重庆市黔江区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

重庆市黔江区2022年秋期末考试七年级生物学试题一、单项选择题1.中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一。据《中国植物志》的记录，我国约有30000多种维管植物。该数据的得出，主要用到的研究方法是（）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法【答案】B【解析】【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，我国约有30000多种维管植物。该数据的得出，主要用到的研究方法是调查法，B正确。C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C错误。D．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验，D错误。故选B。2.珙桐（如下图）是我国的一级保护植物，又被称为“鸽子树”，其结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体【答案】A【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。所以，“鸽子树”的结构和功能的基本单位是细胞。故选A。3.使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（）A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片【答案】A【解析】【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。【详解】判断显微镜视野中污点的位置：先移动①装片，污点动说明在装片上，如果污点不动，说明不在装片上；然后转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果不动说明污点在②物镜上。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。4.下列不利于长时间保存玉米种子的条件是（）A.真空 B.潮湿 C.干燥 D.低温【答案】B【解析】【分析】要想长时间保存玉米种子需要抑制呼吸作用。【详解】真空、干燥、低温条件会抑制种子的呼吸作用，有利于延长种子的保存时间；潮湿的环境会促进种子的呼吸作用，分解有机物，促使种子霉烂，缩短种子的寿命，B错误。故选B。5.关于植物叶片各部分结构(如图)和功能的下列叙述中，错误的是（）A.②是叶肉，属于营养组织，其细胞能进行光合作用B.④乃气孔，是氧气和二氧化碳进出叶片的窗口C.①是表皮，属于上皮组织，对叶起保护作用D.③为叶脉，属于输导组织，具有运输作用【答案】C【解析】【分析】图中：①是表皮，②是叶肉、③是叶脉、④是气孔，据此回答。【详解】A．②叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。故叶绿体主要存在于叶肉中，能进行光合作用，A正确。B．④气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换（氧气和二氧化碳进出叶片）的“窗口”，B正确。C．①表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，C错误。D．③叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，D正确。故选C。6.银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如图所示。下列叙述错误的是（）A.“白果”是银杏的果实 B.银杏可用种子繁殖C.胚珠可发育成“白果” D.银杏属于裸子植物【答案】A【解析】【分析】裸子植物的根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有形成果实。【详解】A．银杏是裸子植物，没有果实，A错误。B．银杏种子裸露，靠种子繁殖后代，B正确。C．银杏的白果是种子，由胚珠发育而来，C正确。D．银杏种子裸露，外面没有果皮包被，所以属于裸子植物，D正确。故选A。7.克隆羊多莉的实例说明，控制生物发育和遗传的物质储存在（）A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体【答案】C【解析】【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。C．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，C正确。D．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D错误。故选C。8.小明妈妈购买了一种“胚芽米”，小明发现这种大米比普通大米多出一个棕色的小点，所谓的“胚芽”能发育成新生命，你认为“胚芽米”的科学名称应该是A.大米胚乳 B.大米种子 C.留胚大米 D.大米果实【答案】C【解析】【分析】水稻种子由种皮、胚、胚乳等组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。【详解】结合分析可知：水稻种子的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成茎和叶。普通大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整。所以，“胚芽米”的科学名称应该是留胚大米。故选C。9.骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，这些造血干细胞移植后可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为的（）A.