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文档简介
20212022学年人教部编版八年级(上)语文寒假作业(三)4.下面一段文字中有语病的一项是()
①中秋逢国庆,家国共团圆。②2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。③祝福伟大祖国,厚植
一.选择题(共6小题)
爱国情怀,是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。④通过丰富多彩的全民阅读活动,使读者获得了
1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()高品质的线上线下阅读体验。
A.秋日里,来的突泉欣赏菊花的游人络绎不绝,公园外的车辆举眉接踵。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
B.灵岩村人手扛肩挑修出万里山路,凭强公移中的精神让荒山变金山。
5.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
C.小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说,可谓炒干假,。
A.狼柳慰柏蹒娜/姻娜来迟里词夺理悌人所难
D.同学们都在兴奋地讨论着假期的计•划,他心里却是不愁干事。
B.攀使俸异卑劣/深晋痛疾筝天耸立偿差不齐
2.将下列语句组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()C.加睦便谐谩制/弹精承虑天衣无缝馋凶化吉
①它既承载着中华民族的精神信仰、价值取向和审美情趣,D.甲形俾岖筮锢/正掌危坐目哆神迷与丽多姿
②“麒麟舞”是中国最早的拟兽类舞蹈,
6.【病句诊所】下列各句中,没有错误的一句是()
③又在民族学、民俗学、宗教学的研究上有着特殊的意义。
A.经过卜多天的努力,武汉市顺利完成集中核酸检测任务,费用由政府承担,总支出大约9亿元左右。
④是现今稀有的、产生于春秋战国之前远古的中华民族图腾舞种。
B.我校通过开展“全民国家安全教育日”系列宜传教育活动,营造了浓厚的国家安全教育意识,增强了广大
⑤麒麟舞是祖先留给华夏了•孙的•份宝贵的财产。师生的国家安全氛围。
A.B.(SX2X3X1)®C.统®(§)④D.C.拥有良好的学习习惯以及坚定的意志,是他考试成败的关键。
3.下列句子排序恰当的一项是()D.中国在世界率先控制住了疫情,创造了人类与传染病斗争史上的奇迹,武汉迅速从疫情的风暴眼走出来,
成为疫后重振的风向标。
①大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
二.综合读写(共1小题)
②摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
7.解读网络新词。
③苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
随着互联网时代的到来,网络词语也随之兴起,如“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”等。
④四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。
请从上述词语中挑选其中一个,用“非网络语言”表述它的意思,并从表达效果的角度谈谈这个词能够流行
A.③0颔)B.③②®①C.D.③④够
的原因。
词语及解释:②在这群正人学者之中,有一个勇敢无畏的青年,名叫范滂,而苏洵的妻子正教儿子读的就是《范滂传九范
滂为人正直、清高,有气节,抑制豪强,并与太学生结交,反对宦官。汉灵帝诏令紧急逮捕范滂等人。范滂
流行的原因:
为了避免连累他人,且不让老母亲流离失所,自往投案,死于狱中,年仅三十三岁。小东坡抬头望了望母亲,
三.默写(共1小题)问道:“我长大之后若做范滂这样的人,您愿不愿意?”母亲回答道:“你若能做范滂,难道我不能做范滂的
母亲吗?”
