七年级英语上册期末复习资料

Module1复习

知识点：MynameisLiFang.相当于I’mLiFang.我的名字是李芳。HernameisBetty.相当于SheisBetty.她是Betty。HisnameisTony.相当于HeisTony.他是Tony。询问别人的名字，用Whatisone’sname?回答用One’snameis…./人称代词的主格+be+名字。WhatWhat’syourname?你叫什么名字？MynameisLingling.或IamLingling.例：WhatWhat’shisname?他叫什么名字？HisnameisTom.或HeisTom.询问别人来自哪里？用句型：Where+be+主语+from？回答用：主语+be+from+地方。Whereareyoufrom?你来自哪里？IWhereareyoufrom?你来自哪里？IamfromChina.我来自中国。Whereisshefrom?她来自哪里？SheWhereisshefrom?她来自哪里？SheisfromAmerica.她来自美国。询问别人的年龄，用Howold+be动词+主语？回答用:主语+be动词+岁数(yearsold).HowoldareHowoldareyou?你多少岁了？Iamthirteenyearsold.我十三岁了。或Iamthirteen.或Iam13.Whataboutyou？你呢？WhataboutWhatabout=howabout,意为：……怎么样？Whatabout/Howabout+名词，代词或动词ing?Whatabouthim?他这个人怎么样呢？Whataboutthecoat?这件外套怎么样？Whataboutplayingfootballthisafternoon?今天下午踢足球怎么样？国家与国籍的词汇：国家：China(中国)America(美国)England(英国)国家：China(中国)America(美国)England(英国)国籍：Chinese(中国人)American(美国人)English(英国人)IamfromChina.(我来自中国)IamChinese.(我是中国人)be动词的形式有：am，is，are，都表示：“是”，be在使用时要根据句子的主语人称与数的变化而变化。Be动词的肯定式与否定式：Be动词的肯定式与否定式：第一人称单数：Iam…/Iamnot…第二人称单数：Youare…/Youarenot…第三人称单数：He/She/Itis…/He/She/Itisnot…各种人称复数：We/You/Theyare…/We/You/Theyarenot…Be动词的缩略形式：Iam=I’mIamnot=I’mnotyouare=you’reyouarenot=youaren’tHeis/Sheis/Itis=He’s/She’s/It’sHeisnot/Sheisnot/Itisnot=Heisn’t/Sheisn’t/Itisn’tWeare=we’rewearenot=wearen’tTheyare=they’retheyarenot=theyaren’t姓和名的英语表达：firstname(=givenname)名字firstname(=givenname)名字lastname(=familyname)姓TonySmithismyfullname.TonyismyfirstnameandSmithismylastname.(Tony是我的全名，Tony是我的名字，Smith是我的姓。)固定用法：Everyone意为”Everyone意为”每个人”，在句中作主语时，谓语动词用单数。thecapitalof……的首都/省会abigcity一座大城市/asmallcity一座小城市10、固定用法：ItIt’s+形容词+(forsb.)+todosth.对某人来说，做某事是……Class8Grade7=ClassEightGradeSeven(首字母要大写！)七年级8班Module2复习知识点：方位介词：ontheontheleft在左边ontheright在右边nextto…在…旁边Infrontof…在…前面behind在…后面between…and……在…和…之间指示代词有4个,分别为：this(这个)，that(那个)，these(这些)，those(那些)thisthis：单数指示代词，指代离说话人比较近的人或物。that：单数指示代词，指代离说话人比较远的人或物。肯定句：This/Thatis…一般疑问句形式及其答语：Isthis/that…?Yes,itis./No,itisn’t.Thisismysister.这是我的妹妹。Thatismyuncle.那是我的叔叔。Isthisyoursister？这是你姐姐吗？Yes,itis.嗯，是的。thesethese：复数指示代词，指代离说话人比较近的人或物。those：复数指示代词，指代离说话人比较远的人或物。肯定句：These/Thoseare…一般疑问句形式及其答语：Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.Thesearemyfriends.这些是我的朋友。Thosearemybooks.那些是我的书。Arethoseyourbooks？那些是你的书吗？No,theyaren’t.不，不是的。TheseareBetty’TheseareBetty’sparents.这两位是贝蒂的父母。Betty’s意为“贝蒂的”。这是一个名词所有格形式，表示人与事物的所有和所属关系，在句中作定语。It’sDaming’sbike.TheyareTom’sandTony’sbags.Mymotherisamanagerofatheatre.我的妈妈是一位剧院的经理。本句中of是名词的所有格形式，表示无生命的所属关系时，要用介词of所构成的短语来表示。thelegsofthetable桌子腿4、Myfatherisanactor.我爸爸是一名男演员。a与an的用法a与an的用法a用在“读音以辅音音素开头的单词”前；an用在“读音以元音音素开头的单词”前。如：_____hour一个小时______hero一个英雄______umbrella一把雨伞______university一所大学______actor一名男演员______actress一名女演员______Asianlion一头亚洲狮子______Europeanbear一头欧洲熊______Africanzebra一头非洲斑马______Australiankangaroo一个澳大利亚的袋鼠5、Whatisyourfather’sjob?你父亲做什么工作？询问职业的句型：What+be+主语？2)Whatdo/does+主语+do?询问职业的句型：What+be+主语？2)Whatdo/does+主语+do?3)What+be+one’sjob?Whatisyourbrother？Heisapoliceman.Whatisyourbrother’sjob?Heisapoliceman.Whatdoesyourbrotherdo?Heisapoliceman.你哥哥做什么工作？他是一名警察。SheandDaming’smotherareatthesamehospital.她和大明的妈妈在同一家医院。thethesame相同的，same与定冠词the连用！反义词为：different不同的常用搭配：thesameas…和…一样；bedifferentfrom…和…不同如：Yourbookisthesameasmine.你的书和我的是一样的！Hisbookisdifferentfromyours.他的书和你的不一样！Module3复习

