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文档简介

吉林省白城四中高三一诊考试新高考生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图SARS-CoV-2病毒感染能引起人患新型冠状病毒肺炎。该病毒由RNA、蛋白质外壳和囊膜组成,囊膜主要来自寄主细胞膜,也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有关SARS-CoV-2病毒的叙述,不正确的是()A.囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关B.病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成C.可以用咽拭子和PCR方法来检测疑似患者是否携带病毒D.现在发现该病毒仅通过呼吸道在人与人之间传染2.生长素促进靶细胞生长的机理如图所示。下列叙述正确的是()A.生长素与受体结合后,以易化扩散方式进入靶细胞B.靶细胞接受生长素的信息后,可促使高尔基体释放钙离子C.H+经主动转运到达细胞壁,从而使细胞壁酸化变软D.激活的转录因子可促进DNA聚合酶与启动部位的结合3.下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是()A.染色体结构变异可能使种群基因频率改变B.由环境引起的生物变异是不能遗传的变异C.生物适应环境的特征决定生物进化的方向D.地理隔离是物种产生生殖隔离的必要条件4.某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素,③生理盐水,实验结果如图所示。据图判断,A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是A.②③① B.②①③C.③②① D.③①②5.人体被蝎子蜇伤后将引发如图所示的免疫过程,其中a~e表示不同的细胞,下列叙述正确的是()A.细胞a与b的表面均含有抗原-MHC复合体的受体B.细胞c的增殖分化需要两方面信号的刺激C.若无抗原进入机体,则B淋巴细胞无法产生抗体D.图中的细胞e的表面不存在特异性受体6.圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的N2固定成NH3),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法错误的是()A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机碳源D.可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答下列与植物组织培养有关的问题:(1)利用植物的花瓣来培育新植株的过程中,先要经历脱分化过程,脱分化就是让已经分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的______________而转变成未分化细胞的过程。利用植物已经分化的细胞培育完整植株依据的生物学原理是____________________________。(2)人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、______________、顶芽和______________等为材料,经______________包装得到的种子。(3)在胡萝卜的组织培养过程中,通常选取有形成层的部位切取组织块,是因为______________;将愈伤组织转接到含有______________的培养基上,可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽。(4)请结合所学知识分析,植物组织培养技术的优势有____________________________。8.(10分)基因工程载体是DNA重组技术使用的基本工具。回答下列问题(1)大肠杆菌的质粒常被用来做基因工程中的载体,其主要优点是_______________(至少两项)。基因工程中常使用的载体除质粒外,还有_______________(至少两项)。(2)在进行基因工程操作中,真正被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行人工改造过的。在构建基因表达载体时,通过人工改造,基因表达载体中除了含有目的基因外,还必须有_____________________。构建目的基因表达载体的目的一方面是使目的基因在受体细胞中_______________,并遗传给下一代;另一方面,使目的基因能够_______________,从而得到转基因产品或生物。(3)利用乳腺生物反应器来生产基因工程药物时,与药用蛋白基因连在一起的是__________启动子,这样才能使该目的基因在乳腺细胞中表达。(4)农杆菌转化法常用的载体为____________,构建此表达载体时,要将目的基因插入到质粒的___________上,这样就能够通过农杆菌的转化作用使目的基因进入植物细胞并插入到染色体中DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。9.(10分)回答下列与生态系统有关的问题:(1)西双版纳热带雨林是我国保存最完整的热带雨林之一。白天有各种蝶类、蜂类和蝇类活动,而到晚上只能看到夜蛾类和螟蛾类昆虫,这是群落的__________随时间发生变化,体现了群落的时间结构。该群落_______复杂,抵御外力干扰的能力强。该群落与当地气候和土壤条件处于最终平衡状态,此时群落称为____________。(2)热带雨林中动植物种类多,营养级数目多,营养级的位置越高,归属于这个营养级的生物种类、数量和_____越少。可用________来表示各营养级之间的个体数量关系,通过计算动物的_______,可以推测各类动物在生态系统中的重要性。(3)南方的桑基鱼塘生态工程,实现了桑叶养蚕、蚕沙养鱼、塘泥作为桑树的肥料回到桑园。这主要体现了农业生态工程的______技术。10.(10分)稻田养鸭可减少化肥、农药的使用,提高水稻有机化程度,实现稻鸭双丰收。(1)如图表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值,A表示该营养级所摄入的全部能量,则C表示_________。(2)利用人工合成的信息素可防治稻田中的三化螟害虫,该防治方法属于___________防治。三化螟成虫产卵时的温度必须达到16°C以上,由此可见,_________离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度,通常采用的方法是________________________。(3)与稻田生态系统相比较,热带雨林生态系统的自我调节能力较强的原因是___________。11.(15分)最初人们认为水分子只能通过自由扩散进行跨膜运输,但也有人认为磷脂双分子层的内部是磷脂分子的疏水端,这为水分子的自由扩散设置了障碍,于是有科学家推断细胞膜上存在输送水分子的特殊通道,后来美国科学家阿格雷在1988年成功地将在细胞膜上输送水分子的通道蛋白分离出来,肾小管上皮细胞对原尿中水分的重吸收主要利用的就是这些“水通道蛋白”。下图为人体部分生理活动调节示意图,图中I~IV表示过程,A~C表示各种体液。请回答以下相关问题。甲状腺素抗利尿激素水通道蛋白(1)图中A~C属于内环境的是__________,其中的激素和I过程中的__________(物质)是生命活动调节过程的信息分子。图中能够体现抗利尿激素作为信息分子的作用特点是__________(答出一点即可)。(2)抗利尿激素与肾小管上皮细胞表面的特异性受体结合后会改变某些酶的活性,进而促进_____________________和_____________________,使细胞膜上水通道蛋白的数量___________,从而促进肾小管上皮细胞对水的重吸收。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【详解】A、囊膜表面的糖蛋白具有识别功能,与病毒侵染宿主细胞有关,A正确;

