高中英语定语从句专项练习(带答案解析)

2019-12-27高中英语试卷

姓名：班级：考号：

题号一二三

总分

评分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前XX分钟收取答题卡

angerofthewholenationofChina.

A.that

B.as

C.which

D.what

2.—Whoisthemostfamousmartialartsnovelists?

—JinYong,worksdeeplyinfluencedtheculturaldevelopmentofChinese-speaking

communitiesaroundtheworld.

A.he

B.his

C.who

D.whose

3.Itwasinthevillageheoncelivedhegothisjunioreducation.

A.that,where

B.where,that

C.which,where

D.where,which

4.Itwasthetrainingshehadatschoolmadeheragoodcyclist.

A.what,what

B.that,that

C.that,which

D.what,that

5.Maryisinadifficultsituationweshouldhelpher.

A.where

B.that

C.which

□.whether

6.Liftingweightsisgoodforteenagers,someexpertssaywillhelpthembecomeenergetic.

\

A.which

B.what

C.why

D.whom

7.Livingabroadmayoftenmakeusfeellonelyashomeistheplaceourheartsshouldbe.

A.as

B.that

C.where

D.which

8.Belowthemountains,thesunshinereflectsonthemanylakes,makesthemshinelike

diamondsagainsttherichcountryside.

A.as

B.that

C.which

D.what

9.1wouldrathermybrotherwereinbeijing,incasehewouldaccompanymetothe

bookstore.

A.that

B.what

C.which

D.whose

10.Ahealthyfriendshipisoneyoushareyourtruefeelingswithoutfearingtheendofthe

relationship.

A.that

B.who

C.where

D.when

11.Thegloriousmomentwouldliveinmymindourfootballteamwonthe

championship.

A.when

B.where

C.that

D.which

12.isoftenthecasewithchildren,Amywasbetterwhenthedoctorarrived.

A.lt

B.That

C.What

D.As

13.Webadlyneedsomeonecanguideusthroughthistoughsituation.

A.that

B.whom

C.who

D.which

14.Inspiteofallhasbeensaid,Istilldoubtyourintention.

A.what

B.that

C./

D.which

15.ItwasthehighscoresYangLiweigotonthepsychologicaltestsfinallywonhimthe

statusofChina'sfirstastronaut.

A.that;that

B.that;what

C.what;that

D.that;which

16.China'sfirstself-designedmodembridgereopenedtoroadtraffic,_weChinesewereso

proudwhenitwasbuilt50yearsago.

A.towhich

B.forwhich

C.inwhich

D.ofwhich

17.TheoldpicturesbringtheGreenstothedaystheyspenttogether,lifewashardbut

happy.

A.which;when

B.which;whose

C.when;whose

D.when;which

18.OppositeisSt.Paul'sChurch,__youcanhearsomelovelymusic.

A.which

B.that

C.when

D.where

19.Whenyou'realwayswantingmoreandalwayslookingforwardtoatime_you'llbe

"happy",you'llneverbereallyhappy.

A.that

B.which

C.when

D.what

20.Alotofmeasureshavebeentakenrecently,of_benefits,however,somearedifficulttosee

intheshortterm.

A.what

B.whose

C.which

D.whom

21.ThemaindrawbacksoftheInternetIwilladdresstodayarethatithasmuchinformation

hasnotbeenevaluatedforaccuracy,andthatitistransformingthewaypeoplespend

theirtime.

A.which;which

B.that;which

C./;inwhich

D.that;/

22.Hehasreachedthepoint_hecansolvealmosteverysoftwareproblemhiscolleaguesmay

meetindailywork.

i

A.Which

B.when

C.where

D.that

23.December25isthedaywesternerscelebrateastheirChristmasDay.

A.when

B.that

C.as

D.onwhich

24.isknowntous,thePRCwasfoundedonOctober1,1949.

A.lt

B.As

C.That

D.What

25.ThemanthishousebelongsisafriendofWangLin's.