知识点：therebe的句型：““Therebe+(数量)+名词+地点.”表示“某地有(多少)某物”的意思。be动词的形式根据离它最近的名词单复数而定。肯定形式：Thereis/are…否定形式：Thereisn’t/aren’t…Thereissomewaterinthebottle.瓶子里面有一些水。Thereisn’tanywaterinthebottle.瓶子里面没有水。Therebe句型的一般疑问句：将be动词(is/are)移至there之前：Is/Arethere+(数量)+名词+地点？肯定答语：Yes,thereis/are.否定答语：No,thereisn’t/aren’t.Arethereanyrestaurantsinthisstreet?这条街道有没有饭店？Yes，thereare./No,therearen’t.例题：_____there_____milkinthebottle?No,there_______.Are;some;isB.Is;some;isn’tC.Is;any;isn’tD.Are;any;aren’t1.……1.……是什么样子的？_____________2.多少___________3.许多家具________________4.在墙上___________________5.在（范围之内的）的前面_____________6.一张世界地图________________7.一张英国地图________________

3、方位介词：在在……的前边____________在……的后边____________在……的左边____________在……的右边____________在……的中间____________在……和……的中间____________在……的里边____________重点单词：科学楼运动场图书馆教学楼饭堂学校办公室 科学楼运动场图书馆教学楼饭堂学校办公室it和theyIt和they都是代词。代替上文出现的人或事物。It和they都是代词。代替上文出现的人或事物。It指上文提到的单数名词；they指上文提到的复数名词。Ican’tfindmybook.Whereisit?（it指代上文提到的单数名词book）Ilostmybooks.Wherearethey?（they指代上文提到的复数名词books）1)Where’stheplayground?______inthemiddleoftheschool.2)Wherearethesciencelabs?_______inthesciencebuilding.3)Isthelibrarybehindthesportshall?No,______.build+ing=building(建筑物)meet+ing=meeting(会议)shop+ing=shopping(购物)teach+ing=teaching(教学)动词+ingbuild+ing=building(建筑物)meet+ing=meeting(会议)shop+ing=shopping(购物)teach+ing=teaching(教学)Module4复习