细胞分化 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的衰老【答案】A【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。（3）细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、衰老和死亡几个阶段。衰老死亡的细胞被机体的免疫系统清除，同时新生的细胞也不断从相应的组织器官生成，以弥补衰老死亡的细胞。细胞衰老死亡与新生细胞生长的动态平衡时维持机体正常生命活动的基础。【详解】A、细胞分化形成不同的新细胞，“造血干细胞能不断产生新的红细胞、白细胞和血小板”是细胞分化的结果，因此，造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化，A符合题意。B、细胞的生长主要是指细胞体积的增大。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞的生长，属于细胞的分化，B不符合题意。C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞分裂，属于细胞的分化，C不符合题意。D、细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞衰老，属于细胞的分化，D不符合题意。故选：A。【点睛】理解掌握细胞生长，细胞分裂，细胞分化和细胞衰老的概念和意义是解题的关键。10.新型冠状病毒病（COVID-19），是由新冠病毒（SARS-CoV-2）引起的一种传染性疾病。下列叙述中，能表明该病毒属于生物的是（）A.由有机物组成 B.具有细胞结构C.能在人体细胞内繁殖 D.能使人体发病【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．由有机物组成，不属于生物的共同特征，A错误。B．病毒无细胞结构，B错误。C．能在人体细胞内繁殖，属于生物特征，C正确。D．能使人体发病，不属于生物的共同特征，D错误。故选C。11.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）A.上皮组织具有分泌功能 B.肌肉组织具有产生传导兴奋的功能C.肌肉组织具有收缩功能 D.上皮组织具有保护功能【答案】C【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能，而上皮组织的保护和分泌功能及神经组织的传导兴奋功能都无法让肌肉直接隆起，C符合题意。故选C。12.在探究光对鼠妇分布的影响时，某学生小组的实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。对此结果，同学们持怀疑态度，想继续进行探究，下列做法不可取的是（）A.修改实验数据 B.检查实验装置和实验环境C.进行多次重复实验 D.查阅相关资料并分析原因【答案】A【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】A．科学探究实验时，如果实验结果和实验数据不符，不能修改实验数据，而是应该重新实验，A错误。B．进行实验前，要检查实验装置和实验环境，排除无关条件的干扰，B正确。C．进行多次重复实验，可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，C正确。D．查阅相关资料并分析原因，有利于更好地分析实验并得出正确的结论，D正确。故选A。13.图表示菜豆和玉米种子的结构模式图。下列叙述错误的是（）A.菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同B.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是bC.菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体D.菜豆种子中储存营养物质的结构是②【答案】D【解析】【分析】图中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚；a果皮和种皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。【详解】A．菜豆种子的④子叶两片，而玉米种子的c子叶一片，数目不同，A正确。B．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是b胚乳，因此里面是淀粉，B正确。C．种子的结构由种皮和胚组成，其中菜豆种子的⑥胚和玉米种子的g胚，胚是种子的主要部分，胚都是新植物的幼体，C正确。D．菜豆种子中④子叶两片，肥厚，储存营养物质，D错误。故选D。14.七年级学生小吴和家人到黔江仰头山森林公园游玩，他向家人分析观察到的一些现象，其中正确的是（）A.植物可直接或间接地成为动物的食物来源B.这个独立的“天然王国”不受外界影响C.这里的植物和动物构成了生态系统D.植物呼吸作用提高了大气的湿度【答案】A【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】A．植物可以通过光合作用制造有机物，可直接或间接地成为动物的食物来源，A正确。B．这个独立的“天然王国”受外界影响，B错误。C．植物属于生产者，动物属于消费者，要构成一个完整的生态系统，还需要分解者和非生物部分，C错误。D．植物的蒸腾作用降低了叶面温度，提高了大气湿度，D错误。故选A。15.生活在荒漠中的骆驼刺，具有发达的根系（如图），这一现象体现了（）A.生物影响环境 B.生物改变环境 C.生物适应环境 D.生物与环境互不影响【答案】C【解析】【分析】1．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。