8.根据语境用诗文原句填空,第8空需填上作者。
③东坡六岁入学,在读书之外,富有多方面的兴趣。卜.学之后,他就回家往鸟巢里窥探。他母亲已经严格告
游历中国,时时能感受到自然风光与历史文化的完美交融。漫步常德桃源,可以探寻“芳草鲜美,
诫东坡与家中的使女,不得捕捉鸟雀。因此之故,数年之后,鸟雀知道在庭园里不会受害,有的就在庭园的
①”的胜境(陶渊明《桃花源记》):来到颍州西湖,能体会“轻舟短棹西湖好,②”的欢畅
树枝上做巢,低得孩子们都可以望得见。有•只羽毛极其美丽鲜艳的小鸟,•连数日到他家的庭园去,苏东
(欧阳修《采桑子》):游览古都西安,或会忆起“③,④”的伤时之语(杜南《春望》);泛
坡对这只小鸟记得特别清楚。
舟黄冈赤鼻矶下,亦能生发“⑤,©”的历史感叹(杜牧《赤壁》);饱览庐山风光,不免产
生“横看成岭侧成峰,⑦”的人生哲思(⑧《题西林壁》)。④有时,有官员经过眉山镇,到苏家拜访,因为东坡的叔叔已经做了官。家里于是忙乱一阵,使女就光着脚
各处跑,到菜园去摘菜、宰鸡,好治筵席待客。这种情形在孩子心里,留下了很深的印象。
四.翻译(共1小题)
⑤东坡和堂兄妹等常在母亲身边玩耍。他和弟弟辙也常到村中去赶集,或是在菜园中掘土。一天,孩子们掘
9.解释下列句中加点词语。
出来一块美丽的石板,既晶莹光泽,又有精美的绿色条纹。在他们的敲击之下,发出清脆金属之声。他们想
(1)襄者霸上棘门军
用来当砚台,非常合用。
(2)皇王命急宣
⑥据文字记载,苏东坡十岁时,他的老师正在读•篇长诗,诗里描写了当时朝廷上•群著名的学者。苏东坡
(3)夕日欲秋这个幼小的学童在老师肩膀后而往前窥探了一下,就开始问到与他们有关的问题。正是在这个时候,幼童苏
东坡首次听到欧阳修、范仲淹等人的大名,当下深受鼓舞。从这件事里,我们能看到他将来崭露头角的端倪。
(4)富贵不能潺
⑦苏东坡十一岁时,进入中等学校,认真准备科举考试。为应付考试,学生必须读经史诗文,经典古籍必须
五.现代文阅读(共1小题)
熟读至能背诵。在班上背诵时,学生必须背向老师而立,以免偷看敞开在老师桌子上的文章。肯发愤努力的
10.阅读《少年苏东坡》,完成问题。学生则把书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重文章的内容,连文字措辞也不可忽略,因为作文章用的词
汇就是从此学来的。用典故而不明言其来源出处,饱学之士读来,便有高雅不凡之乐。这是一种癖好相投者
少年苏东坡
的共用语言.[甲]读者对作者能写此等文章,心怀敬佩,自己读之而能了解,亦因此沾沾自喜,此种暗示比
林语堂明白直说更为有力动人,因为一语道破,暗示的魅力便渺不可得矣。
①苏东坡八岁到十岁之间,他父亲进京赶考,落第之后,到江淮一带游历,母亲在家管教孩子。母亲那时正⑧这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背•整本书,书未加标点,要学生予以
教孩子《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修,政权落入阉宦之手,忠贞廉正之士和太学生不惜冒生命之险,标点,用以测验学生是否彻底了解。最努力苦读的学生竞会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也是用这
上书弹劾奸党,结果或遭皮肉之苦,或遭迫害折磨,或遭谋杀丧命。种方法。因为将一本书逐字抄写之后,对那本书理解的深刻,决非仅仅阅读多次所能比。这样的用功方法,
对苏东坡的将来大有好处,因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之际,或在引用历史往例之时,他决不他的人格、思想打下怎样的“底子”。
会茫无头绪,就如同现代律师之引用判例一般。再者,在抄书之时,他正好可以练习书法。
(2)请从【甲】【乙】【丙】三处画线句中任选一句,结合上下文简要分析其妙处。
⑨当苏东坡与弟弟苏辙正在熟读大量的文学经典之时,他父亲赶考钱羽而归。苏洵的失败,其弱点十之八九
(3)结合本文内容,联系自己学过的诗文,谈谈对第⑪段所提到的“文章的淳朴风格”的理解。
在作诗上。诗的考试,须要有相当的艺术的雅趣,措辞相当地精巧工稳,而苏洵则主要重视思想观念。当时
读书人除去教书之外,仕途是唯一的荣耀成功之路,父亲名落孙山,必然是懊恼颓丧的。(4)读了本文之后,你从少年苏东坡身上能学到怎样的读书学习方法?
