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贵州省贵阳市第四十中学2022-2023学年七年级3月月考道德与法治试题一、请你选择(下列各题的备选答案中,只有一项正确或符合题意的答案,请用2B铅笔将答案填入答题卡中。每小题3分,本题共36分)1.青春,是人生画卷中最华美的篇章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。处于青春期的我们应该()A.悦纳青春期生理变化,及时享乐 B.培养自信、自强的生活态度C.马上面对和处理所有的心理矛盾 D.学会将自己的内心封闭起来【答案】B【解析】【详解】本题考查自信、自强。B:根据所学,处于青春期的我们应该培养自信、自强的生活态度,做到“行己有耻”“止于至善”等,故B正确;A:不能及时享乐,要珍视青春,故A错误;C:“马上”“所有”说法太绝对,故C错误;D:这不利于调节青春期矛盾心理,故D错误;故本题选B。2.进入初中,我们逐步踏入青春期,处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的表现值得点赞的是()A.米粒开始变声了,他觉得很难为情,不愿多说话B.强强:别人的意见都不对,只有自己才是正确的C.丽丽希望得到同学的关心和理解,却不关心他人D.小玲有自己独到的见解,也接纳他人合理的意见【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春期的变化的认识和把握。D:根据材料面对青春期的变化,小玲有自己独到的见解,也接纳他人合理的意见是学会独立思考的表现,值得点赞,故D符合题意;A:变声是青春期正常的生理变化,不需要难为情,故A不符合题意;B:学会独立思考要接纳他人合理的意见,故B不符合题意;C:进入青春期我们要开放自己,学会关心他人,故C不符合题意;故本题选D。3.开学后,小明发现很多同学迷恋抖音、快手等短视频APP,小明却认为中学的主要任务是学习,迷恋短视频软件会影响学习,不利成长。小明的观点()A.不正确,这样会被同学孤立 B.正确,这是独立思维的表现C.不正确,会与现代社会脱节 D.正确,这是个性发展的表现【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思维的相关知识。A:判断错误,会被同学孤立的说法太绝对,A错误;B:小明面对很多同学迷恋抖音短视频提出了自己的看法和见解,这是独立思维的表现,B正确;C:判断错误,与现代社会脱节是错误的,C错误;D:与个性发展无关,D错误;故本题选B。4.第二届河北省大学生创新方法大赛总决赛于2021年8月4日在河北省邢台学院举行,本次大赛以“创新点亮河北科技创造未来”为主题,由河北省邢台市科协邢台学院共同承办。如果我们想参与创新方法大赛,平时应()①把时间都花在发明创造上②敢于向权威挑战,培养批判精神③怀疑一切,否定一切④善于用智慧和双手去探索和实践A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。②④:题干中本次大赛以“创新点亮河北科技创造未来”主题,如果我们想参与创新方法大赛,平时应敢于向权威挑战,培养批判精神,善于用智慧和双手去探索和实践,故②④正确;①:“把时间都花在发明创造上”说法太绝对,忽略了学习科学文化知识,故①错误;③:“怀疑一切,否定一切”说法太绝对,故③错误;故本题选B。5.下图漫画《保持距离》中男女生的交往方式,下列选项说法正确的是()A.男女同学交往要讲原则,掌握分寸 B.男女同学之间不可能有纯洁的友谊C.青春期男女生之间要少说话,保持距离 D.青春期男女生情感丰富,容易陷入早恋【答案】A【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。A:漫画《保持距离》中男女生的交往方式启示我们要男女同学交往要讲原则,掌握分寸,A说法正确;B:男女同学之间有纯洁的友谊;B错误;C:青春期男女生之间可以正常交往;C错误;D:青春期男女生正常交往,可以避免早恋;D错误;故本题选A。6.我校利用后山空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日,班上的男生女生积极参与、共同合作,男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下,“春耕”活动进展顺利。这告诉我们()A.男生女生差别较大,难以沟通交流B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.男生女生各有优势,可以互相帮助、共同进步D.在男生女生的合作中,我们既不能自傲、也不应自卑【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生。C:题文中,男女同学既分工,又合作,说明了男生女生各有优势,可以互相帮助、共同进步,故C正确;A:男生女生可以沟通交流,故A错误;BD:说法正确,但与题干主旨不符合,故BD排除;故本题选C。7.某中学七年级一班组织同学野餐。第一天,老师让男生女生分席而坐,结果,男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,野餐过后,一片杯盘狼藉。第二天,老师让男生女生合席而坐,则出现细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风度;这一变化反映出()A.这个班的同学都太虚伪了B.男生女生在性格上是有差异的C.步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望D.与异性交往,我们会受到约束【答案】C【解析】【详解】本题考查对异性交往的认识。A:没有正确理解题意,故A说法错误;B:观点虽然正确,但与题文主旨不符,故排除B;C:依据题文描述,某校七年级学生第一天和第二天的不同表现,表明步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望,故C符合题意;D:没有看到异性交往的意义,故D说法错误;故本题选C。8.下列与异性交往的行为中你认为正确的是①害羞不好意思和男同学说话②与男同学以“哥们儿”相称③落落大方,不排斥也不过分亲密④言谈得当,举止得体A.