3．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。【详解】在荒漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了吸收更多的吸收水分，同时减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应。因此体现了生物适应环境。故选C。16.为研究某植物的呼吸作用，某校生物兴趣小组的同学将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个保温瓶中密封，并分别插入一支适合的温度计,一段时间后观察温度计示数的变化。关于该实验的下列叙述中，错误的是（）A.甲、乙两瓶中的种子应大小相似、数量相同B.种子呼吸作用产生的热来自于有机物分解C.一段时间后，甲瓶的温度低于乙瓶D.甲、乙两瓶的起始温度应相同【答案】C【解析】【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】AD．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，因此，该实验的变量的变量是温度，其他条件都应相同，故甲、乙两瓶中的种子应大小相似、数量相同，起始温度应相同，AD正确。B．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。因此，种子呼吸作用产生的热来自于有机物分解，B正确。C．甲瓶萌发的种子进行呼吸作用释放能量，温度上升，乙瓶煮熟的种子，不会进行呼吸作用，温度不变化，故一段时间后，乙瓶的温度低于甲瓶，C错误。故选C。17.绿色植物在生物圈中的作用，一般不包括（）A.维持生物圈的碳-氧平衡 B.为其他生物提供食物面C.参与生物圈中的水循环 D.分解动物的遗体【答案】D【解析】【分析】绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳-氧平衡，有利于减弱温室效应；植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，其根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用，有利于保持水土，防止水土流失；植物通过蒸腾作用散失水分，可以增加空气湿度和增加降雨量。【详解】A．绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡，A正确。B．生物圈中的其他生物都直接或间接的以绿色植物为食，B正确。C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量，因此，绿色植物参与生物圈中的水循环，C正确。D．绿色植物属于生态系统的生产者，能分解动植物遗体的是营腐生生活的分解者，D错误。故选D。18.若将视野中箭头所指的细胞移到视野正中央，载玻片应向（）A.①的方向移动 B.②的方向移动C.③的方向移动 D.④的方向移动【答案】A【解析】【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。【详解】图中箭头所指的细胞在视野中央的右侧，如需将其移动到中央，则物象在视野中是向左移动，而显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此需要向右（①的方向）移动装片。故选A。19.某校七年级学生小敏在制作盆景、生态瓶等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类植物的说法，错误的是（）A.被子植物具有六大器官 B.蕨类植物能通过孢子繁殖C.苔藓植物不具有输导组织 D.都具有根、茎、叶的分化【答案】D【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【详解】A．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有六大器官，根、茎、叶、花、果实、种子，A正确。B．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，B正确。CD．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，C正确，D错误。故选D。20.药用植物肉苁蓉常生活在沙漠植物梭梭的根部，并从梭梭根中获得生长所需的有机物。同时梭梭因根部具有肉苁蓉，其光合速率会下降。下列叙述正确的是（）A.梭梭的有机物可通过导管运输至肉苁蓉 B.肉苁蓉可促进梭梭的光合作用C.梭梭根部发达有利于吸收水和无机盐 D.肉苁蓉和梭梭之间是共生关系【答案】C【解析】【分析】植物光合作用产生的有机物通过筛管运输，通过导管运输水和无机盐。【详解】A．光合作用制造的有机物是通过筛管运输，导管运输的是水和无机盐，A错误。B．通过题意可知肉苁蓉使梭梭光合速率会下降，B错误。C．梭梭是生活在干旱沙谟环境的植物，所以它的很部发达有利于吸妆水和无机盐，C正确。D．通过题意可知：肉苁蓉从梭梭根中获得所需要的有机物，所以它们之间不是共生关系，D错误。故选C。21.2020年7月和9月,四川省林科院联合中科院华南植物研究所苔藓专家叶文博士及其团队在四川九赛沟国家级自然保护区发现了珍稀濒危苔藓植物——耳坠苔。关于耳坠苔的下列叙述中，正确的是（）A.耳坠苔的发现在一定程度上反映出九寨沟地区空气污染程度相对较低B.耳坠苔植株矮小主要是因为其内部没有营养组织，细胞无法获得充足营养C.仔细观察耳坠苔的根部，可以发现根冠、伸长区等不同结构D.为提高耳坠苔的数量，可以收获其种子，进行人工繁育【答案】A【解析】【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。【详解】A．苔藓植物叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。