⑩晚辈高声朗读经典,老辈倚床而听,抑扬顿挫清脆悦耳的声音,老辈认为是人生的一大乐事。这样,父亲
可以校正儿子读音的错误,因初学者读经典,自然有好多困难。就好像欧阳修和后来苏东坡都那样倚床听儿
子读书,现在苏洵也同样倚床听他两个儿子的悦耳读书声。【乙】他的两眼注视着天花板,其心情大概正如一
个猎人射了最后一箭而未能将鹿射中,仿佛搭上新箭,令儿子再射一样。孩子朗朗的读中声使父亲相信他们
猎取功名必然成功,父亲因而恢复了希望,受伤的荣誉心便不药而愈。这时兄弟二人,恐怕已经胜过乃父而
“雏凤清于老凤声”了。后来,苏东坡的一个学生曾经说,苏洵天赋较高*但是为人子的苏东坡,在学识上
却比他父亲更渊博。苏洵对功名并未完全死心,自己虽未能考中,却对儿子高中坚信不疑。因为他以纯粹而
雅正的文体教儿子深研史书中的为政之法,乃至国家盛衰隆替之道。
⑪万幸的是,他父亲一向坚持文章的淳朴风格,力戒当时流行的华美靡丽的习气。所谓华美靡丽的风格,就
是堆砌艰深难解的辞藻与晦涩罕见的典故,以求文章之雅。在此等文章里,很难找到一两行质朴自然的句子。
[丙]苏东坡称这种炫耀浮华的文章里构句用字各自为政,置全篇效果于•不顾,如戏台上,项臂挂满华丽珠
宝的老妪一样。后来年轻的学子进京赶考之时,礼部主试欧阳修决心发动一项改革文风的运动,对于只耽溺
于雕琢文句卖弄辞藻的学子,不予录取。
⑫在苏家,和东坡一齐长大一齐读书而将来也与他关系最密切的,就是他弟弟辙,字子由。他们兄弟之间的
友爱与以后顺逆荣枯过程中深厚的手足之情,是苏东坡毕生歌咏的题材。兄弟二人忧伤时相慰藉,患难时相
扶助,写诗互相寄贿,彼此相会于梦寐之间。苏子由生来的气质是恬静冷淡,稳健而实际,在官场上竟尔比
兄长得意,官位更高。虽然二人有关政治的意见相同,宦海浮沉的荣枯相似,子由冷静而机敏,每向兄长忠
言规劝,兄长颇为受益。也许子由不像兄长那么倔强任性、才气焕发、名气非凡,因而在政敌眼里不那么危
险可怕。二人在家读书时,东坡与弟弟不但是同学,而且是良师。他写的一首诗里说:“我少知子由,天资和
且清。岂独为吾弟,要是贤友生。”子由也在兄长的墓忐铭上说:“我初从公,赖以有知。抚我则兄,诲我则
师J
(1)-个人人格的形成、思想的成熟,往往由其青少年时期打底。读完这篇文章,你觉得苏轼的少年经历为
2.将下列语句组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()
202L2022学年人教部编版八年级(上)语文寒假作业(三)①它既承载着中华民族的精神信仰、价值取向和审美情趣,
②“麒麟舞”是中国最早的拟兽类舞蹈,
参考答案与试题解析
③又在民族学、民俗学、宗教学的研究上有着特殊的意义。
一.选择题(共6小题)
④是现今稀有的、产生于春秋战国之前远古的中华民族图腾舞种。
1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
⑤麒麟舞是祖先留给华夏子孙的•份宝贵的财产。
A.秋日里,来的突泉欣赏菊花的游人络绎不绝,公园外的车辆摩眉拶瞋。
B.灵岩村人手扛肩挑修出万里山路,凭审公移出的精神让荒山变金山。A.稣®®⑤B.①③C.(2X§)®(§)®D.
【考点】排列句子顺序.
