人教版历史与社会七年级上册1.1.2 在社区中生活教案

人教版历史与社会七年级上册1.1.2在社区中生活教案一、课程基本信息

1.课程名称：人教版历史与社会七年级上册1.1.2在社区中生活

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标

1.培养学生对社区的认知和理解，增强社区意识。

2.培养学生对历史与社会知识的探究能力，提高分析问题和解决问题的能力。

3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提升实践操作能力。

4.培养学生团队协作和沟通交流的能力，增强集体荣誉感。三、重点难点及解决办法

1.重点：

-社区的概念与特征

-社区成员的互动与合作

-社区生活的方方面面

2.难点：

-社区历史变迁的理解

-社区管理与服务的机制

-个人与社区关系的认识

3.解决办法：

-利用多媒体资料展示社区的变迁，直观理解社区历史。

-通过小组讨论，分析社区管理与服务的实际案例，理解其机制。

-引导学生参与社区实践活动，增强个人与社区的联系感。四、教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图

2.课程平台：人教版历史与社会七年级上册教材

3.信息化资源：多媒体课件、视频资料、社区案例分析资料

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、实践活动法五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“在社区中生活”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道社区是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于社区的图片或视频片段，让学生初步感受社区的魅力或特点。

简短介绍社区的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.社区基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解社区的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解社区的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍社区组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.社区案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解社区的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的社区案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社区的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用社区解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与社区相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对社区的的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调社区的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括社区的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调社区在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用社区。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于社区的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《社区的昨天今天明天》：介绍社区的历史发展、现状以及未来的发展趋势。

-《社区参与与公民意识》：探讨社区居民如何参与到社区事务中，以及这种参与对个人和社区的影响。

-《社区服务与志愿者行动》：分析社区服务的意义，以及志愿者在社区服务中的作用和价值。

-《社区建设与管理》：深入研究社区建设的原则、方法和策略，以及社区管理的机制和手段。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-调查自己所在社区的history、features和services，了解社区的过去、现在和未来。

-思考个人与社区的关系，探讨如何为社区做出贡献，以及社区对个人成长的支持和帮助。

-研究社区中存在的问题，提出解决方案，并思考如何实施这些解决方案，提升社区的生活质量。

-了解和学习社区中的优秀人物和典型事迹，汲取他们的精神力量，为社区的发展做出自己的贡献。七、教学反思

今天的课让我有了许多思考。我教授的是人教版历史与社会七年级上册1.1.2在社区中生活这一课，我尝试了一种新的教学方式，将理论知识与学生的实际生活相结合，让学生在实践中学习和体验。

在导入新课时，我通过提问和展示图片的方式引起了学生的兴趣，我觉得这是一个不错的开始。但是在基础知识讲解环节，我发现学生对于社区的组成部分和原理的理解并不是很深入，下次我需要在讲解时更加细致和深入，以便学生能够更好地理解。

在社区案例分析环节，我选择了几个典型的社区案例进行分析，让学生全面了解社区的多样性或复杂性。但是我发现学生在讨论时并没有充分参与到其中，下次我需要更多的引导学生思考和讨论，提高他们的参与度。

在学生小组讨论环节，我看到了学生的合作能力和解决问题的能力。每个小组都积极讨论，提出了许多有创意的解决方案。这让我感到很高兴，也让我看到了学生的潜力。

在课堂展示与点评环节，我看到了学生的表达能力，同时加深全班对社区的的认识和理解。但是我也发现有些学生在表达时有些紧张，下次我需要更多的给予他们鼓励和支持，提高他们的自信心。八、教学评价

1.课堂评价：

-通过提问：我在课堂上通过随机提问和针对性提问的方式，了解学生在社区知识方面的掌握情况。我发现部分学生在社区概念、组成部分和功能方面的理解还有待提高，我在课后需要针对这部分内容进行额外的辅导。

-观察：我在课堂上观察了学生的参与度，发现有些学生在小组讨论时表现积极，但在课堂展示时却显得紧张和不自信。我需要在课后与他们沟通，提供更多的支持和鼓励，帮助他们提升表达能力。

