酒泉市第二中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022-2023学年第一学期期末考试七年级生物试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.同学们，到目前为止，人类已知有生命的星球只有地球，根据我们学习的生命特征方面的知识，请你判断下列各项不属于生物的是（）A.南极帝企鹅 B.新型冠状病毒 C.机器人 D.珊瑚虫【答案】C【解析】【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。机器人不具有生物的特征，不属于生物；南极帝企鹅、新型冠状病毒、珊瑚虫都具有生物的特征，它们属于生物。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道生物的特征。2.支付宝APP中有个小程序是蚂蚁森林，用户通过减少碳排放量养一棵虚拟的树，待树长成后，支付宝蚂蚁森林和公益合作伙伴就会在戈壁或沙漠种下一棵真树。在沙漠种植树木，可以防风固沙，这体现了生物与环境之间的关系是A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物【答案】A【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】在沙漠种植树木，可以防风固沙，体现了生物对环境的影响作用。故选A。【点睛】解答此类题的关键是理解生物与环境的关系。3.如下图所示：①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多（）A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此欲使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数较小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时候，低倍物镜距离玻片远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。因此组合就是①④⑥。所以答案选择C。【点睛】解答此类题目的关键是根据所学知识会对显微镜使用的某一环节作出解释。4.细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A.动植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁，叶绿体、液泡这三个结构C.细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心D.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自细胞质【答案】C【解析】【分析】（1）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。（2）细胞核是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传。【详解】A．线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的的结构，是植物细胞进行光合作用的场所。故动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体，A错误。B．植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。通过比较，动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，B错误。C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传，同时还含有遗传物质DNA，C正确。D．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于液泡，D错误。故选C。5.如图是动物细胞的结构模式图，下列叙述正确的是A.结构①动物细胞有，而植物细胞没有 B.所有动物细胞都有结构①C.遗传物质主要分布在③中 D.结构④能将光能转变为化学能【答案】B【解析】【分析】观图可知：①细胞膜，②细胞核，③细胞质，④线粒体。动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。【详解】A．动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，结构①细胞膜，植物细胞也有，A错误。B．结构①细胞膜位于动物细胞的最外边，有保护作用，还能控制物质的进出，是所有动物细胞都有的结构，B正确。C．②细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，C错误。D．④线粒体为细胞的生命活动提供能量，D错误。故选B。【点睛】动植物细胞的结构是重要的知识点和考点，应特别理解和记忆。6.图①、②为两种生物，下列叙述正确的是（）A.①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成B.②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C.①②都具有细胞结构和遗传物质D.①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物【答案】C【解析】【分析】（1）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。（2）植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，动物组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有一定的功能，据此回答。【详解】A．①是蝴蝶，属于动物，动物细胞结构：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体；②是植物，植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，因此①②的细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成，故A错误。B．②是植物，植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，上皮组织属于动物组织，故B错误。C．动植物都具有细胞结构，都有细胞核，细胞核中有遗传物质DNA，是生命活动的控制中心，故C正确。D．①蝴蝶的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，②植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，故D错误。