②③ B.③④ C.②④ D.①②【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。③④:依据教材知识,男女同学之间的交往,有利于优势互补,有利于完善个性等。但男女同学的交往要适度、自然、尊重对方、真诚待人等,还要注意广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重、自尊自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的场合、时间和频率,做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往,故③④符合题意;①:没有认识到男女同学之间交往的意义,①说法错误,故应排除;②:男女同学交往应该互相尊重,②的说法错误,故应排除;故本题选B。9.自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列有利于自强的是()①不断克服自己的弱点②磨炼坚强的意志③进取的精神和持久的坚持④自强会使我们最完美A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查自强。①②③:根据所学,自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,磨炼坚强的意志,进取的精神和持久的坚持,都有利于自强,故①②③正确;④:“最完美”说法太绝对,故④错误;故本题选A。10.“不必仰望别人,自己亦是风景。”这句话启示我们要()A.树立自信 B.目中无人 C.直面挫折 D.诚实守信【答案】A【解析】【详解】本题考查培养自信品质。自信就在我们自己的心中;要让自信重放光芒,就该相信自己是独特的,是有价值的;了解和认知自己,才有真正的自信;自信是我们每个人成功经验的累积;自信源于不断充实和发展自己。A:题文中的话语启示我们认识到每个人都是独一无二的个体,我们要正确认识自己,树立自信的品质,故A说法正确;B:错误,目中无人不利于自我成长;CD:说法不合题意,均可排除。故本题选A。11.在美丽的厦门大学里的一个小花园内,有一块巨石上镌刻着“止于至善”四个大字。在下列中华传统文化的精华思想中,可以帮助我们达到“止于至善”境界的是()①日省其身,有则改之,无则加勉②见贤思齐焉,见不贤而内自省也③各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜④勿以恶小而为之,勿以善小而不为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查止于至善。①③④:依据教材知识可知:“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态,是善心与爱心的表现。日省其身,有则改之,无则加勉,体现每天反省自己,完善自我,是止于至善的表现;见贤思齐焉,见不贤而内自省也,意思是要向好的榜样学习,汲取榜样的力量,是止于至善的表现;勿以恶小而为之,勿以善小而不为意思是从点滴小事做起,积少成多,积善成多,是止于至善的表现。①③④符合题意;②:各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜是自私自利的表现,不符合题意;故本题选C。12.2021年11月5日,第八届全国道德模范座谈会在北京举行。在他们的先进事迹被中央媒体集中宣传报道后,大家从中深切地感受到道德模范的力量。这些榜样的力量在于()①使人美德得以彰显②促使我们做到绝对完美③给予我们自我完善的力量④引导我们检视自身的不足,积极调整自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查止于至善的相关知识。①③④:根据教材可知,榜样力量在于引导我们检视自身的不足,积极调整自己,给予我们自我完善的力量,使人的美德得以彰显,故①③④选项说法正确;②:“促使我们做到绝对完美”的说法过于绝对,故②选项排除;故本题选D。二、请你判断(在答题卡相应题号里作答,正确的填正确,错误的填错误,每题2分,本题共20分)13.青春期是一个人一生中身体发育和智力发育的黄金时期,我们既要注意生理保健,又要重视心理健康()【答案】正确。【解析】【详解】根据所学知识,青春期是人生成长的“第二个高峰期”,一个人一生中身体发育和智力发育的黄金时期,我们既要注意生理保健,又要重视心理健康。故正确。14.“卷裤脚”“露脚踝”成为一些同学的新追求,即使在寒冬,依然开启露脚踝模式,这是追求个性、善于独立思考的表现。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查成长的不仅是身体的相关知识。中学生可以追求个性,但不可标新立异。“卷裤脚”“露脚踝”并不是真正的美,中学生要学会独立思考,不盲目从众,不能为了追求时尚而不惜伤害身体。故题文中的说法错误。15.近期,关于教材图书插画的问题层出不穷。有些人勇敢地站出来指出其中的问题,这彰显了他们可贵的批判精神。()【答案】正确【解析】【详解】本题考查批判精神。依据教材内容,思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。关于教材图书插画的问题,有些人勇敢地站出来指出其中的问题,这彰显了他们可贵的批判精神,有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度去思考问题,探索解决方案。故此观点正确。16.教育部官网强调,要更多注重男生“阳刚之气”的培养。有同学认为,这过于强调性别刻板印象,不利于男女生的交流和优势互补。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确认识性别角色。依据教材知识可知,男女生各有自己的特征,在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特点,教育部官网强调,要更多注重男生"阳刚之气"的培养,启示我们要正确认识性别角色,不是过于强调性别刻板印象,故错误。17.男生做事风风火火,女生做事思维缜密,所以女生性格更好一些。