1、some和any的用法：some和any可作形容词，意为some和any可作形容词，意为“一些”，用来修饰复数可数名词或不可数名词。some常用于肯定句;也可用在“征求别人的意见并想得到别人的肯定回答”的疑问句当中。any常用于否定句和疑问句例：Thereissomecolainthebottle.(瓶子里有一些可乐。)肯定句Therearen’tanystudentsintheclassroom.(教室里没有学生在。)否定句Wouldyoulikesometea?(你想喝些茶吗？)疑问句havegot/hasgot的用法Havegot/hasgotHavegot/hasgot意思为”有”。肯定句：主语+have/hasgot+其他否定句：主语+haven’tgot/hasn’tgot+其他疑问句：—Have/Has…got…?—Yes,…have/has./No,…haven’t/hasn’t.例句1：—Havewegotanyapples?—Yes,wehave.例句2：—HasTomgotanymilk?—No,hehasn’t.Howaboutsomeorangejuice?买一些橙汁怎么样？(这个知识点在M1复习也出现过)WhataboutWhatabout=howabout,意为：……怎么样？Whatabout/Howabout+名词，代词或动词ing?Whatabouthim?他这个人怎么样呢？Whataboutthecoat?这件外套怎么样？Whataboutplayingfootballthisafternoon?今天下午踢足球怎么样？Toomuchchocolateisn’tgoodforyou.吃太多巧克力对你身体不好。toomuch+toomuch+不可数名词，意为”太多……”toomany+可数名词复数，意为”太多……”muchtoo+形容词/副词，意为”太……，过于……”Theyboughttoomuchcoffeeyesterday.(他们昨天买了很多咖啡。)Tonyboughttoomanyeggsyesterday.(他们昨天买了很多鸡蛋。)Lilywalksmuchtooquickly.(Lily走路太快了。)Lilywasmuchtootiredlastnight.(Lily昨晚太累了。)Toomuchchocolateisn’tgoodforyou.吃太多巧克力对你身体不好。Colaisbadforyou.喝可乐对你身体不好。begoodforbegoodfor…(对……有好处；对……有帮助)bebadfor…(对……有坏处；对……没有帮助)begoodatdoingsth.(擅长……)=dowellin……bebadatdoingsth.(不擅长……)=dobadlyin……例句：Runningisgoodforyou.(跑步对你有好处。)Drinkingcoffeeisbadforyou.(喝咖啡对你有坏处。)例句：Lilyisgoodatsinging.(Lily擅长唱歌。)

6、描述健康食物以及不健康食物用以下句型。1.1.…ishealthy/unhealthy.(……是健康的/……是不健康的。)2.…is(not)goodforyou/yourteeth/youreyes/…3.…isbadforyou/yourteeth/youreyes/…7、Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!ItIt’s+形容词+todosth.做某事是……的。It’s+形容词+forsb.+todosth.对某人来说，做某事是……ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语是重要的。ItisimportantforustolearnEnglishwell.对我们来说，学好英语是重要的。8、1)Meatishealthybuttoomuchmeatisn’tgoodforyourchildren.2)Colaandcandyareverysweet,andtoomuchsugarisbadforyou.but表but表转折，意为“但是，可是，却”.and意为“和,又,而”，连接并列的单词、词组、短语或句子，起承上启下的作用。IlikepandasbutIdon’tliketigers!(我喜欢熊猫但是我不喜欢老虎！)IlikepandasandBettylikeslions!(我喜欢熊猫，Betty喜欢狮子！)Module5复习