故选C。7.下列说法正确的是（）A.喝热水时容易烫伤的口腔上皮是起保护作用的保护组织B.草的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体C.“枯木逢春”的原因是枯木仍然具有分生组织D.细胞分化形成不同的器官【答案】C【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。因此，人体的口腔上皮属于上皮组织，A错误。B．结合分析可知，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，无系统层次，B错误。C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以，“枯木逢春”的原因是枯木仍然具有分生组织，C正确。D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的组织，D错误。故选C。8.草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌结构是（）A.口沟 B.表膜 C.胞肛 D.伸缩泡【答案】A【解析】【分析】草履虫结构功能如图：【详解】草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。故选A。【点睛】关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能，考查方式一般为识图填空题、选择题等类型。9.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成B.外界条件适宜种子就能萌发C.种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽D.①②③④组成的胚由受精卵发育而来【答案】D【解析】【分析】图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；⑥种子，⑦果皮。【详解】A．果实由⑥种子和⑦果皮组成，A错误。B．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，B错误。C．种子的③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，C错误。D．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成，D正确。故选D。10.如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成新芽 C.芽轴发育成叶 D.枝芽发育成新枝【答案】C【解析】【分析】叶芽的结构：生长点，有很强的分裂能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。【详解】A．根据分析，幼叶将来发育成叶，A不符合题意。B．根据分析，芽原基将来发育成新芽——侧芽，B不符合题意。C．根据分析，芽轴将来发育成茎，而不是叶，C符合题意。D．根据分析，结合题图，可知枝芽将来发育成新的枝条，D不符合题意。故选C。11.下列关于植物吸收、运输和散失水分的叙述，错误的是（）A.植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区B.植物吸收水分的动力来自呼吸作用C.植物吸收的水分通过导管运输D.植物吸收的水分主要通过叶片散失【答案】B【解析】【分析】此题主要考查的是植物的蒸腾作用，还涉及水分的吸收、运输和利用等内容，分析解答。【详解】A．植物需要的水分是通过根来吸收的，根吸水的主要区域是根尖的成熟区，A正确。B．植物吸收水分的动力来自蒸腾作用，B错误。C．根从土壤中把水分吸收到植物的体内，然后再通过茎内的导管进行运输，C正确。D．根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了空气当中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成的，D正确。故选B。12.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管【答案】C【解析】【详解】试题分析：导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部的导管中。考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输。13.农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是（）A.植物生长所需的水分主要是根吸收来的B.植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处C.果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐D.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐【答案】D【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】植物生长所需的水分主要是通过根部的成熟区吸收来的，故A正确；导管具有运输水分和无机盐的作用，所以植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处，故B正确；植物的生长需要多种无机盐，果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐，故C正确；植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，故D错误。故选D。【点睛】熟记植物的生长所需量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。14.如图表示动、植物细胞中的能量转换。①和②代表能量转换器。下列表述正确的是（）A.①代表叶绿体，③过程发生在所有植物细胞B.②代表线粒体，④过程只能发生在动物细胞C.①代表叶绿体，③、④过程可发生在动物细胞D.②代表线粒体，③、④过程可发生在植物细胞【答案】D【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转变为化学能储存在有机物中；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量供生命活动需要。所以，①代表叶绿体，③过程发生在含叶绿体的植物细胞中进行光合作用，故A错误；②代表线粒体，④过程生物的活细胞中进行呼吸作用，故B错误；①代表叶绿体，③含有叶绿体的植物细胞可进行光合作用，动物细胞不含叶绿体不能进行光合作用，④呼吸作用过程可发生在动物细胞，故C错误；②代表线粒体，呼吸作用的场所，③光合作用、④呼吸作用过程可发生在植物细胞，故D正确。