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确认识性别差异。男女生的性格差异没有对错、好更好之分。面对这样的差异,我们应在交往中相互取长补短,欣赏对方的优势,故判断错误。18.异性之间的友谊,可能让人敏感遭到质疑,所以异性之间尽量不交往。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查异性之间的交往,结合所学知识可知,与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;能从对方身上看到某些优秀品质。故观点错误。19.自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信。()【答案】正确【解析】【详解】本题考查自信自强。根据所学知识,自信让我们充满激情,自强可以让我们更加自信,故正确。20.止于至善是人们永远无法达到的境界,不必追求。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查止于至善。依据教材知识可知,“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求;“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。故错误。21.生活中要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。()【答案】正确【解析】【详解】本题考查止于至善的做法要求。依据教材所学知识,榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量,因此我们在生活中要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,故题文说法正确。22.“止于至善”要求我们“日省其身”,检视自己的不足,端正自己的行为。()【答案】正确【解析】【详解】本题考查“止于至善”。根据教材知识,“止于至善”要求我们“日省其身”,检视自己的不足,端正自己的行为。故正确。三、阅读与思考(紧扣题意,简明扼要,本题共22分)23.材料著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过:每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了,否则,要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗?(1)异性交往也需要讲原则请你谈谈异性交往应该注意哪些原则?(2)青少年应该如何认识和对待青春期的异性情感?【答案】(1)①内心坦荡②言谈得当③举止得体(2)①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。【解析】【小问1详解】本题考查正确对待异性交往,可依据教材知识作答。【小问2详解】本题考查正确对待青春期的异性情感,可依据教材知识作答。24.孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”这两句名言告诉我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(1)列举生活中有哪些缺乏羞耻之心的事例。(2)为了做到“行己有耻”,我们该怎么做?【答案】(1)抄作业、乱丢垃圾等。(2)①需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;②要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;③需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。【解析】【小问1详解】本问是开放性试题,要求列举两个即以上生活中缺乏羞耻之心的事例,言之有理即可。【小问2详解】本题考查如何做到“行己有耻”,可结合教材知识作答。四、判断与分析(运用所学知识,先判断再说明理由,本题共8分)25.阅读材料,回答问题。在数学课上,对于老师讲解的内容,总有一部分同学喜欢另辟新径,经常发表自己独特的认识,有时甚至会让老师觉得“没有面子”。请你运用“批判精神”的相关知识,对上述行为进行评析。【答案】①在课堂上勇于发表自己独特认识是独立思考、勇于批判质疑的表现,并非是不尊重老师的表现,但应注意表达的场合和方式。
②培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
③“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。同时,我们要考虑他人的感受,注意表达的场合和方式。【解析】【分析】考点考查:培养批判精神的有关知识能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:道德修养、健全人格、责任意识【详解】第一步:读题,提炼辩题。观点:对于老师讲解的内容,总有一部分同学喜欢另辟新径,经常发表自己独特的认识,有时甚至会让老师觉得“没有面子”。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断:错误。论据①:批判性思维的表现、意义。论据②:批判时要注意的问题。第三步:整合信息,组织答案。五、实践与探究(阅读材料后,请结合课本知识按要求作答,本题共14分)26.阅读材料,回答问题。“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”歌词虽美,但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。步入青春期的少男少女,你们真的长大了吗?【青春的烦恼】情景一升入初中后,小华发生了很多变化。变化一小华个头长高了,不但喉结突出,还长了胡须。变化二小华说:自进入初中的后,有心里话不愿意对别人讲,但我挺希望有人能够理解我,非常烦恼。(1)根据以上变化可以看出小华已进入人生的哪一个时期?请你告诉小华怎样正确对待青春期的生理变化
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