-测试：我计划在课后进行一次小测验，以评估学生在社区的认知和理解程度，以及他们在小组讨论中的表现。这将帮助我了解学生在本次课程中的学习效果，以便我在未来的教学中进行调整和改进。

2.作业评价：

-认真批改：我对学生的课后作业进行了认真的批改，注意到了他们在应用社区知识解决实际问题时的表现。我发现大部分学生能够准确地完成作业，但有些学生在论述和分析方面还有待提高。我会在课堂上针对这些方面进行额外的指导和讲解。

-点评与反馈：我在作业批改中加入了详细的点评和反馈，鼓励学生继续保持好的方面，并指出需要改进的地方。我还会在课堂上对一些作业进行展示和讨论，让学生从中学习和借鉴。

-鼓励与激励：我在评价中强调了学生的努力和进步，鼓励他们继续保持学习热情。对于表现优秀的学生，我给予了表扬和奖励，以激励他们继续努力。

3.总体评价：

-学生表现：总体来说，学生在本次课程中的表现积极，他们对社区的知识有了一定的了解和认识。但在表达和论述方面，部分学生还需加强。

-教学效果：我觉得本次课程的设计和教学方法对学生起到了一定的启发作用，他们在小组讨论和案例分析中展现出了良好的合作能力和解决问题的能力。但在知识的深入理解和应用方面，仍需我在今后的教学中进行更多的引导和辅导。

4.改进措施：

-对于课堂参与度不高和表达紧张的学生，我计划在课后提供更多的个别辅导，帮助他们提升自信和表达能力。

-我会在今后的教学中更加注重知识的实际应用，引导学生将所学知识运用到社区生活中，以提高他们的实践能力。

-我会定期进行课堂评价和作业评价，以便及时了解学生的学习情况，并根据学生的反馈调整教学方法和内容。九、重点题型整理

1.填空题

（1）填空题1：请填写社区的定义。

答案：社区是指在一定地域范围内，由具有相互联系的人群组成的社会组织。

（2）填空题2：请填写社区的基本组成部分。

答案：社区的基本组成部分包括人口、地域、组织、文化和设施。

2.判断题

（1）判断题1：社区与我们的生活息息相关，我们需要关心和参与社区事务。（正确/错误）

答案：正确

（2）判断题2：社区的服务和设施对居民的生活质量没有影响。（正确/错误）

答案：错误

3.简答题

（1）简答题1：请简述社区的历史变迁。

答案：社区的历史变迁可以从古代的村庄、小镇发展到现代的城市社区，随着城市化进程的加快，社区的形式和功能也在不断发生变化。

（2）简答题2：请列举两个你所在社区的优点和缺点。

答案：优点：便利的购物设施、良好的教育资源、丰富的文化活动等。

缺点：环境污染、交通拥堵、社区参与度低等。

4.案例分析题

（1）案例分析题1：请分析以下案例，并提出解决方案。

案例：某社区居民反映，社区内的绿化带被破坏，垃圾随意丢弃。

答案：解决方案：加强社区管理与监督，增加垃圾桶，提高居民环保意识等。

（2）案例分析题2：请分析以下案例，并提出解决方案。

案例：某社区居民反映，社区内的噪音污染严重，影响居民休息。

答案：解决方案：加强噪音治理，设置噪音监测设备，提高居民噪音防范意识等。

5.论述题

（1）论述题1：请论述个人与社区的关系。

答案：个人与社区的关系密切，个人生活在社区中，受社区的影响，同时也参与社区的建设和管理。个人应积极关心社区事务，为社区的发展做出贡献。

（2）论述题2：请论述社区管理与服务的重要性。

答案：社区管理与服务对于维护社区秩序、提高居民生活质量具有重要意义。良好的社区管理与服务能够促进社区居民的幸福感和社会和谐。十、内容逻辑关系

①社区的概念与特征

重点知识点：社区的概念、社区的特征。

词：社区、概念、特征、地域、人口、组织、文化、设施。

句：社区是指在一定地域范围内，由具有相互联系的人群组成的社会组织。社区具有地域性、人口多样性、组织性、文化性和设施完善性等特点。

②社区成员的互动与合作

重点知识点：社区成员的互动、社