《手链饰品千千结》教案 小学劳动

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人美版小学劳动教材，学生通过学习编织手链，培养动手能力和创造力，感受传统手工艺的魅力。本节课以手链饰品千千结为主要内容，旨在让学生掌握基本的编织技巧，培养学生的审美情趣和对手工艺的热爱。教学内容与学生的日常生活紧密相连，具有很强的实用性和趣味性。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在提升学生的动手能力、创新意识和审美情趣。通过学习手链饰品千千结的编织技巧，学生能够培养精细动作的能力，提高手眼协调性。在创作过程中，学生将发挥自己的想象力，设计出独特的手链作品，从而培养创新思维。同时，学生通过欣赏和分析不同风格的手链，提升审美鉴赏能力，感受传统手工艺的魅力。在团队合作中，学生将学会沟通交流，培养协作精神和社会责任感。教学难点与重点1.教学重点

-编织手链的基本技巧：包括结实的起针、熟练的编织手法、牢固的收针。

-手链设计的美学要素：了解色彩搭配、材料选择对手链美感的影响。

-安全使用工具和材料：学会正确使用剪刀、胶水等基本工具，避免受伤。

2.教学难点

-编织技巧的熟练掌握：如如何正确地开始和结束编织，如何处理编织中的错误。

-设计创造力的培养：如何将个人的想法融入到手链设计中，创造独特的作品。

-精细动作的协调：对于手眼协调能力较弱的学生，如何完成精细的编织工作。

详细列明每个细节：

教学重点细节：

-起针：演示如何使用起针针法，让学生练习并掌握。

-编织手法：讲解平编、逆编等编织手法，并通过示范让学生跟随练习。

-收针：教授如何牢固地收针，确保手链的结尾不会松散。

-美学要素讲解：展示不同风格的手链，分析其色彩和材料的选择。

-安全指导：演示如何安全使用剪刀和胶水，强调注意事项。

教学难点细节：

-编织技巧：对于常见的编织错误，如编织错位或线头外露，提供错误纠正方法。

-设计创造力：提供设计灵感来源，如自然、文化、个人兴趣等，引导学生进行创意设计。

-精细动作：通过练习简单的手工活动，如折纸、拼图，来提高学生的手眼协调能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师讲解手链饰品千千结的编织原理和技巧。

-讨论：学生之间分享设计和编织心得，讨论如何解决编织中的问题。

-案例研究：分析经典手链案例，学习设计理念和制作技巧。

-项目导向学习：学生分组完成手链制作项目，培养合作能力和实践技能。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演设计师和模特，展示手链作品并分享设计理念。

-实验：学生亲自动手实践，尝试不同的编织手法和设计风格。

-游戏：通过编织技巧竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示编织步骤、设计案例和作品图片，清晰地传达知识点。

-视频：播放编织技巧的教学视频，帮助学生更直观地学习编织手法。

-在线工具：利用在线协作工具，如讨论区、共享文档，方便学生交流和合作。

-实物资源：提供各种材料和工具，如彩线、木珠、剪刀、胶水等，供学生实际操作使用。

-评价工具：设计评价表，让学生互相评价作品，提高审美鉴赏能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对手链饰品千千结的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道手链饰品千千结是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于手链饰品千千结的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍手链饰品千千结的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.手链饰品千千结基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解手链饰品千千结的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解手链饰品千千结的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍手链饰品千千结的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.手链饰品千千结案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解手链饰品千千结的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的手链饰品千千结案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解手链饰品千千结的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用手链饰品千千结解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论手链饰品千千结的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与手链饰品千千结相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对手链饰品千千结的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调手链饰品千千结的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括手链饰品千千结的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调手链饰品千千结在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用手链饰品千千结。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于手链饰品千千结的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.技能掌握：学生能够熟练掌握手链饰品千千结的基本编织技巧，包括起针、编织手法和收针。他们将能够独立完成简单的手链作品，并理解如何处理编织中的错误。

2.设计能力：学生将培养一定的创新意识和设计能力，能够将个人的想法融入到手链作品中，创作出独特且美观的手链饰品。

3.审美情趣：通过欣赏和分析不同风格的手链作品，学生将提高审美鉴赏能力，能够辨别和评价手链作品的美感和质量。

4.团队合作：在小组讨论和合作制作手链的过程中，学生将学会沟通交流，培养协作精神和社会责任感，提高解决问题的能力。

5.自我表达：通过制作手链饰品，学生能够表达自己的个性和创造力，增强自信心和自我成就感。

6.文化意识：学生将了解手链饰品千千结的传统工艺背景，感受我国手工艺的独特魅力，增强对传统文化的认识和尊重。

7.安全意识和环保意识：学生将学会安全使用工具和材料，了解环保的重要性，培养节约资源、保护环境的意识。课后作业1.完成一幅手链饰品千千结的作品，并附上设计说明，阐述设计理念和创作过程。

