；②：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜是自私自利的表现，不符合题意；故本题选C。12.2021年11月5日，第八届全国道德模范座谈会在北京举行。在他们的先进事迹被中央媒体集中宣传报道后，大家从中深切地感受到道德模范的力量。这些榜样的力量在于（）①使人美德得以彰显②促使我们做到绝对完美③给予我们自我完善的力量④引导我们检视自身的不足，积极调整自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查止于至善的相关知识。①③④：根据教材可知，榜样力量在于引导我们检视自身的不足，积极调整自己，给予我们自我完善的力量，使人的美德得以彰显，故①③④选项说法正确；②：“促使我们做到绝对完美”的说法过于绝对，故②选项排除；故本题选D。二、请你判断(在答题卡相应题号里作答，正确的填正确，错误的填错误，每题2分，本题共20分)13.青春期是一个人一生中身体发育和智力发育的黄金时期，我们既要注意生理保健，又要重视心理健康（）【答案】正确。【解析】【详解】根据所学知识，青春期是人生成长的“第二个高峰期”，一个人一生中身体发育和智力发育的黄金时期，我们既要注意生理保健，又要重视心理健康。故正确。14.“卷裤脚”“露脚踝”成为一些同学的新追求，即使在寒冬，依然开启露脚踝模式，这是追求个性、善于独立思考的表现。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查成长的不仅是身体的相关知识。中学生可以追求个性，但不可标新立异。“卷裤脚”“露脚踝”并不是真正的美，中学生要学会独立思考，不盲目从众，不能为了追求时尚而不惜伤害身体。故题文中的说法错误。15.近期，关于教材图书插画的问题层出不穷。有些人勇敢地站出来指出其中的问题，这彰显了他们可贵的批判精神。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查批判精神。依据教材内容，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。关于教材图书插画的问题，有些人勇敢地站出来指出其中的问题，这彰显了他们可贵的批判精神，有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案。故此观点正确。16.教育部官网强调，要更多注重男生“阳刚之气”的培养。有同学认为，这过于强调性别刻板印象，不利于男女生的交流和优势互补。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确认识性别角色。依据教材知识可知，男女生各有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特点，教育部官网强调，要更多注重男生"阳刚之气"的培养，启示我们要正确认识性别角色，不是过于强调性别刻板印象，故错误。17.男生做事风风火火，女生做事思维缜密，所以女生性格更好一些。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确认识性别差异。男女生的性格差异没有对错、好更好之分。面对这样的差异，我们应在交往中相互取长补短，欣赏对方的优势，故判断错误。18.异性之间的友谊，可能让人敏感遭到质疑，所以异性之间尽量不交往。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查异性之间的交往，结合所学知识可知，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质。故观点错误。19.自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查自信自强。根据所学知识，自信让我们充满激情，自强可以让我们更加自信，故正确。20.止于至善是人们永远无法达到的境界，不必追求。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查止于至善。依据教材知识可知，“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。故错误。21.生活中要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查止于至善的做法要求。依据教材所学知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，因此我们在生活中要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，故题文说法正确。22.“止于至善”要求我们“日省其身”，检视自己的不足，端正自己的行为。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查“止于至善”。根据教材知识，“止于至善”要求我们“日省其身”，检视自己的不足，端正自己的行为。故正确。三、阅读与思考(紧扣题意，简明扼要，本题共22分)23.材料著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？（1）异性交往也需要讲原则请你谈谈异性交往应该注意哪些原则？（2）青少年应该如何认识和对待青春期的异性情感？【答案】（1）①内心坦荡②言谈得当③举止得体（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【小问1详解】本题考查正确对待异性交往，可依据教材知识作答。【小问2详解】本题考查正确对待青春期的异性情感，可依据教材知识作答。24.孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这两句名言告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（1）列举生活中有哪些缺乏羞耻之心的事例。（2）为了做到“行己有耻”，我们该怎么做？【答案】（1）抄作业、乱丢垃圾等。（2）①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【小问1详解】本问是开放性试题，要求列举两个即以上生活中缺乏羞耻之心的事例，言之有理即可。【小问2详解】本题考查如何做到“行己有耻”，可结合教材知识作答。四、判断与分析(运用所学知识，先判断再说明理由，本题共8分)25.阅读材料，回答问题。在数学课上，对于老师讲解的内容，总有一部分同学喜欢另辟新径，经常发表自己独特的认识，有时甚至会让老师觉得“没有面子”。请你运用“批判精神”的相关知识，对上述行为进行评析。【答案】①在课堂上勇于发表自己独特认识是独立思考、勇于批判质疑的表现，并非是不尊重老师的表现，但应注意表达的场合和方式。

②培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

③“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。同时，我们要考虑他人的感受，注意表达的场合和方式。【解析】【分析】考点考查：培养批判精神的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：对于老师讲解的内容，总有一部分同学喜欢另辟新径，经常发表自己独特的认识，有时甚至会让老师觉得“没有面子”。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：批判性思维的表现、意义。论据②：批判时要注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。五、实践与探究(阅读材料后，请结合课本知识按要求作答，本题共14分)26.阅读材料，回答问题。“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。步入青春期的少男少女，你们真的长大了吗?【青春的烦恼】情景一升入初中后，小华发生了很多变化。变化一小华个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须。变化二小华说：自进入初中的后，有心里话不愿意对别人讲，但我挺希望有人能够理解我，非常烦恼。（1）根据以上变化可以看出小华已进入人生的哪一个时期?请你告诉小华怎样正确对待青春期的生理变化