A.whom

B.forwhom

C.towhom

D.withwhom

26.Onlythose,asAlbertEinsteinoncesaidinoneofhisfamousbooks,attemptthe

absurdcanachievetheimpossible.

A.who

B.which

C.whose

D.where

27.ThedayNelsonMandelahelpedmewasoneofmyhappiest.

A.which

B.when

C.that

D.why

28.1sthereanyoneinyourclassfamilyisinthecountry?

A.who

B.who's

C.whose

D.which

29.ismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorschoolisincreasing.

A.Which

B.As

C.That

D.lt

30.Pleasegothroughthetextandunderlinethewordsmeaningsyoudon'tknow.

A.when

B.where

C.whose

D.that

31.Thebuses,mostofwerealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.

A.that

B.it

C.them

D.which

32.Yesterday,Iwentbacktomyprimaryschool,myteachersandItalkedaboutour

goodolddays.

A.which

B.that

C.when

D.where

33.JinyongzoneofthegreatestkongfufictionwritersinChina,builtamagickingdompeople

couldescapeintoeverynowandthen.

A.as

B.whose

C.that

D.where

34.Withthehelpofcurriculumreform,studentsenjoyavarietyofafter-schoolactivities,

uptohalfareaimedatstrengtheningtheirphysicalstrengthandbuildinguptheirconfidence.

/

A.towhich

B.ofwhich

C.fromwhich

D.inwhich

35.Onthesecondfloortherearetworooms,isusedasameetingroom.

A.thelargerofwhich

B.oneofthem

C.thelargeroneofthat

D.thelargestofwhich

36.ForeignleadersspeakhighlyofthepathofthepeacefuldevelopmentChinahasbeen

devotedsincethestartofthereformandopening-uppolicy.

A.ofwhich

B.withwhich

C.towhich

D.forwhich

37.Doyourememberthosedayswespentalongtheseashoreveryhappily?

A.when

B.where

C.which

D.who

38.Lifeisatoughjourney,tosomeextent,youstillsmileandloveeventhoughyouare

occasionallyhurtandbetrayed.

¥

A.where

B.what

C.when

D.which

39.ALI_isacontinuoussupplyoffueloil.

A.whatisneeded

B.thatisneeded

C.thethingneeded

D.fortheirneeds

4O.Theadvancedworkerwastheperson_.

A.inwhosehonortheprizewasgiven

B.whomtheprizehonorwasgiventohim

C.forhimtheprizehonorwasgiven

D.whosehonortheprizewasgiven

41.—Thankyouforyourassistance,without__Imighthavebeenindanger.

—That'sallright,anyoneinmyplacethesamething.

A.that;willdo

B.it,would

C.which;canhavedone

D.which;wouldhavedone

二、翻译（共5题；共0分）

E42.每日起床后，他都喝一杯水，他认为这样对他的身体有好处。

Afterup,healwaysdrinksaglassofwater,hebelievesisgoodforhishealth.

43.我喜欢生活在惠州这样一个空气清新的城市。

I'dliketoliveinHuizhoutheairisfreshandclean.

44.汤姆提到几个演员的名字，他对他们评价不高。

Tommentionedthenamesofafewactors,hedidnot.

45.正如我朋友们所能看到的，我母亲一直认为让我接受良好的教育很重要。

allmyfriendscansee,mymotheralwaysgreatmyreceiving

agoodeducation.

46.只有在希腊出生的人才能被容许成为古代奥运会的参赛者。

OnlythosewereborninGreececouldcompetitorsinthe

47.Theyrushedovertohelpthemancarhadbrokendown.

48.1feelquitedull,solet'stalkaboutsomethingcanbringmemuchexcitement.

49.Wealsowenttothezoo,wesawmanyrareanimalslikeKoalas.

50.YesterdayheleftforAmerica,hehadvisitedtwicebefore.