C.小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说,可谓妙手傕骨。
【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻
D.同学们都在兴奋地讨论着假期的计划,他心里却是不小于事。
辑分析能力,通过抓关健词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、
【考点】成语.
时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题,我们平时要积累大量的成语,还要结合句意表述,系。
从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬
【解答】首句是②,引出话题对象“麒麟舞”。其次是④,紧承上句说明“映麟舞”的古老。接着是①,介绍
不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
“麒麟舞”的的价值。然后是③,进一步补充说明“麒麟舞”的意义。最后是⑤,总结说明“麒麟舞”的珍
贵。
【解答】A.有误,摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。对象错误。
B.正确。故选:Ao
C.有误,妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然【点评】语句排序试题•般方法:1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.
间得到妙语佳作。望文生义。分析选项内容与整体语段的语境联系。3.进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容
上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最
D.有误,无动于衷:心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情亳不关心,置之不理。词义和“心
恰当的一项。4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
里”重复。
3.下列句子排序恰当的…项是()
故选:B。
①大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是
否恰当。②摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
③苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。改病句的基本方法,然后结合句子进行辨析。尤其要注意否定词误用这种病句,结合句意,然后分析其修改
方法。
④四扇,八扇,卜二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。
【解答】ABC.正确;
A.®®©®B.③®©®C.®®@®D.③④®®
D.有误,成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“使二
【考点】排列句子顺序.
故选:D。
【分析】本题考查语句的排序。解答此题,要在对文段意思充分了解的基础上排序,首先确定首尾句,然后
按照一定的顺序加以排列。【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当,用词不当、成分残缺、语
序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。
【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,苜先要确定中心句,通过读这四个句子,可知介绍了苏
州园林里的门和窗,确定③为首句,①④紧承③的内容,写出了门和窗的特点;②最后写摄影家挺喜欢这些5.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
门和窗。所以顺序为③®④②。
A.狼的慰箱蹒娜/姻哪来迟理词夺理/鹿人所难
故选:C。
B.拳使•异野劣/深手痛疾爹天耸立/爹差不齐
【点评】语句排序题解决方法:
C.租睦便谐理制/弹精不虑天衣无缝馋凶化吉
1.寻头断尾,确定首尾句。
D.峋形便岖攀锢/正逑危坐目哆神迷/纲丽多姿
2.把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
【考点】易误读常见字.
3.把握关联词的搭配。
【分析】本题考查字音。对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
4.把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
【解答】A.读音分别为:shon/shon,qidng/qidng,一组读音相同;
4.下面一段文字中有语病的一项是()
B.读音分别为:chai/cha,e/wu,can/cen,每组读音都不同;
①中秋逢国庆,家国共团圆。②2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节二③祝福伟大祖国,厚植
C.读音分别为:hG/hd砥。,feng/f6ng,一组读音相同:
爱国情怀,是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。④通过丰富多彩的全民阅读活动,使读者获得了
高品质的线上线下阅读体验。D.读音分别为:jl/ql,jin/jin,xuan/xuan,一组读音相同。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句故选:Bn
【考点】病句辨析与修改.【点评】字音题的解答,需要学生在平时读课文时读准字音,对多音字要能根据其意思正确判断读音,对于
课文中出现的生僻字,易误读的字,平时要善于归纳,加强记忆。
【分析】本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题,我们首先要了解几种常见的病句类型,掌握修
6.【病句诊所】下列各句中,没有错误的•句是()请从上述词语中挑选其中•个,用“非网络语言”表述它的意思,并从表达效果的角度谈谈这个词能够流行
的原因。
A.经过卜多天的努力,武汉市顺利完成集中核酸检测任务,费用由政府承担,总支出大约9亿元左右。
词语及解释:“点赞”,表示“赞同”“喜爱”。
B.我校通过开展“全民国家安全教育日”系列宜传教育活动,营造了浓厚的国家安全教育意识,增强了广大
师生的国家安全氛围。流行的原因:表达简洁、生动形象、幽默好玩等。
C.拥有良好的学习习惯以及坚定的意志,是他考试成败的关键。【考点】综合读写.