2.收集五种不同风格的手链饰品千千结作品，每种风格的手链需附上作品图片和简要介绍。

3.写一篇关于手链饰品千千结的制作技巧和设计要点的总结性文章，不少于300字。

4.参与线上手链饰品千千结作品展览，评论至少三件作品，并提出改进意见。

5.结合自己的生活实际，设计一款实用性强的手链饰品千千结作品，并说明其用途和优点。

举例题型：

题目1：请描述手链饰品千千结的编织步骤。

答案1：手链饰品千千结的编织步骤包括：起针、编织、收针和处理尾端。起针是指将线穿过针眼，形成一个loop；编织是指用针将线穿过前一个loop并进行编织；收针是指将编织好的线头固定在作品中；处理尾端是指将线头修剪整齐并与主体线相连。

题目2：请简述手链饰品千千结的设计要点。

答案2：手链饰品千千结的设计要点包括：选择合适的线材和珠子，搭配出和谐的颜色；考虑作品的整体形状和结构，使其既美观又实用；注重细节处理，如珠子的连接方式、尾端的隐藏等；结合个人喜好和实际需求进行创新设计。

题目3：请说明如何正确处理手链饰品千千结中的错误。

答案3：当手链饰品千千结中出现错误时，可以采取以下方法进行处理：如果是编织错位，可以逐步将错位处调整回正确的位置；如果是线头外露，可以用剪刀将多余的线头剪掉，并用火烤焦线头以确保不会松散；如果是起针或收针不牢固，可以重新起针或收针，确保作品的牢固度。

题目4：请列举三种手链饰品千千结的编织手法。

答案4：三种手链饰品千千结的编织手法包括：平编、逆编和蛇皮编。平编是指将线按照同一方向进行编织；逆编是指将线按照相反的方向进行编织；蛇皮编是指将线按照波浪状的图案进行编织。

题目5：请谈谈你对手链饰品千千结作品的欣赏和评价标准。

答案5：对于手链饰品千千结作品的欣赏和评价标准，我认为应该考虑以下几个方面：作品的整体美观程度，包括颜色、形状和结构；编织技巧的熟练程度，如是否均匀、牢固；创新性和独特性，即作品是否具有个性化的设计元素；实用性，作品是否适合日常佩戴或作为装饰品；以及作品的细节处理，如珠子的连接方式、尾端的隐藏等。板书设计-手链饰品千千结：一种传统的手工艺品，通过编织方法制成。

-基本组成部分：线材、珠子、剪刀、胶水等。

2.编织技巧和设计要点

-起针：将线穿过针眼，形成一个loop。

-编织手法：包括平编、逆编和蛇皮编等。

-收针：将编织好的线头固定在作品中。

-设计要点：选择合适的线材和珠子，搭配出和谐的颜色；考虑作品的整体形状和结构，使其既美观又实用；注重细节处理，如珠子的连接方式、尾端的隐藏等。

3.作品欣赏和评价标准

-整体美观程度：考虑颜色、形状和结构。

-编织技巧：是否均匀、牢固。

-创新性和独特性：作品是否具有个性化的设计元素。

-实用性：作品是否适合日常佩戴或作为装饰品。

-细节处理：如珠子的连接方式、尾端的隐藏等。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-手链饰品千千结是一种传统的手工艺品，通过编织方法制成。

-基本组成部分包括线材、珠子、剪刀、胶水等。

-编织技巧和设计要点包括起针、编织手法、收针和设计要点。

-起针是将线穿过针眼，形成一个loop。编织手法包括平编、逆编和蛇皮编等。收针是将编织好的线头固定在作品中。设计要点是选择合适的线材和珠子，搭配出和谐的颜色；考虑作品的整体形状和结构，使其既美观又实用；注重细节处理，如珠子的连接方式、尾端的隐藏等。

-作品欣赏和评价标准包括整体美观程度、编织技巧、创新性和独特性、实用性和细节处理。

-整体美观程度考虑颜色、形状和结构。编织技巧是评价作品是否均匀、牢固。创新性和独特性是评价作品是否具有个性化的设计元素。实用性是评价作品是否适合日常佩戴或作为装饰品。细节处理是评价作品是否注重细节，如珠子的连接方式、尾端的隐藏等。

2.当堂检测

-请简述手链饰品千千结的基本组成部分。

-请说明手链饰品千千结的编织技巧和设计要点。

-请描述手链饰品千千结作品的欣赏和评价标准。

-请简述如何处理手链饰品千千结中的错误。

-请列举三种手链饰品千千结的编织手法。反思改进措施-引入实践教学：通过组织学生亲自动手制作手链饰品千千结，培养学生的实践能力和创造力。

-引入小组合作：通过小组讨论和合作制作手链饰品千千结，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-引入案例分析：通过分析经典的手链饰品千千结案例，帮助学生更好地理解和掌握编织技巧和设计要点。

2.存在主要问题

-教学管理：在课堂管理方面，需要更加注重学生的纪律和课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。