B、病毒不含核糖体,其蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成,B正确;

C、可以用咽拭子和PCR方法来检测疑似患者,以检测是否携带该病毒,C正确;

D、目前普遍认为新冠病毒主要通过人与人之间的呼吸道飞沫或直接亲密接触进行传播,D错误。

故选D。2、C【解析】

本题是对观察植物细胞的有丝分裂、细胞膜的功能、物质跨膜运输方式转录和翻译过程及生长素作用的作用的综合性考查,回忆观察植物细胞的有丝分裂、细胞膜的功能、物质跨膜运输方式、转录和翻译过程及生长素作用特点,然后结合题干和题图给出的信息解答问题。【详解】A、生长素与受体结合后,并没有进入靶细胞,A错误;B、靶细胞接受生长素的信息后,可促使内质网释放钙离子,B错误;C、H+经主动转运到达细胞壁,从而使细胞壁酸化变软,C正确;D、激活的转录因子可促进RNA聚合酶与启动部位的结合,D错误。故选C。3、A【解析】

1、变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是由环境因素引起的。可遗传的变异包括:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换;(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合;(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。2、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、染色体结构变异中的缺失、重复能造成基因数目的变化,引起种群基因频率的改变,A正确;B、由环境引起的变异,若遗传物质发生改变,则是可遗传的变异,B错误;C、自然选择决定生物的进化的方向,C错误;D、地理隔离不是生殖隔离的必要条件,如多倍体的形成可以不经过地理隔离,D错误。故选A。【点睛】本题考查生物变异与进化的主要内容,要求考生识记变异的类型、现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项。4、C【解析】碘是合成甲状腺激素的原料,进入人体后会逐渐被甲状腺吸收利用,题图的纵坐标为甲状腺的放射量,第一次注射后4天的曲线先上升后下降,说明甲状腺激素合成后逐渐释放进入血液,4天后注射无放射性甲状腺激素,血液中甲状腺激素含量升高,通过反馈调节使甲状腺合成分泌甲状腺激素的量减少,故甲状腺内的放射量下降最慢,维持较高水平,对应图中的C组曲线;若4天后注射无放射性的促甲状腺激素,会促进甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺内放射量下降最快,对应图中的B组曲线;A组为对照组,C正确。【考点定位】甲状腺激素的调节。5、B【解析】

据图分析,图示免疫过程产生了抗体,因此为体液免疫过程,其中a是吞噬细胞,b是T细胞,c是B细胞,d是记忆细胞,e是浆细胞。【详解】A、细胞a与b的表面不都含有抗原-MHC复合体的受体,A错误;B、细胞c是B细胞,期增殖分化需要淋巴因子和抗原的刺激,B正确;C、浆细胞产生抗体不需要抗原的刺激,C错误;D、图中的细胞e是浆细胞,其表面不存在抗原的特异性受体,但是存在其他物质如胰岛素的特异性受体,D错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫和细胞免疫的过程,以抗体为突破口判断特异性免疫的种类以及图中各个字母代表的细胞的名称,进而利用所学知识结合题干要求分析答题。6、A【解析】

根据题干信息分析,圆褐固氮菌具有较强的固氮能力,能够将大气中的N2固定成NH3,这些NH3进入土壤后提高了土壤肥力,进而提高农作物产量;圆褐固氮菌还能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。【详解】A、生物固氮生成的NH3要与土壤成分作用成为铵盐或经过土壤中硝化细菌的作用,最终转化成硝酸盐,铵盐、硝酸盐才可以被植物吸收利用,A错误;B、酚红指示剂在pH升高后将变红,而圆褐固氮菌固氮产生的氨使得pH升高,因此可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定,B正确;C、圆褐固氮菌具有固氮能力,但其不能固定二氧化碳,为异养生物,因此筛选圆褐固氮菌的培养基中需要加入有机碳源,C正确;D、可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、结构和功能植物细胞具有全能性不定芽腋芽(两空可互换)人工薄膜形成层容易诱导形成愈伤组织不同激素成分既可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖【解析】