耳坠苔的发现在一定程度上反映出九寨沟地区空气污染程度相对较低，A正确。B．苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，无叶脉，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，B错误。C．苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，所以不能发现根冠、伸长区等不同结构，C错误。D．苔藓植物不结种子，属于孢子植物，D错误。故选A。22.认识生物的方法有很多，以下做法不合理的是（）A.可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察B.可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察C.可以品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道D.可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点【答案】C【解析】【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。【详解】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。结合分析可知：“可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察”、“可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察”、“可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点”都是正确的观察方法；而“品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道”的做法是错误的，因为有些野果是有毒的，不能随便品尝。故选C。23.下图为洋葱根尖细胞分裂的图像，在细胞分裂过程中，形态有一系列明显变化的是（）A.叶绿体 B.线粒体C.染色体 D.细胞质【答案】C【解析】【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。【详解】细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，保持遗传的稳定性。故选C。24.为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（）A.有气泡——盖盖玻片时应规范 B.果皮有重叠——材料应完全展平C.取材过厚——应重新取材 D.视野过暗——改用小光圈【答案】D【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。显微镜使用的步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。【详解】A．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，A正确。B．将番茄果皮细胞浸入玻片上的水滴中，用镊子展平，防止果皮有重叠，影响观察，B正确。C．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，如果取材过厚，重新取材，C正确。D．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以视野过暗，改用大光圈，D错误。故选D。25.图所示草履虫是由一个细胞构成的生物。下列相关叙述中，错误的是（）A.不能躲避外界有害刺激 B.能独立摄取和消化食物C.能依靠纤毛在水中运动 D.通过细胞分裂进行繁殖【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。【详解】草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动；能独立摄食和消化食物；通过细胞分裂繁殖后代；具有应激性，能趋向有利刺激逃避有害刺激。由此可见，BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。26.“洋葱的鳞片叶表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细胞则有许多突起。”对这句话的合理概括是（）A.不同的细胞大小不同 B.不同的细胞形状不同C.不同的细胞结构各不相同 D.所有生物都是由细胞构成的【答案】B【解析】【分析】洋葱表皮细胞是扁平的：洋葱表皮属于保护组织，形态相似的扁平细胞排列在一起构成了洋葱的表皮，对洋葱的内部起到保护作用。可见洋葱表皮细胞的扁平形状是与其保护功能相适应的。动物的肌肉细胞是细长纺锤形的：动物的肌肉属于肌肉组织，肌肉组织能够收缩和舒张，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的形状利于其收缩和舒张牵引骨完成某一个动作。神经细胞有许多突起：神经细胞构成神经组织，能产生兴奋并传导兴奋，神经末梢遍布人的全身，使得人体能对外界的刺激做出灵敏的反应，而神经末梢就是神经细胞的长突起的末端。【详解】A．扁平、细长纺锤形等都是指的形状，与大小无关，A不符合题意。B．由以上可知不同的细胞形状多种多样，并且不同的形状是与不同的功能相适应的，B符合题意。C．细胞的基本结构都是相同的，都是有细胞膜、细胞质、细胞核组成，C不符合题意。D．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的,病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成的，它没有细胞结构，D不符合题意。故选B。27.