达州市通川区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022年秋季期末教学质量检测七年级历史第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分，请将答案填写在相应的方框内）1.好莱坞电影《史前一万年》反映史前一万年的世界，神秘而悠远。假如可以穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去（）A.云南 B.北京 C.浙江余姚 D.陕西半坡【答案】A【解析】【详解】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类，体验我国最早的原始人类的生活应该去170万年前的云南元谋，A项正确；在北京周口店发现的北京人距今约70万——20万年，晚于云南元谋人，排除B项；浙江余姚发现的河姆渡人距今约7000年，晚于云南元谋人，排除C项；陕西半坡发现的半坡人距今约6000年，晚于云南元谋人，排除D项。故选A项。2.下图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。它应当属于（）A.大汶口遗址 B.河姆渡遗址 C.陶寺遗址 D.半坡遗址【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，图示是干栏式的建筑，这是河姆渡人居住的房屋，B项正确；安徽蒙城尉迟寺遗址发现了大汶口文化晚期的聚落遗址，由成排分布的红烧土排房建筑构成，排除A项；陶寺遗址是尧都，建筑已经比较完备。出现了大型的宫殿等，排除C项；半坡人居住的是半地穴式圆形房屋，排除D项。故选B项。3.华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（）A.蚩尤、炎帝 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧帝 D.尧帝、舜帝【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，炎帝和黄帝部落结成的炎黄联盟打败蚩尤部落后，这一部落以后逐渐形成为华夏族，后人尊崇他们为中华民族的人文初祖，B项正确；蚩尤是被炎帝和黄帝打败的部落首领，排除A项；尧、舜是黄帝之后黄河流域的部落联盟首领，排除CD项。故选B项。4.在我国远古时代，曾经发生了很大水患，造成了巨大灾难。有一位治水英雄，花了十多年的时间，三过家门而不入，终于治好水患。他是（）A.禹 B.启 C.舜 D.鳏【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，三过家门而不入的治水英雄是禹，A项正确；启没有治理洪水，排除B项；舜没有治理洪水，排除C项；鳏与题干中的历史功绩不符，排除D项。故选A项。5.“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是（）A.炎黄部落打败蚩尤 B.制定“夏历”C.禅让制的实行 D.夏王朝的建立【答案】D【解析】【详解】公元前约2070年禹建立夏朝，这是我国早期的国家，也标志着漫长的原始社会至此结束，奴隶社会开始。禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下。D项正确；，ABC三项与我国早期国家产生无关，排除。故选D项。6.夏商周是我国最早的三个朝代，虽亡国之君不同，但其灭亡却体现出中国古代王朝更替的普遍规律。夏商周的灭亡，主要是因为（）A.没有处理好与少数民族的关系 B.推行世袭制，皇帝能力低下C.王朝末期统治残暴、朝政腐败 D.推行分封制，地方势力膨胀【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，夏商周的灭亡，主要是因为王朝末期统治残暴或朝政腐败。夏桀是夏朝最后一个王，自比太阳，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡;商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作“炮烙之刑”，镇压人民，建“酒池肉林”腐化堕落，导致了商朝的灭亡；周厉王与民争利，引发了国人暴动，周幽王统治时期，横征暴敛，他宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，烽火戏诸侯，导致西周灭亡，C项正确；没有处理好与少数民族的关系不是主要原因，排除A项；推行世袭制，皇帝从秦始皇开始称呼的，排除B项；夏、商没有推行分封制，排除D项。故选C项。7.三星堆文明轰动了全世界。下列青铜器哪件属于三星堆文明（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】据所学可知，与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化，那里出土的青铜面具、青铜立人像、青铜神树等等，引起中外人士的瞩目，D项青铜面具属于三星堆文化，D项正确；A项四羊方尊是商朝青铜器的精品，排除A项；B项司母戊鼎是商朝时期的青铜器，排除B项；C项属于商朝时期的甲骨文，排除C项。故选D项。8.学校新来了一位风趣的历史老师，他做自我介绍时说到，我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最北的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称，这位历史老师的名字是（）A.秦齐 B.楚秦 C.燕齐 D.秦燕【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，战国七雄中处于最北的国家是燕国，地处最东的是齐国，因此，这位历史老师的名字是燕齐，C项正确；秦国是地处最西的诸侯国，楚国是处于最南边的国家，排除ABD。故选C项。9.