重庆市忠县后乡三校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

七年级下册语文中期考试题（总分150分，考试时间120分钟）语言积累与运用。（30分）阅读下面的文段，完成下面小题。重庆的2022年，注定要被铭记。今年有最“火”的夏天，“志愿红”为守住“青山绿”一意孤行：大型运输车上不了山，炫酷的摩托车队来；专业的扑火工具不够，最简单的铁锹也能派上用场；商家慷慨捐赠各种救援物资，后方也筑起坚实的长城……今年有最“静”的冬天，“志愿红”为守住“健康绿”逆行担当：深入封控区配送物资；化身大白采集核酸、运送样本；开设心理疏导，抚慰民心……也许重庆崽儿的身材并不魁wú，但一声嘹亮的口号——“重庆雄起！”，却是我们战胜一切困难的秘jué：没有力能扛鼎的奇迹，却有不折不挠的精神；不是矫揉造作的空喊，却是红岩精神的濡养。大山大河哺育的重庆人民，火辣而血性；码头文化浸润的山城，平实而从容。1.请给文中加点词注音或根据拼音写汉字。铁锹（）力能扛鼎（）魁wú（）秘jué（）2.文段中画线词语运用有误的一项是（）A.一意孤行 B.矫揉造作 C.濡养 D.浸润3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵。②当时绳结是人们日常生活中的必备用具。③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史。⑤此外，绳结还应用在人们衣着、佩饰上。⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心中很神圣。A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④C.④③②⑥①⑤ D.④①③②⑤⑥4.平凡的事物中往往蕴含着伟大的力量。请参照示例，从备选词语中任选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，至少使用一种修辞，句式不限）示例：蜡烛——生命虽然短暂，但也能唤醒黑夜备选词语：微雨、和风、草芽、牛犊名著阅读。（8分）5.下面不符合《骆驼祥子》内容的一项是（）A.作品围绕着祥子的最大梦想——有一辆属于自己的车，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的苦难生活。B.祥子计划着自己的新生活：曹先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着曹先生的主意去作事，而后再有小福子的帮助；他打外，她打内，必能成功。C.高妈为祥子的生活出了这两个主意：放小型高利贷、起会（即小型集资互助）。从这些手段中可以看出她是一个精明泼辣、有头脑、有手段的人。D.虎妞是老舍精心设计的一个人物。她贪吃懒惰，好逸恶劳，市侩气浓，由于自己是车厂主的女儿，在钱财和地位上有很大的优越感，还设计让祥子成了她的丈夫，作者对她的态度只有批判。6.下面是下面是选自《骆驼祥子》的一段话，请阅读后回答问题。“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”（1）选文中的“先生”是指_______，祥子叫先生另找人的原因是______________（事件）（2）结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。_____________________________________综合性学习。（8分）7.口语交际与综合性学习。目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校七年级（3）班以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开了一次班会。请你参与完成以下任务。（1）请针对如何正确使用手机提出三条合理化建议。（2）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。环节一：开场白环节二：环节三：环节四：小组辩论会环节五：家长代表发言环节六：（3）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？二、古诗文积累与阅读（25分）8.古诗词积累。（1）《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：________________________，________________________。（2）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的是：________________________，________________________。（3）王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：________________________，________________________。（4）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：________________________，________________________。（5）《晚春》一诗中，一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：________________________，________________________。阅读下面的文言文，完成后面的题。卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，②徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9.下列句子中划线词的意思相同的一项是（）A.自钱孔入，而钱不湿笑而遣之B.无他，但手熟尔尔安敢轻吾射C.陈康肃公善射吾射不亦精乎D.我亦无他，惟手熟尔斯是陋室，惟吾德馨。10.翻译下面句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。②徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。11.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A.①②③ B.②④⑤ C.②④③ D.①③④12.从这则短文中，你获得了什么启发？三、现代文阅读。（40分）（一）文学类文本阅读。（21分）老狗思寒丁琳①“老板，十五元的套餐，加一个鸡腿！”放学后，陆天又来到这家名为“营养驿站”的小店吃晚饭。“好。”胖老板一边舀菜装盘，一边拉着家常，“今天下课挺早啊？”②“那可不！老师大发慈悲，没有拖堂。”