1、WhatareourlessonsonMonday?我们星期一上什么课？=WhatlessonsdowehaveonMonday?WhatareWhatare+one’slessonson…?Whatlessonsdo+主语+have+on…?星期……我们上什么课？例句：WhatareyourlessonsonFriday?=WhatlessonsdoyouhaveonFriday?at/in/on后接时间的区别：at用在某个时刻前on用于at用在某个时刻前on用于某天或某天的上午、下午或晚上前in用在某段时间前(泛指在上午、下午或晚上，或在某季节、某周、某月、某年)例句：WehaveanEnglishlessonatfivetonine.(我们8:55分上英语课。)WehaveanEnglishlessononFriday.(我们星期五上英语课。)WehaveanEnglishlessonintheafternoon.(我们下午有英语课。)WehaveanEnglishlessonatthree’oclockonFridayafternoon.(我们周五下午3点钟上英语课。)Tomlikesswimminginsummer.(Tom喜欢在夏天游泳。)整点表达：钟点+o整点表达：钟点+o’clock；如：teno’clock(10点钟)分钟数在30分钟以内，用past;如：twentypasttwo(2点半)分钟数大于30分钟，用to；如：twentytothree(2点40分)9:15______________8:45______________9:30______________6:42______________9:15______________8:45______________9:30______________6:42______________7:32______________10:50______________4、有关科目的单词：

5、重要的短语，请同学们记熟！getupgetup起床talktomyfriends和我的朋友交谈playfootball踢足球havethreelessons上三节课haveabreak课间休息havebreakfast吃早餐havelunch吃午饭havedinner吃晚饭haverice吃米饭drinkwater喝水watchTV看电视domyhomework做作业gototheplayground去操场gohome回家gotobed睡觉gotoschool去上学inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上Module6复习Does+第三人称单数/单数名词+动词原形+其他？Do+第一人称/第二人称/第三人称复数/复数名词+动词原形+其他？Shallwedosth?记住shall后面接动词原形！！！有没有叫Tony的熊猫呢？这里的called常考！！！看！他就在那里！(Theresheis！这个句型常考！记住！)

Does+第三人称单数/单数名词+动词原形+其他？Do+第一人称/第二人称/第三人称复数/复数名词+动词原形+其他？Shallwedosth?记住shall后面接动词原形！！！有没有叫Tony的熊猫呢？这里的called常考！！！看！他就在那里！(Theresheis！这个句型常考！记住！)welweleto+地点名词,欢迎来到……suchas后加单词或短语,例如……manykindsof许多种类allkindsof各种各样的differentkindsof不同种类的akindof一种thiskindof这种thatkindof那种efrom=befrom来自overthere在那边，在那里2、一般现在时概念：表经常性或习惯性的动作；也可表“现在的状态”；句式总结：肯定句：1)主语句式总结：肯定句：1)主语(第一人称/第二人称/第三人称复数/可数名词复数)+动词原形+其他.2)主语(第三人称单数)+动词的第三人称单数形式+其他.否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？肯定句：肯定句：Welikeplayingfootball.否定句：Wedon’tlikeplayingfootball.一般疑问句：Doyoulikeplayingfootball?特殊疑问句：Whatkindofsportdoyoulike?肯定句：Shelikesplayingbasketball.否定句：Shedoesn’tlikeplayingbasketball.一般疑问句：Doesshelikeplayingbasketball?特殊疑问句：Whatkindofsportdoesshelike?当一般现在时的陈述句中，当句子的主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。即：主语(三单)+动词的第三人称单数+其他。动词的第三人称单数变化规则与名词复数的变化方法相同。一般情况下，在动词词尾加一般情况下，在动词词尾加s,如：work—works(工作)；like—likes(喜欢)；eat—eats(吃)；以ch,sh,x,ss等结尾，在动词词尾加es，如：watch—watches(看)；teach—teaches(教)；search—searches(搜索)；finish—finishes(完成)；fix—fixes(修理)；mix—mixes(混合)；miss—misses(想念，错过)；以”辅音字母+y”结尾，把”y”变”i”,再加es。如：carry—carries(携带，带)；cry—cries(哭)；fly—flies(飞)；study—studies(学习)；try—tries(尝试)；以o结尾，动词词尾加es，如：go—goes(走，去)；do—does(做…)；不规则动词：have—has；be—is,am,are练习：AlicehasaAlicehasatennisracket(网球拍).（改为一般疑问句）________Alice_______atennisracket?LiLinlistenstoEnglishontheradioeveryday.（改为否定句）LiLin_____________toEnglishontheradioeveryday.Sallydoesherherhomeworkeveryafternoon.（改为一般疑问句，并作否定回答）_______Sally_______herherhomeworkeveryafternoon?No,______________._______yourparentsliveinBeijing?Yes,______________.DoestheelephantefromAfrica?(作否定回答)_______,_______________.even意为”甚至,更…”，用来加强语气！(短文填空常考！)aswellas也，还，并且alittle+不可数名词，意为“少量，一点儿”allovertheworld=aroundtheworld全世界begoodatdoingsth.擅长……