故选D。【点睛】掌握植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。15.下图是一朵花的结构简图，下列说法正确的是（）A.③是花瓣，没有保护作用B.②是雌蕊，这朵花有多个雌蕊C.这朵花既可以自花传粉，也可以异花传粉D.不同植物的花粉落在①上，都会发育成果实【答案】C【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分题图中，①柱头，②花药，③花瓣，④子房。【详解】A．题图中的③为花瓣，花瓣能够保护花蕊，A不符合题意。B．仔细观察题图，②为花药，并有多个，B不符合题意。C．该花具有雌蕊和雄蕊，能够进行自花传粉，也能够进行异花传粉，C符合题意。D．花粉落到雌蕊的柱头上后，柱头会对该花粉进行识别，确认是同种植物的花粉，才会在柱头黏液的刺激下，萌发形成花粉管，经过受精，子房才可能发育成果实，D不符合题意。故选C。16.“绿水青山就是金山银山”，所蕴含的生物知识的叙述，不正确的是（）A.绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量B.绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所C.绿色植物能净化空气，能阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体D.绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气的碳-氧平衡【答案】D【解析】【分析】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转换器”，自动的“空气净化器”，天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此也有人说，绿色植物是生命之母。【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，满足了自身的需要，如植物体的生长发育繁殖等所需要的能量，同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，其他生物都直接或间接以植物为食，A正确。B．绿色植物具有能够涵养水源，防风固沙，减少噪音，为动物提供栖息场所等功能，B正确。C．绿色植物能够净化空气，有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘，C正确。D．绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气，中碳-氧平衡，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是明确绿色植物在生物圈当中的作用。17.公园草坪上常有爱心提示牌：“小草青青，踏之何忍！”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是A.缺少无机盐，影响生长B.缺少水，影响光合作用C.缺少氧气，影响根的呼吸作用D.气孔关闭，影响呼吸作用【答案】C【解析】【详解】试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长，故选C。考点：本题考查的是植物的呼吸作用在生产上的应用。18.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D.增加光照强度可增强光合作用和降低呼吸作用【答案】B【解析】【详解】白天适当升温可以提高光合作用速率，A错误；

二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，可以增强光合作用的速率，B正确；

夜晚降温可以减弱蔬菜的呼吸作用，不是增强呼吸作用，从而使有机物得到积累，C错误；

光是光合作用的条件，增强光照可增强光合作用的速率和呼吸作用无关，D错误。19.“山上多种树，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用()A.涵养水源、保持水土B.防风固沙，调节气候C.净化空气，杀灭细菌D.绿化环境，消除污染【答案】A【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。【详解】“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响。森林是大自然的保护神。它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。20.下列实验中，实验材料或操作与使用目的不相符的是（）选项实验名称实验材料或操作使用目的A绿叶在光下制造淀粉碘液检测是否产生淀粉B观察洋葱鳞片叶内表皮细胞清水保持细胞正常形态C练习使用光学显微镜转动转换器调换物镜D探究草履虫对刺激的反应5%的食盐水为草履虫提供营养A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】（1）淀粉遇碘变蓝色；（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴清水；（3）草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激，解答即可。【详解】绿叶在光下制造淀粉，淀粉遇碘变蓝色，用碘液检测是否产生淀粉，A正确；观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，滴加清水，目的是保细胞正常形态，B正确；练习使用光学显微镜，转动转换器，调节物镜，C正确；草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激，探究草履虫对刺激的反应，加5%的食盐水，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫要逃离，D错误。【点睛】解答此题的关键是熟知生物学实验的正确操作步骤。二、非选择题21.线粒体和叶绿体是细胞内的能量转换器。（）【答案】正确【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，据此解答。【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。因此，叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。题干说法正确。【点睛】此题考查了细胞内的能量转换器，叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。22.只要给细胞提供足够的营养，它就可以无限制长大。