四川省巴中市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

四川省巴中市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.千qiān

【部首】十

【结构】独体字

【文字源流】“千”这个数目字是难以表达的，所以用读音相近的“人”字上面加一横（表示“一”的数目）的方法来表示。“一千”到“五千”分别写作“午”“争”“夆”“夆”争”

【常见词组】千百、千万、千不是万不是

【课文原句】哥哥，你系在门前树上的秋千呢？

2、填空题（每题2分共5题）

1）.书写与展示

（1）颜真卿和柳公权都是唐代著名的书法家，他们的楷书各有风格，享有“_________”的美誉。

（2）请你用楷书书写《示儿》这首诗，要求标题和作者写在醒目的位置，字迹工整，字体正确，行款整齐，美观，标点规范。____________________2）.照样子，补充词语。

（甩甩）头—（条）帆船（乌黑）的头发

()手一()鱼塘()的眼睛

()字一()港湾()的肚皮

()气一()大秤()的日月潭3）.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是个冒险家，他的冒险与汤姆•索亚有哪些不同呢？不同方向鲁滨逊汤姆•索亚目的不同________________________结果不同________________________4）.根据课文内容填空。

（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物姓是(

)；《三国演义》中“温酒斩华雄”的主要人物是(

)，有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：(

)；《西游记》中的“大闹五庄观，推倒人参树”的是(

)。

（2）《牧场之国》一文，作者以“(

)”这句话贯穿全文，突出了牧场的(

)美。

（3）《田忌赛马》根据(

)的《史记》相关内容改写，这篇文章让我们得到的启示是(

)。

（4）梁国杨氏子九岁，(

)。孔君平诣其父，父不在，乃为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是(

)。”儿应声答曰：“(

)。”

（5）《手指》这篇文章语言风趣幽默，的作者是(

)。作者从手指联想到人：大拇指让人联想到(

)的人，食指让人联想到(

)的人。5）.给下面的句子加上标点。

风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人__

多么可爱的小葫芦啊__

你想一想，是谁救了小白兔呢__3、选择题（每题2分共3题）

1）.对下面的句子进行长话短说，正确的是（）

叔叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像掉一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。A．金奎叔一个酒瓶。B．金奎叔的力气是那么大。C．金奎叔轻轻地把鹅提了起来。D．金奎叔把老公鹅甩到了半空中。2）.小鹿看到“瞄”字不认识，根据所学知识，下列推测不正确的一项是（）A．它可能念“miáo”。B．它的意思可能和眼睛有关。C．它可能是一种植物。3）.《跳房子》中小朋友们在哪里跳瓦房？（）A．草地上B．家里C．黄土地上4、句子训练（每题10分共1题）

1）.邮件上有一句话，请你根据要求进行转述。小贴士：

1．改标点：冒号要改为逗号，双引号要去掉。

2．改人称。

3．检查语句是否通顺。太阳说：“小鸟呀，你真让我刮目相看。”

小鸟进行转述：___________________

其他动物向小鸟转述：_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用线段把可以搭配的词语连起来。

2）.根据所学内容连线。

一个篱笆三个桩有礼者敬人

仁者爱人万古胜负在于理

一时强弱在于力一个好汉三个帮6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句,并加上标点。

1.刻苦张衡钻研天文知识从小就

2.也有银河长着硬壳里面乌龟的吗

2）.读一读，给它们调整一下顺序。（把序号写在括号内）

()棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。

()棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。

()棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

()七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确。

1．“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。(

)

2．“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球、游太空。(

)

3．谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读课内古诗，回答问题。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．这首诗的作者是____代诗人____。这首诗构思巧妙，措辞精当，是讽喻诗中的杰作。

2．诗题中，“题”的意思是：____，“邸”的意思是：____。

A．题写B．题目C．住房D．客栈

3．“暖风”一语双关，既指____，又指____。

A．自然界的春风B．社会上的淫靡之风

4．诗中“游人”特指（）A．百姓B．南宋统治阶级5．这首诗表达了诗人什么样的情感？（）A．表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺，以及对自己壮志难酬的愤懑不平。B．表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话展示。

图上画的是什么季节？天气怎样？小朋友们在干什么呢？请你仔细看图，展开想象，把看到的画面写下来。（不会写的字用拼音代替）

______________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。王戎七岁，（尝常）与诸小儿游。看道边李树多子折（zhéshé）枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．选择（）里正确的字词或读音，用“√”表示。

2．王戎凭借什么断定“此必苦李”？（用原文语句回答）

________________________________

3．这个故事使你获得了什么启示？

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。读书怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。不懂的放下，没趣味的放下，不客气。我不能叫书管着我。第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是“那个典故是哪儿的呢？”“那句书是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套！读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读《啼笑因缘》？”要大家都不读《啼笑因缘》，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对这全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。我准知道，书是别人的好。别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。第五，哼，算了吧。（摘自老舍《读书》，有改动）1．关于怎样读书作者从哪些角度展开论述的？

_______________________________________

2．谈谈最后一段中“哼，算了吧”这句话有什么样的含义和作用？

________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.大家在分享听故事和讲故事的技巧，快来看看！

（1）听别人讲故事时，我们应该_____

①一边听，一边做自己的事②认真听

（2）听故事的时候，可以借助_____记住故事内容。（①老师②图画）

（3）讲故事的时候我们要_____

①声音大一些，让别人听清楚②声音小一些，不要吵到别人2）.从武松的言行中体会他的性格，把相应的序号填在括号里。

A．勇猛B．豪放C．胆大，无所畏惧D．心细E．倔强，爱面子

（1）武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”(

)

（2）“便有大虫，我也不怕。”(

)

（3）“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”(

)

（4）打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里