3、七大洲英文表达：even意为”甚至,更…”，用来加强语气！(短文填空常考！)aswellas也，还，并且alittle+不可数名词，意为“少量，一点儿”allovertheworld=aroundtheworld全世界begoodatdoingsth.擅长……Asia亚洲Asia亚洲Asian亚洲的，亚洲人Europe欧洲European欧洲的，欧洲人Africa非洲African非洲的，非洲人SouthAmerica南美洲American美洲的，美洲人NorthAmerica北美洲Oceania大洋洲Antarctica南极洲a与an的用法a用在“读音以a与an的用法a用在“读音以辅音音素开头的单词”前；an用在“读音以元音音素开头的单词”前______Asianlion一头亚洲狮子______Europeanbear一头欧洲熊______Africanzebra一头非洲斑马______Australiankangaroo一个澳大利亚的袋鼠本课文的重点短语，请记熟！！其他短语：akiloof+名词akiloof+名词“一斤……”akiloofeggs1斤鸡蛋twokilosof+名词“两斤……”twokilosofeggs两斤鸡蛋30kilosofbambooaday一天30斤竹子threetimesaday一天三次threemealsaday一天三餐例句：Takethemedicinethreetimesaday.一天服3次药。Wehavethreemealsaday.我们一天吃三餐。Module7复习固定短语：turnonturnon打开(电脑，收音机等)；turnoff关闭connectsthtosth.把……连接到……如：connectthemousetotheputerwriteone'shomework写作业writealettertosb.写信给某人=writesb.aletter=writetosb.ontheputer在电脑上ontheInternet在网络上ontheradio在广播中onthephone在里onTV在电视上ontheleftof…在…的左边ontherightof…在…的右边usethekeyboard使用键盘savethedocument保存文件、保存文档printthedocument打印文件put…in…把…放入…里特殊疑问句:whowho谁问人的身份，姓名等Whoishe?HeisLiLieWhoishe?Heismybrother.when什么时候,问时间Whendoyouplaygames?Weplaygamesintheafternoon.wherewhere什么地方,问地点WheredoyouplaygamesonSunday?WeplaygamesathomeonSundaywhy为什么,问原因Whyisn'theatschooltoday?Heisn'tatschooltodaybecauseheisill.which哪一个,一定范围内特指的人或物Therearetwoboxes.Whichboxisyours?Thebigboxismine.Whichappledoyoulike?Ilikethesmallerone.what什么,问人的职业或事物是什么Whatishisjob?他的工作是？Whatdoeshehave?他有什么？whatcolor什么颜色,问颜色Whatcolorisyourskirt?你的裙子是什么颜色的？Myskirtisred.whattime几点,问时间=whenWhattimedoyouplaygames?你们几点玩游戏？Weplaygamesatfiveintheafternoon.whatday星期几问星期几Whatdayisittoday？今天星期几？ItisMonday.howold几岁,问年龄Howoldishe?howmany多少,跟可数名词复数，问数量Howmanyboysarethereinyourclass?Therearethirtyboysinmyclass.howmuch多少,跟不可数名词，问数量Howmuchwateristhereinthebottle?Thereisalittlewaterinthebottle.3、固定短语：checkthetimesoftrainscheckthetimesoftrains查阅火车时刻表maketravelplans制定旅行计划buytickets买票listentomusic听音乐watchmovies看电影searchforinformation搜索信息doone'shomework做作业checkone'semail检查邮件talktosb.ontheInternet和某人网上聊天playputergames玩电脑游戏1.上网_______________2.制订旅行计划_______________3.检索信息___________________4.做作业_____________________5.查邮件_______________7.给某人发电子邮件_____________8.