（）【答案】错误【解析】【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。【详解】需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。所以题干叙述错误。23.控制物质进出的细胞结构是细胞壁。（）【答案】错误【解析】【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用.细胞壁具有保护和支持的作用。【详解】细胞膜除具有保护细胞内部结构外，还能控制细胞内外物质进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入。题干说法错误。24.上皮组织只存在于动物和人的体表。（）【答案】错误【解析】【详解】上皮组织是由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少；具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。一般从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织。上皮组织主要分布在动物和人得体表，还分布在体腔和官腔的腔面以及腺器官内，故上皮组织只存在于动物和人的体表的说法是错误的。考点：人体几种基本组织及功能。25.“藕断丝连”中的“丝”主要是保护组织。（）【答案】错【解析】【详解】藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管，在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米，这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织，题干说法错误。26.同一组织内细胞形态相似，结构、功能不一定相同。（）【答案】错【解析】【详解】生物体一般是由受精卵发育而来，这个受精卵进行分裂，细胞的数量增多，细胞从周围吸收营养慢慢长大，随着细胞的分裂与生长，细胞数量逐渐变多，这时有些细胞在形态、结构上发生了差异，进而功能也发生了改变，形成了许多不同的细胞群，我们把形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群叫做组织，细胞分化的结果导致产生了许多不同的组织。同种组织内的细胞，形态相似，结构相同，不同的组织内，细胞的形态结构各不相同。故本题说法错误。27.人体中的血液属于输导组织．（）【答案】错【解析】【详解】血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。说法错误。点睛：组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群。人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。28.人体有八大系统，这些系统是各自工作，可不相干。（）【答案】错误【解析】【分析】受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。【详解】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。人体有八大系统：运动系统、泌尿系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。人体的不同系统分别担负着人体不同的完整的生理活动，这些系统相互联系、相互配合，在神经系统等的调节下各司其职，使人体成为一个统一的整体。题干说法错误。29.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。【答案】√【解析】【分析】生物和环境的关系:生物对环境的适应；生物对环境的影响【详解】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴。故此题说法正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境。30.英文字母“p”在显微镜下成的像是“b”。（）【答案】错误【解析】【分析】显微镜看到的物像是倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。“p”旋转180度后得到的是“d”。题干说法错误。31.我们吃甘蔗时，常见到甘蔗中有许多纤维状结构，它们属于_______________组织；从生物体的结构层次上看，甘蔗的茎属于_______________。【答案】①.输导②.器官【解析】【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，由不同的组织构成器官。【详解】甘蔗茎中的纤维是呈丝状分散排布在薄壁细胞中的维管束，每条维管束都包括韧皮部和木质部，而韧皮部又包括韧皮纤维和筛管、木质部包括木纤维和导管。由于韧皮纤维和木纤维数量很少，所以维管束比较纤细、柔软，不能起支持作用，只起运输作用。因此它们属于输导组织。甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，从生物体的结构层次上看，甘蔗的茎是由不同的组织构成的器官。32.农业生产上，农作物应当合理密植，才能使产量提高，这利用了植物的__________作用原理；植物进行该作用的主要器官是_________________。【答案】①.光合②.叶【解析】【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。合理密植是利用了光合作用的原理，充分利用光照，以达到高产的目的。光合作用的主要场所是叶片。33.餐桌上“糖拌西红柿”的盘里会出现许多水，主要是糖溶解于水，使得西红柿细胞周围的溶液浓度_______________（大于或小于）细胞内的细胞液浓度，导致西红柿细胞________________。【答案】①.大于②.失水【解析】【详解】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。当我们把一些糖拌在切开的西红柿上，不久可看到西红柿失出许多的水，原因是西红柿细胞周围糖溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度，导致西红柿细胞失水引起的。34.农谚上说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物生活必须从外界环境吸收________________和____________。【答案】①.水②.无机盐【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。农民为庄稼施肥，主要为植株生长提供含氮、磷、钾的无机盐。