下列关于“校园生物调查”的做法中，不正确的是（）A.对看上去差别明显生物要注意它们相同之处；对相似生物要注意它们不同之处B.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行C.调查到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类D.调查时，全组同学要遵守规则，不要攀爬高处【答案】B【解析】【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。【详解】A．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，对看上去差别明显生物要注意它们相同之处；对相似生物要注意它们不同之处，故A不符合题意。B．调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，因此，草丛和落叶里的小生物，也要如实记录，故B符合题意。C．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，故C不符合题意。D．因为调查的范围很大，并且最后的结果要进行整理和分析，有时还要统计所以，要全体同学集体行动，要遵守规则，当然要特别注意安全，不要攀爬高处，故D不符合题意。故选B。28.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述正确的是（）A.先进行物质循环，再进行能量流动 B.二者之间没有任何关系C.先进行能量流动，再进行物质循环 D.二者同时进行，相互依存【答案】D【解析】【分析】生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。物质循环的特点是具有全球性与循环性；能量流动的特点是单向流动，逐级递减；信息传递的特点是双向的，信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。【详解】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D符合题意。故选D。29.图示意枝芽的结构。下列有关芽的叙述中，不正确的是（）A.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽B.芽发育成的枝条上还生有芽C.芽具有分生组织D.芽只发育成茎【答案】D【解析】【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。【详解】A．芽按照着生位置可以分为：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内），A正确。B．枝芽，又叫叶芽，其结构包括五部分：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。生长点使芽轴不断伸长；芽轴将来发育成植物的茎；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽，故芽发育成的枝条上还生有芽，B正确。C．芽中具有分生组织的是生长点，以使芽轴不断伸长，C正确。D．从发育来看，叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，D错误。故选D。30.漫画中解读了“碳中和”的定义，你认为以下描述中，错误的是（）碳中和A无需治理工业排放废气，只需多种树即可B.植物的光合作用具有碳吸收能力C.绿色出行，减少不必要碳排放D.温室气体可造成气候变暖【答案】A【解析】【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。【详解】A．碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，因此，要实现碳中和，不但要多种树，还要治理工业排放废气，A错误。B．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此，植物的光合作用具有碳吸收能力，B正确。C．绿色出行方式可以减少对大气的污染，减缓生态恶化，减少不必要碳排放，C正确。D．由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性，D正确。故选A。二、非选择题31.西瓜甘甜可口、汁水丰富，是深受大家喜爱的水果。

（1）西瓜果实的结构如右图所示，由此可知，西瓜属于______（填“裸子”或“被子”）植物。使西瓜瓜瓤甘甜可口的物质主要储存在细胞的______（填结构名称）中。（2）小静吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适宜的环境条件，但过了很长时间，种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发，小静用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子，记录了种子的萌发率，结果如下表所示。瓜瓤汁浓度（%）0（清水）135种子萌发率（%）803080①实验过程应为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的______等环境条件。萌发时，______最先突破种皮发育成根。②本实验中，清水组起______作用。由实验结果可知，经瓜瓤汁浸泡后，西瓜种子的萌发率______，说明瓜瓤汁对种子萌发具有______（填“促进”或“抑制”）作用，且在一定范围内，随瓜瓤汁浓度逐渐增加，该作用逐渐______。（3）查阅资料后，小静了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义，叙述不正确的是（）。a．能够帮助种子度过不良环境b．为种子的传播扩散争取时间c．利于种子储存营养，为人和动物提供食物【答案】（1）①.