玩电脑游戏__________________Module8复习1Tony______likesbirthdayparties.2We______eatnoodlesatthebirthdaydinner.3Daming’smother______makesabirthdaycake.1Tony______likesbirthdayparties.2We______eatnoodlesatthebirthdaydinner.3Daming’smother______makesabirthdaycake.4Lingling__________givesbirthdaycards.★频度副词表示与次数、频度有关的副词。★常用的有:always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),seldom(很少),never(从不)等。频率副词常与一般现在时连用wouldyouliketodosth.你(们)想要/愿意wouldyouliketodosth.你(们)想要/愿意……吗？getbirthdaypresents收到生日礼物getbirthdaycards收到生日卡片birthdaycards生日卡片atabirthdayparty在生日聚会上makeabirthdayday制作生日蛋糕inChinese用中文InEnglish用英文haveabirthdayparty举行生日聚会singHappyBirthday唱《生日歌曲》eatnoodles吃长寿面eatbirthdaycake吃生日蛋糕lightcandles点蜡烛频率副词用在行为动词前,频率副词用在行为动词前,be动词后1、通过课文几个句子，可以知道频率副词的位置：用在行为动词前,be动词和助动词后。WeWesometimesgivebirthdaycards.有时我们也送生日卡片。Mymothernevermakesabirthdaycake.我妈妈从来不做生日蛋糕。DoyouusuallysingHappyBirthday?你们一般都唱《生日歌》吗？It’softenexpensive.从以上句子可以看出，表示经常性或习惯性的动作或行为时，常用频率副词。常用的频率副词有：always，usually，often，sometimes，seldom，never等。固定短语：保持健康___________保持健康___________aconcertticket____________锻炼_______________amagazine____________购物_______________aboxofchocolates____________花钱很厉害_____________________asilkdress____________去看电影_______________aTshirt____________观看体育比赛___________aCD____________去听音乐会_____________ascarf____________去看足球比赛___________________acinematicket____________在电视上_______________afootball____________在周末________________asilkscarf____________3、Shehasgot11silkscarves,20dressesandalotofshoes.她有11条丝巾，20条连衣裙和许多裙。在英语中，有些表示在英语中，有些表示由两部分构成该事物的名词。这些名词常常只用复数形式，作主语时谓语动词用复数。表示数量时常与”数词+pair(s)+of”搭配。shoes鞋子trousers裤子glasses眼镜gloves手套shorts短裤scissors剪刀chopsticks筷子Scissorsareusedtocutthings.剪刀是用来剪东西的。ThatpairofshoesisTony’s.那双鞋是Tony的。TwopairsofshoesareTony’s.两双鞋是Tony的。Module9复习1.参加学校郊游_____________2.此刻，现在_____________3.（给……1.参加学校郊游_____________2.此刻，现在_____________3.（给……）拍照_____________4.一些_________5.正在出售__________6.吃午餐___________7.用电子邮件________8.很，非常__________……的时候了________________10.回去___________11.躺在太阳底下___________2、本模块学习“现在进行时”这个时态。现在进行时:现在进行时:be(am,is,are)+Ving/be(am,is,are)not+Ving定义：表示现在或现阶段正在进行的动作或一直持续的状态。Theyarestandinginlineandwaitingforthebus.他们正在排队等候公交。Lisaislyinginthesun.Lisa正在躺在太阳底下。动词的现在分词变化规则：动词现在分词的变化规则：动词现在分词的变化规则：

Ⅰ.

一般在动词末尾直接加ing

LooklookingfindfindingwatchwatchingⅡ.

以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,

再加ing

如:

skate

skating

(溜冰)

have

having(有)

ride

riding(骑)

e

ing(来)ma