陆天父母白天黑夜地上班加班，陆天常年扎根在这家店，早和老板混熟了。③陆天的父母，一个是小学老师，一个是大学老师。④陆天脑袋大身子小，瘦得跟竹竿似的，见天儿地生病。陆天身体不好，他自己门儿清。五岁那年，在乡下姥姥家，他淘气跑到江边去玩，差点儿溺死。后来捡回来一条命，但救他的大学生村官姐姐却让浪给卷走了。⑤那位村官姐姐陆天是见过的，戴着一副黑框眼镜，看起来文文静静的。在一次关爱留守儿童的爱心活动中，姐姐见陆天十分胆怯，现场画了一幅小狗的画送给他，姐姐还告诉陆天自己刚刚收养了一条流浪狗，名叫小云朵，陆天能感觉到姐姐很喜欢它。那次溺水之后，陆天昏迷了几天几夜，父母回老家把他接回了城里。从那以后，陆天便落下了病根，总觉得自己活着不得劲。⑥此时，陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口。“不该呀，”陆天嘀咕，“他们可从来没有迟到过。”⑦这个“他们”指的是一个老人和一条老狗。在陆天的印象里，老人沉默寡言，配上一张阴郁枯槁的脸；那条狗看起来也很老，瘦骨嶙峋的身子，光秃秃的尾巴，耳朵有气无力地耷拉着。对了，它叫“思寒”，陆天听老人这样叫过它。这个世界真是无奇不有，一条狗居然叫“思寒”。⑧老人好像也没有家人照顾，和陆天一样扎根在“营养驿站”。每次陆天刚坐下，老人和思寒必定出现在店门口，或者陆天刚走进店，老人已经坐好了。因为店面小，拼过几次桌以，后，陆天和老人就像有了约定，总坐一张桌子。说起来他们并不相熟，再严格点，甚至算不上认识。⑨老人和思寒还没出现，陆天生出了几分牵挂。⑩“汪汪——汪——”思寒冲进店里。⑪“思寒？你怎么了？”陆天看着思寒焦急地转圈，一声比一声大地吼叫，有一种不好的预感。⑫“莫不是老人出事了？”胖老板插了一句。⑬“思寒，带路！”陆天喝道。⑭果然，他们在一条僻静的小巷里找到了倒在地上的老人。老人的脸涨成了紫红色，他用微弱得几乎听不见的声音说道：“胸口闷——”最终，老人捡回了一条命，陆天也从胖老板嘴里知道了老人的一些事。他曾有个女儿，救溺水儿童时淹死了，后来老伴也走了，留下老头独自一人，还有思寒。⑮陆天有点儿难过，“这狗的名字真怪，像人名。”⑯“你还真说对了。老人的女儿叫思寒，这狗是他女儿养的，以前叫小云朵，当年还上了报纸呢。老人太思念女儿了，就把小云朵的名字改成了思寒。可惜了思寒，多好的姑娘啊！”⑰陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来。⑱这么多年来，陆天和妈妈守着一个约定。妈妈说，千万不能在爸爸面前提起自己的救命恩人，更不要问恩人的名字。陆天不明白为什么，直到有一次爸爸喝醉了酒，痛哭流涕地说，自己的学生见义勇为送了命，救的是自己的儿子，不该把孩子留在老家啊……⑲后来，陆天就经常去找老人说话做伴，同时积极地锻炼身体，他生病的频率越来越低了。⑳他活得特别有劲儿，好像自己的身体里有两条命似的。13.根据文章第⑥——⑳段，补全下面的故事情节。陆天疑惑，“他们”未至——介绍“他们”，陆天牵挂——（1）____________——得知真相，回忆约定——（2）___________。14.第⑤段写到“陆天总觉得自己活着不得劲”，文末又说“他活得特别有劲儿”，前后是否矛盾？结合文章，说说你的看法。15.文章第④——⑤属于什么记叙顺序？有什么作用，请作简要分析。16.本文构思巧妙，多处设置悬念。请任找一处悬念，并分析其作用。17.有人说，胖老板这个人物多余，可以删去；有人说，胖老板起着重要作用。你赞同哪一种说法，为什么？（二）（19分）阅读下面的实用类文本，完成问题。【材料一】2022年4月，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，要求中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求。小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。要求合理安排中小学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；学校要对体育家庭作业加强指导，及时和家长保持沟通。【材料二】我校体育健康中心对500名学生家长进行调查，受访情况如下：表1：孩子每天进行体育活动的积极性怎么样？积极性非常高比较高比较低非常低比例20%52%24%4%表2：不同年级学生假期“每天一小时体育活动”实践情况运动情况足量运动不足量运动偶尔运动基本不运动初一29%45%22%4%初二25%38%31%6%初三22%31%35%9%【材料三】家长张芳：儿子今年读初三，学校布置的作业太多，平时没时间锻炼，就只能在周末和同学约打篮球。对于中考的体育科目，学校老师带着练习就足够应对考试了。要中考了，我们也担心他因运动强度不当而受伤。家长李平：自己平时工作忙，没什么锻炼的习惯，空闲时间就喜欢躺在沙发上玩会儿手机。我家孩子假期在家宁愿打几把游戏，也不愿意起身动一动。家长马红梅：运动可以提高人的注意力和专注力，对孩子的学习有很大的帮助。但我们周边非常缺合适的运动场所和设施，附近就只有一个小公园，孩子能够进行的运动形式也比较单一，而且除了最熟悉的一两种运动，孩子也不知道还能运动啥。大学教授毛振明：我们国家还没有形成崇尚锻炼、热爱锻炼、会锻炼的文化。家长自己不会锻炼，缺乏和孩子们一起锻炼的能力，这会给校外锻炼带来困难。（摘编自中国青年报社社会调查中心联合问卷网调查问卷）【材料四】当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳绳等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛甚至心律失常。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。运动要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。18.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）A.《课程标准》要求中小学校每天开设1节体育课，确保体育与健康课程和学生校园体育活动。B.家长张芳认为，对于初三的孩子而言，只要在学校按照老师的要求认真锻炼，就足以应对中考体育考试。C.毛振明认为，家长不会锻炼，缺乏陪孩子锻炼的能力是因为我国没有形成崇尚锻炼的文化。D.【材料二】表1七成以上孩子进行校外体育活动积极性很高，足见体育家庭作业成效显著。19.请仔细阅读【材料二】表2，写出你发现的问题。20.初三学生小渝觉得运动只会让自己疲惫，其实并没有什么必要，作为学生只需要好好学习就行了。作为他好朋友，请你根据以上材料，好好劝劝他，让他认识到运动的重要性。21.小渝平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议他加强运动。在医生和你的共同影响下，小渝也意识到了运动的重要性，于是制定了第一个星期的运动方案，但这个方案还有