被子②.液泡（2）①.温度②.胚根③.对照④.降低##下降⑤.抑制⑥.增强（3）c【解析】【分析】被子植物的种子外有果皮包被；种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【小问1详解】被子植物的种子外有果皮包被，从图示可以得出西瓜的果实由有果皮和种子组成，所以是被子植物；液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，因此西瓜香甜可口的物质主要在细胞的液泡中。【小问2详解】①种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度等环境条件；种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根。②本实验的变量是瓜瓤汁的浓度，因此清水组起到对照作用，是对照组；从表格中数据可知，随着瓜瓤汁浓度的增加，种子的萌发率降低，因此经瓜瓤汁浸泡后，西瓜种子的萌发率下降，说明瓜瓤汁对种子萌发具有抑制作用，且在一定范围内，随瓜瓤汁浓度逐渐增加，该作用逐渐增强。【小问3详解】种子休眠是指种子具有活力而处于不发芽的状态，种子休眠是植物本身适应环境和延续生存的一种特性，是种子植物进化的一种稳定对策，种子或芽在气候不利的季节到来之前进入休眠状态，可避免以生命活动旺盛、易受逆境伤害的状态度过寒冷、干旱等严酷时期。处于休眠期的植物代谢较微弱，受外界影响很小，所以对外界不良环境的适应能力会大大增强，抗逆性也会增强，因此c错误，故选c。32.生态瓶是一个相对独立的小型生态系统，其组成成分的完整性和复杂程度直接影响该生态系统的稳定性。（1）下表为4名同学制作的生态瓶及其中小鱼的存活情况，请据表回答相关问题。生态瓶IIIIIIIV生态瓶的组成及摆放位置500毫升的容器中放入等量的水、砂石1株黑藻、1条健康的孔雀鱼。摆放于储物柜中1支塑料花、1条健康的孔雀鱼。摆放在窗台上1株黑藻、1条健康的斗鱼。摆放在窗台上1株黑藻、1条健康的孔雀鱼。摆放在窗台上小鱼存活时间2天3天10天45天I号和II号生态瓶中的小鱼存活时间很短，原因是这两个生态瓶中缺乏充足的______（填气体名称），I号生态瓶中的小鱼存活时间更短的主要原因是_____。III号生态瓶中的斗鱼只能以小动物为食，存活10天后死亡的主要原因是缺乏生命活动所需要的______。（2）刘老师制作了一个生态瓶作为示范，以5升矿泉水瓶为容器，里面除了非生物材料外，放入了多种动植物，构成下图所示的食物网。①请写出该食物网中最长的一条食物链______。生态系统中的______和能量是沿着食物链流动的。②该食物网中缺少了生态系统组成成分中的______和______。③若该生态瓶中的苹果螺由于温度不适等原因全部死亡，以它为食的孔雀鱼并不会受到严重影响，原因是______。④该生态瓶维持了1年多的时间，与IV号生态瓶相比，说明生物种类越多、成分越复杂，生态系统的______能力越强。【答案】（1）①.氧气②.黑暗条件下，黑藻和孔雀鱼都进行呼吸作用，消耗氧气③.有机物（2）①.狐尾藻→苹果螺→米虾→孔雀鱼；狐尾藻→椎实螺→米虾→孔雀鱼；宝塔草→苹果螺→米虾→孔雀鱼；宝塔草→椎实螺→米虾→孔雀鱼②.物质③.分解者##非生物部分④.非生物部分##分解者⑤.孔雀鱼可以捕食米虾和椎实螺⑥.自动调节##自我调节【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【小问1详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。所以，Ⅰ号（储物柜中，无光照）和Ⅱ号（塑料花不能进行光合作用）生态瓶中的小鱼存活时间很短，原因是这两个生态瓶中缺乏充足的氧气。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。因此，Ⅰ号生态瓶中的小鱼存活时间更短的主要原因是黑暗条件下，黑藻和孔雀鱼都进行呼吸作用，消耗氧气。动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。所以，Ⅲ号生态瓶中的斗鱼只能以小动物为食，存活10天后死亡的主要原因是缺乏生命活动所需要的有机物。【小问2详解】①在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。这个生态系统的食物网中包括13条食物链，分别是：狐尾藻→孔雀鱼；狐尾藻→苹果螺→孔雀鱼；狐尾藻→苹果螺→米虾→孔雀鱼；狐尾藻→米虾→孔雀鱼；狐尾藻→椎实螺→米虾→孔雀鱼；狐尾藻→椎实螺→孔雀鱼；黑藻→米虾→孔雀鱼；宝塔草→苹果螺→孔雀鱼；宝塔草→苹果螺→米虾→孔雀鱼；宝塔草→米虾→孔雀鱼；宝塔草→椎实螺→米虾→孔雀鱼；宝塔草→椎实螺→孔雀鱼；宝塔草→孔雀鱼。所以，该食物网中最长的食物链是：狐尾藻→苹果螺→米虾→孔雀鱼；狐尾藻→椎实螺→米虾→孔雀鱼；宝塔草→苹果螺→米虾→孔雀鱼；宝塔草→椎实螺→米虾→孔雀鱼。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。②生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。此食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分。③若该生态瓶中的苹果螺由于温度不适等原因全部死亡，以它为食的孔雀鱼并不会受到严重影响，根据题图可知，其原因是：孔雀鱼可以捕食米虾和椎实螺。④在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。所以，该生态瓶维持了1年多的时间，与Ⅳ号生态瓶相比，说明生物种类越多、成分越复杂，生态系统的自动调节（自我调节）能力越强。33.水稻是人类主要的粮食作物之一，提高水稻产量是事关温饱的大事。（1）图1中，水稻花雄蕊的[]______成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的______上，再经过______过程，最终[]______发育成果实，胚珠发育成______。（2）为提高水稻产量、解决粮食问题，我国多位科学家为之付出了辛劳与智慧，其中被誉为“杂交水稻之父”是（）。A．袁隆平B．屠呦呦C．钟南山（3）陈日胜发现了第一株海水稻，是继杂交稻后的又一次重大突破。①海水稻可以生长在海边滩涂地区，这里经常受到海水的冲击，由此推测其根系______（填“深”或“浅”）、抗盐碱和抗倒伏能力强。②海稻米也称为海红米，富含淀粉、膳食纤维、氨基酸等，多种微量元素的含量高于普通大米，这些营养成分主要储存在图2所示的______中。（4）上述两位科学家2016年开始合作，共同研究海水稻。你认为研究海水稻的重要意义有______。【答案】（1）①.①花药②.柱头③.受精④.③子房⑤.种子（2）A

