高中物理(新教材)选修1课件2：2 5 实验：用单摆测量重力加速度 人教版

第2章机械振动5实验：用单摆测量重力加速度名师解疑一、实验步骤三、注意事项应选择细而不易伸长的线，小球应选密度较大的金属球，直径应较小．单摆悬线的上端应夹紧在铁夹中，以免摆长改变．摆线偏离竖直方向不超过5°.摆球摆动时，要使之保持在同一竖直面内，不要形成圆锥摆．计算单摆的振动次数时，应以摆球通过最低位置时开始计时，以后摆球应从同一方向通过做有标志的最低点时计数，并且采用倒数到0开始记时计数的方法,即…4、3、2、1、0，在数到“0”时同时按下秒表开始记时计数．要测出30到50次全振动的时间,取平均值的办法求周期．类型一、基本实验能力考查【典例1】在用单摆测定重力加速度实验中：(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上．A．长1m左右的细绳； B．长30cm左右的细绳；C．直径2cm的铅球； D．直径2cm的铁球；类型一、基本实验能力考查【典例1】在用单摆测定重力加速度实验中：(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上．A．长1m左右的细绳； B．长30cm左右的细绳；C．直径2cm的铅球； D．直径2cm的铁球；E．秒表；F．时钟；G．分度值是1cm的直尺；H．分度值是1mm的直尺；所选器材是_____________________________________(2)实验时对摆线偏离竖直线的要求是________；理由是________．答案见解析类型二、实验创新【典例2】将一单摆装置竖直挂于某一深度h(未知)且开口向下的小筒中(单摆的下部分露于筒外)，如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图像，那么就可以通过此图像得出小筒的深度h和当地的重力加速度．(1)利用单摆测重力加速度时，为了减小误差，我们利用秒表来测量单摆多次全振动的时间，从而求出振动周期．除了秒表之外，现有如下工具，还需的测量工具为______________________．A．天平B．毫米刻度尺C．螺旋测微器(2)如果实验中所得到的T2l关系图像如图1-5-2乙所示，那么正确的图像应是a、b、c中的________．(3)由图像可知,小筒的深度h＝________m,当地的g＝___m/s2.(1)利用单摆测重力加速度时，为了减小误差，我们利用秒表来测量单摆多次全振动的时间，从而求出振动周期．除了秒表之外，现有如下工具，还需的测量工具为______________________．A．天平B．毫米刻度尺C．螺旋测微器(2)如果实验中所得到的T2l关系图像如图1-5-2乙所示，那么正确的图像应是a、b、c中的________．(3)由图像可知,小筒的深度h＝________m,当地的g＝___m/s2.(4)某次秒表计时得的时间如图所示，则总时间为________s.答案

(1)B

(2)a

(3)0.30

9.86

(4)66.3备用工具&资料(1)利用单摆测重力加速度时，为了减小误差，我们利用秒表来测量单摆多次全振动的时间，从而求出振动周期．除了秒表之外，现有如下工具，还需的测量工具为______________________．A．天平B．毫米刻度尺C．螺旋测微器(2)如果实验中所得到的T2l关系图像如图1-5-2乙所示，那么正确的图像应是a、b、c中的________．(3)由图像可知,小筒的深度h＝________m,当地的g＝___m/s2.名师解疑一、实验步骤类型一、基本实验能力考查【典例1】在用单摆测定重力加速度实验中：(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中