51.Soonthechildreninthecamphadmanynewfriends,withtheysharedfooda

stories.

52.Peoplewhoseldomdosportsordietishighinfatwillputonweightquickly.

53.OneofherjobsistovisitthecountriestheUNoperatesprogrammes.

54.1stillkeepthephotoofthehouseIlivedwhenIwasinLondon.

55.TheFilthWorldInternetConference（世界互联网大会），beganonNovember7,was

verysuccessful.

56.QiBaishiisagreatartistpaintingsarepriceless.

57.ThegirlwonthegoldmedalwasinterviewedonTV.

58.Thetubeswereattachedtoalongstickhelpedkeeptherocketmovinginastraight

direction.

59.KofiAnnanwasawisemanhadtaughttheworldmanylessonsinLife.（定语从句）

60.Shebroughtwithherthreefriends,noneofIhadevermetbefore.

答案部分

第1题：

【答案）C

【考点】as和which引导非限制性定语从句的区别

【解析】【分析】句意：华为CF。孟女士在加拿大无故被捕，引起了全中国人民的强烈愤慨。此处是前

面整个句子做先行词，用which引导非限制性定语从句，且作主语，故选C。

【点评】考查非限制性定语从句关系词的选用。

第2题:

【答案】D

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：一谁是最出名的武侠小说家？一金庸，他的作品深深影响了世界各地华人社区的

文化发展。此处为非限定性定语从句，从句中缺少定语，故D项正确。

【点评】考查非限定性定语从句关系代词的选用。

第3题：

【答案】B

【考点】倒装句，关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：正是在那个他曾经生活的小村庄，他接受了他的初级教育。where引导定语从句，

修饰先行词village,且在从句中作地点状语，live是不及物动词，其后不缺少宾语；that是强调句的固

定引导词，故选B。

【点评】考查定语从句和强调句型，本题涉及where引导的限制性定语从句。

第4题：

1

【答案）B

【考点】关系代词引导定语从句的用法，强调句

【解析】【分析】句意：她在学校接受的训练使她成为一名优秀的自行车运动员。第一空thetraining作

先行词，指物，在后面的定语从句中作宾语，所以填that;第二空是强调句型，强调句子主语thetraining,

所以填that。故选B。

【点评】考查定语从句和强调句型，本题涉及关系代词that引导的限制性定语从句，掌握强调句型的结

构。

第5题：

【答案】A

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：玛丽处于一个我们应该帮助她的艰难困境。此处situation是先行词，在后面的

定语从句中作地点状语，故选A。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系副词where引导的限制性定语从句。

第6题：

<

【答案】A

【考点】非限制性定语从句

【解析】【分析】句意：举重对青少年有好处，一些专家说，这能帮助他们变得精力充沛。分析句子可知，

此空格是指代前面的“举重对青少年有好处”这件事有助于使他们精力充沛。定语从句中的which可指代

前面的一句，因此选A。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的非限制性定语从句。

第7题：

【答案】C

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：在国外生活往往会让我们感到孤独，因为家是我们心灵的归宿。分析句子可知，

本句中的theplace后被定语从句修饰，theplace在句中作be的表语，根据语境可知，表示"地点”，

要用where,因此本空选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系副词where引导的限制性定语从句。

第8题：

【答案】c

【考点】非限制性定语从句

【解析】【分析】句意：在山下，阳光反射在湖面上，这使得它们像钻石一样照耀着富裕的乡村。分析句

子可知，which代替前面的整个句子，在后面的非限制性定语从句中作主语。故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的非限制性定语从句。

第9题：

【答案】C

【考点】非限制性定语从句

【解析】【分析】句意：我宁愿我哥哥在北京，假如那样的话，他就会陪我去书店了。非限定性定语从句

中用关系代词which,指代前面一件事。故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及"介词+which”引导的非限制性定语从句。

第10题：

【答案】C

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：健康的友谊是一种分享你真实感受的友谊，而不用担心关系的破裂。分析句子可