济南市某学校组织了“精读一本书”活动。为感悟道家思想，学校可以组织学生阅读（）A.《道德经》 B.《孟子》 C.《韩非子》 D.《史记》【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，《道德经》是道家老子的著作，所以为感悟道家思想，学校可以组织学生阅读《道德经》，A项正确；《孟子》是儒家孟子的著作，排除B项；《韩非子》是法家韩非子的著作，排除C项；《史记》是司马迁的史学著作，不属于任何一个学派，排除D项。故选A项。10.下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框①②处应分别是（）A.夏、春秋 B.商、东周 C.西周、东周 D.夏、战国【答案】A【解析】【详解】根据中国古代王朝的演变可知，商朝之前是夏朝，西周之后进入春秋时期，所以①是夏，②是春秋，A项正确；商朝之前是夏朝，排除BC项；西周之后先进入的是春秋阶段，不是战国阶段，排除D项。故选A项。11.某同学阅读的历史资料中有“楚汉之争”“约法三章”“垓下之战”等关键词，与这些词相关的历史人物是A.秦始皇李斯 B.赵高秦二世 C.陈胜吴广 D.项羽刘邦【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”；刘邦（汉高祖）占领秦都城咸阳后，为了收揽人心，废除秦朝的一些严刑苛法，召集“关中诸县父老、豪杰”宣布“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”，并表示“余悉除去秦法”，史称“约法三章”；楚汉之争中，刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败，刘邦取得胜利。因此，与题干词语相关的历史人物是项羽和刘邦，故选D项，排除ABC项。12.两汉文化看徐州。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（）A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末【答案】D【解析】【详解】试题分析：公元纪年，也称公历纪年，或和基督纪年。它以相传的耶稣基督诞生年即公元元年作为历史算起，在中国这一年正好是西汉平帝元始元年。以这一年为界，在此以前的时间称公元前多少年，在此以后的时间和公元多少年，或直接称XX年（注意，不能写成公元后XX年）。这就是纪年法。每一个世纪为100年，从理论上讲，公元1年~公元100年为一世纪，公元101年~公元200年为第二世纪，…….，以此类推。公元前202年应属于公元前3世纪，因为公元前的时间数越小离现在越近，故属公元前3世纪末。D符合题意，故选D项。【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“伐无道，诛暴秦”13.汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农，皆著于本（农业）”的建议，提倡（）A.以农为本 B.勤俭治国 C.以德化民 D.以法治国【答案】A【解析】【详解】根据题干中的“驱民而归之农，皆著于本（农业）”，结合所学知识可知，汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一，A项正确；题干与勤俭治国无关，排除B项；题干中没有提到以德化民，排除C项；题干中没有提到以法治国，排除D项。故选A项。14.下图汉代《讲经图》画像砖。该文物可用于佐证汉朝时期（）A.儒学兴盛 B.经济繁荣 C.国家统一 D.盐铁官营【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知，图示内容是汉代的讲经图，反映的是教授儒学的场景，所以可以佐证汉朝时期儒学的兴盛，A项正确；讲经图佐证的是儒学的兴盛，不能体现经济繁荣、国家统一和盐铁官营，排除BCD项。故选A项。15.“（公元25年）九月，赤眉入长安，更始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为（）A.西汉 B.东汉 C.蜀汉 D.后汉【答案】B【解析】【详解】公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，他就是光武帝，B符合题意；ACD项与“光武”无关，排除。故选择B。16.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政二十余年。梁氏一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”，这则材料说明当时：（）A.官僚机构雍肿 B.外戚势力膨胀C.宦官把持朝政 D.豪强地主横行【答案】B【解析】【详解】据题干“东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政二十余年”“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”可知，题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，B符合题意；ACD项材料没有体现，排除。故选择B。17.秦汉时期是我国封建社会的重要历史时期，下列对秦汉时期阶段性特征的归纳描述，正确的是（）A.中国境内早期人类与文明的起源 B.政权分立与民族融合C.统一多民族国家的建立和巩固 D.繁荣与开放的社会【答案】C【解析】【详解】秦朝开创了中国历史上首次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。汉武帝即位后，采取一系列措施，实现西汉王朝政治、经济、军事和思想上的大一统，使得西汉进入鼎盛时期。秦汉时期阶段特征是统一国家的建立和巩固，C项正确；中国境内早期人类与文明的起源与史前文明有关，排除A项；政权分立与民族融合与魏晋南北朝时期有关，排除B项；繁荣与开放的社会与隋唐时期有关，排除D项。