D.中国在世界率先控制住了疫情,创造了人类与传染病斗争史上的奇迹,武汉迅速从疫情的风暴眼走出来,【分析】本题考查综合读写。根据积累作答。
成为疫后重振的风向标。
【解答】此题考查对网络热门词语的理解。从上述词语中挑选其中一个,用“非网络语言”表述它的意思,
【考点】病句辨析与修改.理由充分合理即可。要求词语能符合时代价值、语言价值和社会价值,理由能在理由中明确词义,语言通顺。
如:点赞:表示“赞同”“喜爱”。这个词语表明了人们对正能量事件的赞扬态度,弘扬了社会的优良风气。“吐
【分析】本题考查病句的辨析。解答此题,要掌握常见的病句类型并通读所有句子,在此基础上凭语感判断
槽”•词,是指从对方的语言或行为中找到•个漏洞或关键词作为切入点,发出带有调侃意味的感慨或疑问。
正误,如果不能判断的,可以提取句子主干,看搭配是否得当,找出病因。
抢沙发:第一个发帖的,称楼主也就是fiNfloor,简称lz;第一个回帖的称secondfloor,简称sf,即沙发。
【解答】A.有误,“大约”和“左右”重复,删去一个:“抢沙发”就是在网络论坛上争抢第一个回帖,也用于第一个回应他人的问题。“3Q”就是“thankyou”的谐
音,语言幽默简洁,用于表示感谢。“喜大普奔”是“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略形
B.有误,搭配不当,将“意识”和“氛围”调换位置:
式,多用于一件让大家快乐的事情上,表达心情极好的感情。
C.有误,•面对两面,将“成败”改为“成功”:
流行原因:因为它来自生活,新颖、时尚。写作时适当使用,使文章显得有生活气息和时代感:同学之间交
D.正确。
流时,用网络用语简洁、显得更亲切,更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。
故选:D。
【点评】网络新词,指的是“网络用语“,即多在网络上流行的非正式语言。多为谐音、错别字改成,也有
【点评】病句辨析类答题技巧:①看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。象形字词。能够普遍接受,通俗易懂。
②看语序,尤其是形容词的顺序问题。③看搭配,比如说可以“提高能力”,却不能“养成能力”:可以“提
三.默写(共1小题)
高水平”,却不能“培养水平”。④有关联词的复句,主语相同,关联词置手主语后;主语不同的句子,关联
8.根据语境用诗文原句填空,第8空需填上作者。
词置于主语前。
游历中国,时时能感受到自然风光与历史文化的完美交融。漫步常德桃源,可以探寻“芳草鲜美,①
二.综合读写(共1小题)
落英缤纷”的胜境(陶渊明《桃花源记》):来到颍州西湖,能体会“轻舟短棹西湖好,②绿水逶迤”
7.解读网络新词。
的欢畅(欧阳修《采桑子》);游览古都西安,或会忆起“③感时花溅泪,④恨别鸟惊心”的伤时之
随着互联网时代的到来,网络词语也随之兴起,如“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”等。语(杜甫《春望》):泛舟黄冈赤鼻矶下,亦能生发“⑤东风不与周郎便,⑥铜雀春深锁二乔”的历
史感叹(杜牧《赤壁》):饱览庐山风光,不免产生“横看成岭侧成峰,⑦远近高低各不同”的人生哲思【分析】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中•定要做好积累,对于通假字、•词多
(⑧苏轼《题西林壁》义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
【考点】直接型默写.【解答】(1)句意为:先前的新上、棘门的军营。曩:以往,从前,过去的。
【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子,要注意不能出现错字。(2)句意为:有时皇帝有命令,必须极速传达。或:有时。
【解答】①落英缤纷(3)句意为:太阳将要落下。颓:消沉,卜.落。
②绿水逶迤(重点字:逶迤)(4)句意为:意志不为金钱和地位所迷惑。淫:迷惑。
③感时花溅泪答案:
④恨别鸟惊心(1)曩:以往,从前,过去的。
⑤东风不与周郎便
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