知，先行词为。ne,在后面的定语从句中作地点状语，所以关系副词为where。故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系副词where引导的限制性定语从句。

第11题:

【答案】A

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：当我们的足球队赢得冠军时，那辉煌的时刻就会在我的脑海中永存。根据选项和从

句与主句的关系可以判断考查定语从句，再看从句中主谓宾齐全，选择关系副词，排除CD；主句中没有

地点性名词，只有moment表时间，故选A。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系副词when引导的限制性定语从句。

第12题：

\

【答案】D

【考点】固定句式，非限制性定语从句

【解析】【分析】句意：和孩子们的情况一样，医生来的时候Amy好多了。asisoftenthecasewith

sb./sth.固定句式，”情况常常如此，这是常有的事，通常就是这样"，此处是一个非限制性定语从句，

故选D。

【点评】考查定语从句，本题涉及as引导的非限制性定语从句，以及固定句式asisoftenthecasewith

sb./sth.o

第13题：

【答案】C

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：我们迫切需要一个能指导我们渡过难关的人。canguideusthroughthis

toughsituation.是一个限制性定语从句，修饰先行词someone,指人，在从句中作主语，故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词who引导的限制性定语从句。

第14题:

【答案】B

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：尽管说了这么多，我仍然怀疑你的意图。hasbeensaid是一个限制性

定语从句，先行词是不定代词all,在从句中作主语，故选B。

【点评】考查定语从句，本题涉及that引导的限制性定语从句。

第15题：

【答案】A

【考点】关系代词引导定语从句的用法，强调句

【解析】【分析】句意：杨利伟在心理测试中获得的高分最终让他获得了中国第一位宇航员的地位。分析

句子可知,本句是强调句型。强调的是thehighscores_YangLiweigotonthepsychologicaltests,

而此部分为定语从句，thehighscores后是定语从句，先行词thehighscores在定语从句中作got的宾

语，因此可用关系词that。强调句型去掉强调部分中的Itwas/is…that…句意完整。分析句子可知，句子

Itwasthehighscores_YangLiweigotonthepsychologicalteststhatfinallywonhimthe

statusofChina'sfirstastronaut去掉强调句型部分，是完整的，故第二个空是强调句型的that。因此

选A。

【点评】考查强调句型与定语从句，本题涉及That引导的限制性定语从句。

第16题：

【答案)D

【考点】非限制性定语从句，”介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：中国第一座自行设计的现代化大桥对道路运输重新开放，50年前它被建造，我们

中国人为之自豪。___weChineseweresoproudwhenitwasbuilt50yearsago.是一个定语从句，先

行词是China'sfirstself-designedmodembridge,关系词在从句中作宾语，指物，beproudof固定

短语，"以……而骄傲”，介词提到关系代词的前面，故选D。

【点评】考查定语从句，本题涉及“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句，以及固定短语beproud

of0

第17题：

【答案】A

【考点】非限制性定语从句，关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：这些老照片把他们带回了一起度过的日子，那时生活虽然艰难，但很幸福。分析

句子可知，本句是定语从句。Theoldpictures是主语，bring为谓语动词，宾语是theGreens,而the

days为t。的介词宾语。thedays被一个定语从从句修饰，thedays是先行词在定语从句中作spent的

宾语，因此指物可用which,第二个空是修饰先行词thedays在后面的从句中作时间状语，即在那时，

要用inwhich或when。故答案选A。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的限制性定语从句和关系副词when引导的非限

制性定语从句的应用。

第18题：

【答案】D

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：对面是圣保罗教堂，在那儿你能听到一些优美的音乐。这是一个定语从句。先行

词是St.Paul'sChurch,从句主谓宾成分完整，去掉空后依然是完整的句子，可推断出引导词在从句中作

的是地点状语，用where。故选D。

【点评】考查定语从句，本题涉及where的非限制性定语从句。

第19题：

【答案】C

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：当你总是想要更多，总是期待一个你会"快乐"的时刻，你永远不会真正快