故选C项。18.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。它的起点是A.余杭 B.涿郡 C.长安 D.洛阳【答案】C【解析】【详解】根据题干再结合所学，自从张骞开辟通往西域道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方交流日趋频繁，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的产物和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，C项正确；其余三项与题干无关，排除ABD项。故选C项。19.某同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、安西都护府、伊犁将军”等关键词。据此判断，他主要研究的地区应是（）A.内蒙古 B.西藏 C.广西 D.新疆【答案】D【解析】【详解】西域都护是汉代设置管理新疆地区事务机构；安西都护府是唐朝时期设立管理新疆地区事务机构；乾隆帝平定了大、小和卓的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。材料中设置的三个机构都是为了管理新疆地区，D项正确；A、B和C均与材料中管理的地区不符合，排除。故选D项。20.中国在抗击新冠肺炎疫情期间，采取了预防与治疗相结合、中西医相结合的方法。在我国汉代发展了“治未病”的理论的是（）A.张仲景 B.扁鹊 C.华佗 D.李时珍【答案】A【解析】【详解】根据材料“汉代”“治未病”等信息，结合所学知识可知，东汉著名医学家张仲景收集民间药方，写成《伤寒杂病论》一书，发展了中医学理论和治疗方法，提出了“治未病”理论，提倡预防疾病，A项正确；扁鹊是我国春秋战国之际的名医，排除B项；东汉名医华佗发明了“麻沸散”，编创了“五禽戏”，排除C项；李时珍是我国明代著名医学家，排除D项。故选A项。21.下列图示中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知：220年，曹操病死，其子曹丕废掉汉献帝，自立为帝，国号魏，定都洛阳。221年，刘备也在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面完全形成。其中曹魏在北方，蜀汉和孙吴分别在西南、东南。所以D符合题意；故ABC位置排列不对，不符合题意。故选择D。22.下列朝代中，结束分裂局面，统一了全国的有（）A.春秋、战国 B.战国、秦朝 C.西汉、东汉 D.秦朝、西晋【答案】D【解析】【详解】根据题干材料中的“结束分裂局面”“统一了全国”，结合所学可知，秦扫灭六国，完成了统一，西晋灭掉吴国，结束了三国鼎立的局面，完成统一，D项正确；春秋战国时期，各诸侯国争霸兼并不断，处于分裂局面，排除AB两项；西汉建立在秦朝灭亡之后，东汉建立在西汉灭亡之后，虽然都是大一统王朝，但并不是结束分裂，完成统一的朝代，排除C项。故选D项。23.420-589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都定都于（）A.建康 B.开封 C.洛阳 D.西安【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，420-589年，中国的南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称为“南朝”，这四个王朝都定都在建康，A项正确；开封与题意不符，排除B项；洛阳与题意不符，排除C项；西安与题意不符，排除D项。故选A项。24.东汉末年至南朝末年，北方人民为躲避战乱而南迁的人口已近百万。当时这一人口大迁徙（）A.促进了江南地区开发 B.结束了北方战乱局面C.加剧了南北政权对峙 D.破坏了北方自然环境【答案】A【解析】【详解】东汉末年至南朝末年北方人民为躲避战乱而大量南迁，这些南迁的人口给南方带来了先进的技术和丰富的劳动力，从而促进了江南地区的开发，A项正确；北方的人口迁移并没有结束北方战乱的局面，也不是加剧南北政权的对峙，排除BC项；人口大量南迁破坏的是南方的自然环境，而不是北方的，排除D项。故选A项。25.三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是A.沟通了中外文明 B.消除了民族矛盾C.促进了民族交融 D.促进了道教产生【答案】C【解析】【详解】三国两晋南北朝时期，由于北方的战乱，导致北方游牧民族内迁，游牧民族与汉族的杂居，促进了民族的交融和交流。C符合题意；游牧民族内迁属于民族融合，不是外来文明。排除A；游牧民族和汉族的融合，并不能消除民族矛盾，排除B；道教产生于东汉末年，是土生土长的宗教，与民族融合没有关系，排除D。故选C。第Ⅱ部分（非选择题共50分）二、列举与填空题（每空2分，共计10分）26.使成都平原成为“天府之国”的水利工程是______________。【答案】都江堰【解析】【详解】根据所学知识可知，李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥了防洪、灌溉和水运等多方面的作用。建成之后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。27.我国历史上第一次农民大起义是____、吴广起义。【答案】陈胜【解析】【详解】根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，建立了张楚政权，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦王朝，因此我国历史上第一次农民大起义是陈胜、吴广起义。28.中国古代第一部纪传体通史是《______________》。【答案】《史记》【解析】【详解】根据所学知识可知，在西汉时期，司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。