(1)植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性。植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。(2)植物分生区附近的病毒极少,甚至无病毒,所以一般选取茎尖或根尖培育无病毒植株。(3)人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。【详解】(1)利用植物的花瓣来培育新植株的过程中,要经历脱分化和再分化过程。脱分化就是让已经分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的结构和功能,而转变成未分化细胞的过程。利用植物已经分化的细胞培育完整植株依据的生物学原理是植物细胞具有全能性。(2)人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经人工薄膜包装得到的种子。(3)分化程度低的细胞,全能性更大。在胡萝卜的组织培养过程中,通常选取有形成层的部位切取组织块,是因为形成层容易诱导形成愈伤组织;将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上,可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽。(4)植物组织培养技术是无性繁殖,取根尖、茎尖可快速且大量繁殖植物个体,所以植物组织培养技术的优势有既可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。【点睛】本题主要考查植物组织培养的过程及应用,意在考查考生的理解能力和分析能力。8、分子小,能自主复制,有标记基因,有多个酶切位点λ噬菌体的衍生物、动植物病毒启动子、终止子和标记基因稳定存在表达并发挥作用乳腺蛋白基因Ti质粒T—DNA【解析】

运载体是基因工程进行所必须的工具,在进行目的基因的转移时,常常需要将目的基因与运载体相结合,一般常用的运载体有质粒,噬菌体和动植物病毒。目的基因建构时,要保证形成的重组载体具有目的基因、启动子、终止子和标记基因,识记基因工程的基本工具和操作步骤是本题的解题关键。【详解】(1)基因工程中常使用的载体为质粒,质粒的优点有:分子小,分子上有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA片段插入,质粒可在细胞中进行自我复制,质粒DNA分子上有特殊的标记基因,供重组DNA的鉴定和选择;除质粒外,λ噬菌体的衍生物、动植物病毒也是常用的基因工程载体;(2)构建的表达载体应包括启动子、终止子,以便驱动和停止转录,标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因;构建目基因表达载体后,通过复制原点,目的基因一方面在受体细胞中稳定存在,可以遗传给下一代;同时,在启动子的调控下,目的基因能够表达和发挥作用,从而得到转基因产品或生物;(3)如果要利用乳腺生物反应器来生产基因工程药物,启动子必须是乳腺蛋白基因的启动子,这样才能使该目的基因在乳腺细胞中表达;(4)农杆菌转化法常用的载体为Ti质粒,它含有一段可转移的DNA,这段DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体染色体的DNA上;构建表达载体时,将目的基因插入到质粒的T—DNA上,就能够使目的基因进入植物细胞并插人到染色体的DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【点睛】该题重点考察了基因表达载体的建构,其中难点为在建构表达载体时需要保证目的基因的正常复制和表达,所以需要有启动子和终止子的存在,同时为了对目的基因进行检测,还需要保证标记基因的存在。9、组成和外貌食物链/食物网/营养结构顶极群落能量数量金字塔生物量物质的良性循环技术【解析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。【详解】(1)白天有各种蝶类、蜂类和蝇类活动,而到晚上只能看到夜蛾类和螟蛾类昆虫,这属于自然环境因素的时间节律所引起的群落的组成和外貌在时间结构上相应的周期变化,属于群落的时间结构;西双版纳热带雨林的动植物种类繁多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高;该群落与当地气候和土壤条件处于最终平衡状态,为顶级群落。(2)生态系统中能量是单向传递、逐级递减的,因此营养级越高,能量越少,生物种类和数量一般也越少;各营养级之间的个体数量关系可以用数量金字塔表示,通过计算动物的生物量,可以推测各类动物在生态系统中的重要性。(3)南方的桑基鱼塘生态工程,实现了桑叶养蚕、蚕沙养鱼、塘泥作为桑树的肥料回到桑园,主要体现了农业生态工程的物质的良性循环技术。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能的相关知识点,能够识记时间结构、顶级群落等概念,明确能量流动的特点是单向传递、逐级递减,进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、该营养级(初级消费者)用于自身生长、发育和繁殖的能量生物生物种群的繁衍样方法热带雨林生态系统生物种类多,营养结构复杂,所以自我调节能力强【解析】

本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统中能量流动的过程、信息传递、生态系统的稳定性等。分析题图:B表示该营养级同化的能量,D表示呼吸作用散失的能量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量,E表示分解者利用的能量,F表示流入下一营养级的能量。【详解】(1)由分析

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