（3）①.深②.胚乳（4）可增加主要作物的适种范围、提高耐盐碱作物的单产，将有效增加全球粮食可耕种面积和粮食的供给、改善盐碱地生态环境，为人类的生存与发展做出巨大贡献（合理即可）【解析】【分析】图中①花药，②花丝，③子房。【小问1详解】植物开花后，成熟花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，因此水稻花雄蕊的①花药成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的柱头上；一朵完整的花经过传粉、受精过程后，只有子房继续发育，最终雌蕊的子房形成果实，子房壁发育果皮，胚珠形成种子，受精卵发育成胚，具体发育情况如下：因此最终③子房发育成果实，胚珠发育成种子。【小问2详解】被誉为“杂交水稻之父”的是袁隆平，故选A。【小问3详解】海水稻是一种耐盐碱水稻，通过杂交育种的方式培育出来，适合在海边滩涂等盐碱地生长，因此其根系深，抗盐碱和抗倒伏能力强；水稻种子是单子叶种子，储存营养成分的结构是胚乳，因此海稻米的营养成分主要储存在图2所示的胚乳中。【小问4详解】海水稻的研制成功有着重要的战略意义：可增加主要作物的适种范围、提高耐盐碱作物的单产，将有效增加全球粮食可耕种面积和粮食的供给、改善盐碱地生态环境，为人类的生存与发展做出巨大贡献。34.采摘后的猕猴桃若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，科研人员分别在1℃，5℃，10℃和16℃条件下贮藏猕猴桃，并测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标，当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏，因此停止测定，实验结果如图所示。（1）猕猴桃贮藏不当会影响营养价值，这是因为猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用，这个过程主要发生在细胞的______(填细胞结构名称)中，会消耗有机物。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。（2）本实验探究了_______对猕猴桃呼吸强度的影响。选取大小均匀，成熟度相对一致的果实，体现了实验设计的_______原则。每组选用30个猕猴桃的目的_______。（3）由实验结果可知，______℃之间，最适宜于贮藏猕猴桃，判断依据:__________。（4）研究发现，呼吸作用还依赖于细胞内的多种活性物质才能顺利进行，这些物质的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推测，为猕猴桃喷洒_______(填“促进”或“抑制”)这些物质活性的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。（5）在贮藏猕猴桃的过程中，除上述方法外，还可以通过_______的方法来提高贮藏效果。【答案】（1）线粒体（2）①.温度②.单一变量③.避免偶然性，减少实验误差（3）①.1～5②.1～5℃时猕猴桃的呼吸作用最弱（4）抑制（5）保鲜袋储藏【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【小问1详解】线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。【小问2详解】通过实验设置，可知该实验的变量是温度。一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此，选取大小均匀，成熟度相对一致的果实，体现了实验设计的单一变量。每组只用少量生物个体做实验不科学，可能因生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，每组选用30个猕猴桃，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。【小问3详解】分析题图中的折线图可知，当储存温度为1～5°C时，猕猴桃的呼吸强度最弱，分解有机物也就最少，果实储存时间延长，所以温度在1～5°C下最适合保存猕猴桃。【小问4详解】想要提高猕猴桃的贮藏效果，就要抑制呼吸作用，以减少有机物的消耗。结合题意，为猕猴桃喷洒抑制细胞内的多种活性的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。【小问5详解】在贮藏猕猴桃的过程中，除题干介绍的方法外，还可以用保鲜袋储藏的方法，保鲜袋能抑制猕猴桃的呼吸作用。35.阅读科普短文，回答问题。朱鹮是世界上最濒危的鸟类之一，曾广泛分布于中国、俄罗斯东北部、日本和朝鲜半岛等地。朱鹮主要栖息于海拔1200～1400米的疏林地带，白天会在附近的溪流、沼泽及稻田内涉水漫步，觅食以藻类为食的小鱼，而夜晚则喜欢在高大的树木上休息。从20世纪50年代开始，朱鹮的数量急剧下降，在俄罗斯、朝鲜半岛的朱鹮惨遭厄运，相继灭绝，而在日本也仅剩最后5只，虽然被人工饲养，最终也全部死亡。我国自1964年起