29.为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是______________。【答案】赤壁之战【解析】【详解】根据所学知识可知，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下，转而经营关中，完成北方的统一；孙权和刘备的实力都得到了发展，但三方都不具备的实力，因此各自建立政权，形成三国鼎立局面。因此，为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是赤壁之战。30.我国现存最早的一部完整的农书是______________。【答案】《齐民要术》【解析】【详解】根据所学知识可知，我国现存最早的一部完整的农书是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。三、材料题（其中第31题12分，第32题12分，共计24分）31.中国是一个文明古国，中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自然的过程中创造的物质财富和精神财富。阅读下列材料，回答问题。【优美文字】材料一：（1）材料一中图一文字是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它出现于何时？图二《兰亭集序》是东晋哪位书法家的代表作？【灿烂的科技】材料二：（2）请说出图三和图四中的这两位历史人物突出成就分别是什么？【辉煌的思想】材料三：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，这一时期的思想领域出现了空前活跃的局面，对当时和日后社会发展起了巨大推动作用。——摘编自《中国古代史》（3）材料三中“思想领域出现了空前活跃的局面”指的是什么？（4）进入社会主义现代化建设新时期，“中华文化以更加自信的姿态走向世界”，作为新时代的青少年，你认为应该如何增强文化自信？【答案】（1）商朝；王羲之。（2）改进造纸术；将圆周率精确到小数点后第七位数字，领先世界近千年。（3）百家争鸣（4）努力学习中国传统文化，做到取其精华去其糟粕，批判地继承。积极弘扬优秀传统文化并积极创新等，言之有理即可。【解析】【小问1详解】根据图片和题干可知，“我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字”指的是甲骨文，即我国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。所以，甲骨文在商朝时期开始出现；《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的行书作品，被称为“天下第一行书”。【小问2详解】根据所学知识可知，东汉时期，蔡伦改进造纸工艺的，大大提高了造纸的产量和质量；祖冲之是南朝科学家，他在数学、天文历法和机械制造上都有重要贡献，突出成就是数学上，将圆周率精确到小数点后第七位数字，领先世界近千年。【小问3详解】根据所学知识可知，儒家、法家等是战国时期出现的诸子百家，各个学派聚众讲学，著书立说，相互辩论、相互抨击又相互影响，取长补短，在思想领域出现空前活跃的局面，形成了思想学术繁荣局面，史称“败家争鸣”。【小问4详解】增强文化自信首先了解、学习我国古代的传统文化，做到取其精华去其糟粕，批判地继承。对待优秀传统文化应积极弘扬，根据时代发展加以创新等，言之有理即可。32.制度创新的核心是政治、经济和管理制度的革新，直接结果是激发人们的创新性和积极性，最终推动社会的进步。根据下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室——《左传》（1）根据材料一并结合所学知识回答，西周在政治上推行了什么制度？材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语》（2）根据材料二并结合所学知识回答，“管仲相桓公”之后，桓公取得了怎样的成就？材料三：商鞅之法，良法也。…其法惩奸究以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国成，李贫怠以绝消耗。——《毛泽东早期文稿》（3）材料三中的“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施？材料四：“魏主”宣布以汉语为“正音”，称鲜率语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”，还下令鲜卑族一律改穿汉装，魏逐步强大。——摘编自《中国古代史》（4）根据材料四，归纳北魏孝文帝推行汉化的两点措施。【答案】（1）分封制（2）齐桓公成为春秋时期第一个霸主（3）鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（4）说汉语、穿汉服。【解析】【小问1详解】“封立亲戚为诸侯之君”指的是西周实行的分封制，周王将宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国，已到巩固周王朝统治的目的。【小问2详解】“霸诸侯，一匡天下”指的是齐桓公在管仲的辅佐之下成为春秋时期第一个霸主。【小问3详解】“务耕织”指的是与“耕织”有关的措施，即鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；“尚军功”指的是奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。【小问4详解】“断诸北语，一从正音”指的是说汉话，具体内容是官员在朝廷中必须说汉语，禁用鲜卑语；“还下令鲜卑族一律改穿汉装”指的是穿汉服。四、材料问答题（16分）33.毛泽东有词云：“惜秦皇汉武，略输文采。”秦始皇、汉武帝均为我国历史上影响巨大的封建帝王。阅