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文档简介
浙江省台州市(新版)2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
fǎnfùshāngdiànfǎngzhī
quàngàoyóujúzhōuwéi
2、填空题(每题2分共5题)
1).10.日积月累。(1)谈到知音,我便想起了伯牙和锺子期。锺子期死后,伯牙终身不再弹琴,“以为_________。(填文中原话)”“_________”一词常用来比喻知音难觅或乐曲高妙。我知道在古诗中体现朋友之情的诗句还有“____________,____________。”(2)在古诗中,以景抒情的诗句很多,孟浩然在《宿建德江》中写道:“__________,江清月近人。”他又在《过故人庄》中抒发道“绿树村边合,__________”;王安石在《书湖阴先生壁》中描写“____________,两山排闼送青来”。大好山河需要爱国志士的守护,陆游感叹“位卑__________”,毛泽东赞叹“红军不怕远征难,____________”,鲁迅先生说:“_______________,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。2).[课后2题变式]结合诗歌内容填一填,帮助奇奇理解诗句。
(1)大漠沙如雪,_____________________。
(2)_____________________,要留清白在人间。
(3)郑燮在《竹石》中刻画竹子生长环境的诗句是“_____________________,_____________________”。3).1.读拼音,写汉字。qín_____键gòng_____献shāo_____微全神guàn_____注kuī_____视kāng_____慨目dǔ_____热血fèi_____腾4).根据所学内容填空。
《为人民服务》是__________同志于_________年_________月_______日在张思德同志的__________上所作的________,围绕_________讲了三个方面的内容:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是____________;三是___________。5).读拼音,写字词。
guàngài____pǐncháng____yù____习kù____子
zhēngbīng____wéikàng____ào____秘mào____盛3、选择题(每题2分共3题)
1).下面词语中的加点字解释有误的一项是()A.震耳欲聋(快要)B.毫不相干(一点儿)C.不胜其烦(尽)D.生气勃勃(旺盛的样子)2).下列词语的读音正确的一项是()A.硬卧(yìnwò)B.帐篷(zàngpéng)C.钢琴(gāngqín)D.指针(zǐzhēng)3).下列说法中,正确的一项是()A.《盘古开天地》《神农尝百草》《女娲补天》《普罗米修斯盗火》都是中国神话故事。B.“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。”与“稻田像一块月光镀亮的银毯。”运用了相同的修辞手法。C.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是同情、怜悯。D.赫淮斯托斯是古希腊神话中著名的大力士。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
_______________________________________________________
(2)狮子的吼叫打破了丛林的寂静。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(3)爸爸不在家,妈妈在家里尽心尽力地照顾我。(用画线的词语造句)
_______________________________________________________
(4)白羽箭“嗖”的一声射了出去。(用表示声音的词语写一句话)
_______________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连,填一填。
七月七登高甜津津的话梅
清明节乞巧脆生生的西瓜
端午节祭扫硬邦邦的黄瓜
重阳节吃粽子酸溜溜的冰块
1.节,我和妈妈一起贴窗花,爸爸在门口放鞭炮。
2.我喜欢吃的面包。2).写一写,连一连。
(1)________足球
(2)________电视在操场
(3)________篮球在家里
(4)________饺子6、排序题(每题5分共2题)
1).根据课文内容排列顺序。
(
)老虎蹿,贼上树。老虎和贼树下相遇,滚下山坡。
(
)老虎驮着贼,贼骑着老虎。
(
)老公公老婆婆说“漏”,吓跑了老虎和贼。
(
)老公公老婆婆再说“漏”。
(
)贼和老虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。2).把下列句子排成一段通顺的话,在句子前面的括号里标上序号。
(
)第二天,我检查蜂窝的时候,又发现有十五只蜜蜂飞了回来。
(
)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
(
)我刚回家,小女儿就告诉我有两只蜜蜂飞回来了。
(
)我带着二十只左右的蜜蜂,走了四公里路。
(
)为了容易辨认,我在蜜蜂身上做了记号后,把它们放出来。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒,不能半途而废。(
)
2.《两小儿辩日》中两个孩子争论的问题是:太阳什么时候离人近。(
)
3.《表里的生物》中“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”,这句话表明了“我”小时候是个天真的孩子,且对怀表充满无限的好奇。
(
)
4.“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。”这句话中“!”是指通过探索,还解决不了疑问,发现不了真理,因而感到惊叹。(
)
5.《他们那时候多有趣啊》一课中“一本真正的书”指的是机器人。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).补全词句,完成练习。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。____________,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,____________。1.补全词句
2.画波浪线的词句中,作者描写的景物有______、______、______、______。透过这些景物,我仿佛看到了________,听到了________。
3.阅读这首词和《宿律德江》,补全下面的对话。
甲:《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色,但我不知道它们的区别,你能给我讲讲吗?
乙:没问题,《宿建德江》中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情;而本词中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情。
4.下列对这首词的赏析不正确的一项是()。A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图.充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。B.这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,把景和人写得生动活泼,给人以美的享受。C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。9、书面表达(每题10分共1题)
1).我会看图写话。
看看图上都有谁?它们在什么地方干什么呢?把你看到的和想到的试着写一写。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文,完成作业。司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。1.解释带点字的意思。
(1)众皆弃去(
)(2)破之(
)(3)凛然如成人(
)
2.翻译下面的句子。
(1)自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
_____________________________
(2)光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。
____________________________
3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。
________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).读课文,赏美景。海滨小城(节选)小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。()榕树就像()撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。1.选择合适的词组填入文中括号内。
一顶顶一只只一棵棵
2.“树叶密不透风”中加点词语的意思是(
)。
①树叶长得非常稠(chóu)密,好像风都吹不过去。
②树叶很严密,肯定一丝风也透不过去。
3.上文共有_____个自然段。第1自然段主要讲___________________________;第2自然段主要讲____________________________。
4.你认为哪一句话写得最好?抄写下来吧。
_____________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”画出句子中括号里恰当的词语。
(1)大家聚在一起畅所欲言,一点儿也不(约束拘束)。
(2)这起案件毫无线索,那些说法只是他的(猜测推测)。
(3)等到地球上的资源都(枯竭衰竭)了,人们可怎么办呢?2).选择合适的字填空。
蓬篷
____松的尾巴漂亮的斗____
喧渲
____染气氛高声____哗13、语言表达(每题6分共1题)
1).
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