乐。—you'llbe"happy"是一个定语从句，先行词是atime,关系词在从句中作地点状语，故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系副词when引导的限制性定语从句。

第20题：

I

【答案】B

【考点】非限制性定语从句，关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：最近已经采取了许多措施，其中一些措施的好处在短期内很难看到。考查定语从

句。此处measures做先行词，在后面的定语从句中作定语，用whose引导定语从句，故答案为：B。

【点评】考查非限制性定语从句中关系代词的选用。

第21题：

【答案】D

【考点】关系副词引导定语从句的用法，关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：我今天要谈到的互联网的主要缺点是，它有很多信息没有经过准确的评估，而且

它正在改变人们的生活方式。第一空，information做先行词，指物，在后面的定语从句中作主语，不能

省略，所以填that/which;第二空，theway做先行词，后面用that/inwhich/省略来引导定语从句。

故选D。

【点评】考查定语从句，本题涉及限制性定语从句。

第22题：

【答案】C

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：他已经能够解决同事们在日常工作中遇到的几乎所有软件问题。考查定语从句。

先行词为thepoint,从句中不缺主宾表，缺少地点状语，故答案为：Co

【点评】考查定语从句关系副词选用。

第23题：

【答案】B

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：12月25日是西方人庆祝圣诞节的日子。考查定语从句。先行词为theday,关

系词在从句中作celebrate的宾语，故答案为：B。

【点评】考查定语从句关系代词的选用。

第24题：

>

【答案】B

【考点】as和which引导非限制性定语从句的区别

【解析】【分析】句意：众所周知，中华人民共和国成立于1949年10月1日。asisknowntous固定

短语，"众所周知"，故选B。

【点评】考查定语从句，本题涉及as引导的非限制性定语从句。

第25题:

【答案】C

【考点】"介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：这所房子属于王林的一个朋友。thishousebelongs是一个定语从句，先

行词是Theman,belongt。属于，该短语是固定短语，把介词提到关系代词的前面，故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及“介词+关系代词”引导的限制性定语从句。

第26题：

«

【答案】A

【考点】非限制性定语从句

【解析】【分析】句意：正如阿尔伯特•爰因斯坦在其著名著作之一中所言，只有那些尝试荒谬的人才能实

现不可能的事情。此处为定语从句，先行词是those(那些人)，关系词在从句中做主语，应使用关系代

词who引导。故选A。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词who引导的非限制性定语从句。

第27题：

【答案】B

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：纳尔逊•曼德拉帮助我的那一天是我最快乐的一天。NelsonMandelahelped

me是一个定语从句，先行词是Theday,关系词在从句中作时间状语，故选B。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的限制性定语从句。

第28题:

【答案】c

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意:你们班有家在乡下的人吗？familyisinthecountry是一个定语从句，anyone

是先行词，关系词在从句中作定语，故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词whose引导的限制性定语从句。

第29题：

【答案】B

【考点】as和which引导非限制性定语从句的区别

【解析】【分析】句意：如上所述，高中生的数量正在增加。关系词指代后面的内容在非限定性定语从句

中作主语，位于句首，表示"正如"，故选B。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词as引导的非限定性定语从句。

第30题：

【答案】C

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：请通读课文，在你不知道词义的单词下面画线。先行词为words,从句中缺少定

语，故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词whose引导的限制性定语从句。

第31题：

【答案】D

【考点】"介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：这辆公共汽车，大部分已经坐满了人，被愤怒的人群包围了。关系词指代先行词

buses,在从句中作介词of的宾语，故选D。

【点评】考查定语从句，本题涉及"介词+which”引导的非限制性定语从句。

第32题：

【答案】D

【考点】非限制性定语从句

【解析】【分析。句意：昨天我回到了我的小学，在那里我和老师谈起了美好的旧时光。先行词为primary

school,从句中缺少地点状语，故选D。

【点评】】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的非限定性定语从句。

第33题：

【答案】C

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：金庸，中国最伟大的武侠小说作家之一，他建立了一个可以让人们随时逃进去的

