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文档简介

25.朋友之间湘教版二年级第1页1.认识17个生字，其中会写“漠、克、坚、尽、量、拖、持、扶”这8个。2.练习正确、流利地朗诵课文，背诵课文。3.体会朋友之间在艰辛环境中相互帮助，相互关心真挚感情。教学目标第2页沙漠克服坚强尽力力量坚持拖走扶起mòkèjiānjìnliàngchítuōfú生字学习第3页威胁勉励凭着艰难迈步迷迷糊糊晕倒水洼握着生字学习mípíngwājiānlìmàiyūnwòxié第4页扶起晕倒尽心坚强迈步

沙漠拖走凭着水洼力量

克服坚持握着勉励沉重

说服艰难威胁迷迷糊糊第5页漠克坚尽量持拖扶mòkèjiānjìnliàngchítuōfú冷漠沙漠漠视大漠克服千克克星休克

坚持坚硬坚固坚定

尽心尽力尽头尽职力量重量数量量词保持坚持维持主持拖鞋拖拉拖车拖后扶持扶助扶起扶正第6页阅读课文并思索：每个自然段分别讲了什么？课文写了一件什么事？初步感知第7页学习第一自然段①两个好朋友在沙漠中碰到了什么困难？②你应该学习两个好朋友什么好品质？课文学习干渴威胁着他们生命。学习他们相互勉励，不怕困难，意志坚强好品质。第8页学习第二自然段课文学习“两人看了，都坚持要对方摘大，自己吃小。争来争去，谁也没说服谁。”

两个人看到树上果子时，各是怎能样说？试着演出一下。第9页课文学习学习第二自然段两个人都抢着吃小果子，说明两个朋友内心是怎么想？在极度干渴时，两个果子显得愈加宝贵，多吃一口，就多一线生存希望，多一份力量。他们都想把大果子让给对方，说明了两个朋友在艰辛环境中心里想到却是对方。第10页学习第三自然段

课文学习①“望着一行远去脚印，他心里有点纳闷”，他纳闷什么？②“拖着沉重脚步”，为何脚步是沉重？第11页学习第四自然段课文学习“他看见朋友们手中握着果子，比自己更小……”后面用省略号，省略了什么？第12页他们一定能走出沙漠。因为他们相互勉励，相互关心，一心想着对方，所以一定会克服一切困难。两个好朋友能走出沙漠吗？为何？

第13页我会说你有好朋友吗？说说你好朋友是谁？你为何喜欢和他交朋友？第14页读写两个好朋友在沙漠中行进。两个好朋友行进在沙漠中。建筑工人在风雪中奋战。建筑工人奋战在风雪中。第15页一、我会组词。坚()量()持()扶()竖()里()待()夫()

二、我会选。尽头(jìngjìn)坚持（chící）重量（liàngniàng）练一练第16页练一练三、我会写类似词。例：迷迷糊糊（）（）（）

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