无机盐必须溶解在水中才能被植物体吸收和利用，所以农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物的生活需要水和肥料中的无机盐。35.为了提高冬枣的产量，果农往往在冬枣树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于：环割树皮到木质部，切断了树皮中的________________（导管或筛管），限制了_________向下运输，让果实得到更多的养料，促进增产。【答案】①.筛管②.有机物【解析】【分析】输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。导管和筛管分别位于树表皮的木质部和韧皮部。【详解】筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。为了提高冬枣的产量，果农往往在冬枣树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于：环割树皮到木质部，切断了树皮中的筛管，限制了有机物向下运输，让果实得到更多的养料，促进增产。故答案为：筛管；有机物。36.花和果实发育的关系：子房发育成______________，子房壁发育成_________，胚珠发育成_______________，珠被发育成_______________，________________发育成胚。【答案】①.果实②.果皮③.种子④.种皮⑤.受精卵【解析】【分析】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。【详解】花经过传粉和受精后的发育情况为：因此，花和果实发育的关系：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。37.小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验，请据图回答下列问题：（1）甲、乙是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，其中_____为植物细胞。（2）在丙图的显微镜结构中，具有放大作用的结构有_________（填写序号）。（3）观察临时装片时应首先选用_______(填“高倍”或“低倍”)物镜。如果将低倍物镜换成高倍物镜时，此时视野光线变______(暗/亮)，细胞数目变________。（4）假如小明已经在显微镜视野中找到图甲所示的细胞，想要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑦______________________。（5）假如小明观察到的物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向__________移动。（6）图乙中能够将光能转化为化学能的结构是[]_______________。（7）甲、乙细胞结构的区别是，甲细胞没有______________（至少说出两条区别）。（8）在观察“植物细胞”和“人的口腔上皮细胞”的实验中，在载玻片中央滴加的液体分别是__________和____________。【答案】①.乙②.①③③.低④.暗⑤.少⑥.细准焦螺旋⑦.左上方（说明，偏向哪移向哪）⑧.5叶绿体⑨.细胞壁、液泡、叶绿体（只要任意答上两点就行）⑩.清水⑪.生理盐水【解析】【分析】分析图片可知：图甲乙中1是细胞膜，2是细胞质，3是细胞核，4是液泡，5是叶绿体，6是细胞壁。图丙中①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是通光孔，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。【详解】（1）由图可知：图乙为在光学显微镜下看到的植物细胞结构模式图，因为该细胞有细胞壁，动物细胞和植物细胞都有的结构是[1]细胞膜、[3]细胞核和[2]细胞质。（2）显微镜的结构中，起放大作用的是目镜和物镜物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此，显微镜的结构中，具有放大作用的结构有①目镜和③物镜。（3）观察临时装片时应首先选用低倍物镜，因为低倍物镜更容易找到物像。如果将低倍物镜换成高倍物镜时，此时进入显微镜的光线会变少，所以，显微镜的视野会由亮变暗；显微镜放大倍数变大后，细胞的体积会增大，所以细胞数目变少。（4）调节细准焦螺旋可使物像更清晰，用显微镜观察制作好的临时装片，如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的⑦细准焦螺旋。（5）用显微镜观察的物像是倒像，所以看到的方向和实际的方向是完全相反的，如果物像在视野的左上方，要想把它移到视野中央，实际的方向应该向左上方移动玻片。（6）根据题意可知，能将光能转化为化学能的是光合作用，光合作用的场所是叶绿体，因此是5是叶绿体。（7）观察图片可知，甲、乙细胞结构的区别是，甲细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体（只要任意答上两点就行）。（8）在观察植物细胞实验中，在载玻片中央滴加的液体是请水；在观察人的口腔上皮细胞的实验中，滴加的是生理盐水，原因都是为了保持细胞的正常形态，有利于观察。【点睛】做题的关键是识别图中的结构和功能。38.图甲表示植物的三种生理活动，乙表示植物叶片结构，请据图回答：（1）甲图B生理活动中水蒸气由叶片散失，则B进行的是__________作用；散失的水蒸气是由根吸收的，根吸水的主要部位是根尖的_____________（2）甲图A生理活动中二氧化碳由叶片输出，则A代表____________作用，它是生物的共同特征｡A作用主要在细胞的_______________内进行，其实质就是有机物分解，释放_______________。（3）乙图[2]叶肉细胞中有重要结构_____________，内含叶绿素，是进行_____________作用的场所｡（4）乙图[3]叶脉具运输作用，与其运输作用相适应的结构是内有__________和__________（5）乙图[5]叫做____________，是由成对的_____________细胞围成的｡它是甲图B作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”｡叶片从[5]输出的物质有____________，从[5]进入的物质有_____________｡【答案】（1）①.蒸腾②.成熟区（2）①.呼吸②.线粒体③.能量（3）①.叶绿体②.光合（4）①.导管②.筛管（5）①.气孔②.保卫③.氧气④.二氧化碳、水蒸气、氧气、二氧化碳【解析】【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。（4）由图甲可知：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；由图乙可知：1是上表皮，3是叶脉，2是叶肉，4是下表皮，