神奇国度。横线后为定语从句修饰先行词kingdom,先行词在从句中做宾语，指物，故用关系代词that。

故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词that引导的限制性定语从句。

第34题：

&

【答案)B

【考点】"介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：在课程改革的帮助下，学生享受各种各样的课外活动，其中多达一半的活动旨在

增强他们的体力和建立他们的信心。uptohalfareaimedatstrengtheningtheirphysical

strengthandbuildinguptheirconfidence.是一个定语从句，先行词是after-schoolactivities,文中

表示"在…中"，所以用介词of,故选B。

【点评】考查定语从句，本题涉及"介词+which”引导的非限制性定语从句。

第35题：

【答案】A

【考点】"介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：二层上有两个房间，其中较大的那个用作会议室。isusedasameeting

room是一个非限制性定语从句，逗号两端两个句子的主语是不一样的，所以要用which来引导出一个定

语从句.，因为前文提到了tworooms,要用定冠词the。故选A。

【点评】考查定语从句，本题涉及"介词+which”引导的非限制性定语从句。

第36题：

1

【答案】C

【考点】"介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法，固定短语

【解析】【分析】句意：外国领导人高度评价中国改革开放以来所走的和平发展的道路。此处是一个定语

从句，先行词为thepathofthepeacefuldevelopment,指物，从句中作介词宾语，bedevotedto

固定短语"致力于"，所以用towhich,故(:项正确。

【点评】考查定语从句，本题涉及"介词引导的限制性定语从句，以及固定短语

+which”bedevotedto0

第37题:

【答案】C

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：你还记得我们在海边度过的那些快乐的日子么？先行词为thosedays,关系词在

从句中作spent的宾语，引导定语从句用关系代词which,故选C。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的限制性定语从句。

第38题：

/

【答案】A

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：生活是一段艰难的旅程，在某种程度上，即使你偶尔在其中受到伤害和背叛，你

仍然会微笑和爰。youstillsmileandloveeventhoughyouareoccasionallyhurtandbetrayed.是定

语从句，先行词是journey,在从句中做状语，表示抽象的地点。故选A。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系副词where引导的非限制性定语从句。

第39题：

【答案】B

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：我们所需要的就是持续不断地得到燃油供应。分析句子可知，All为先行词，在后

面的定语从句中作主语。所以关系代词只能为that。故选B。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词that引导的限制性定语从句。

第40题：

【答案】A

【考点】"介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：先进工作者是被授予了荣誉的人。inone'shonor指”为了庆祝或纪念……”。

分析句子可知，theperson为先行词，在后面的定语从句作honor的定语，所以关系代词为whose。

故A选项正确。

【点评】考查定语从句，本题涉及“介词+关系代词”引导的限制性定语从句。

第41题：

【答案】D

【考点】虚拟语气，非限制性定语从句

【解析】【分析】句意：——谢谢你的帮助，没有你的帮助我可能会有危险。——没关系，无论是谁处在

我这样的位置，都会这么做的。without_Imighthavebeenindanger.是一个非限制性定语从句，先

行词是yourassistance,介词+关系代词引导的定语从句，指物，只能用which;与过去事实相反的假设,

其句子结构为：从句：lf+主语+过去完成时+其他，主句：主语+should(would,could,might)+现在完成

时+其他，故选D。

【点评】考查定语从句和虚拟语气，本题涉及非限制性定语从句和“情态动词+havedone"。

第42题：

?

【答案】getting;which

【考点】非限制性定语从句，动名词，汉译英

【解析】【分析】根据句意及句子结构可知，第一空处于介词after之后，应使用现在分词，第二空引导

非限定性定语从句，关系词指代前面主句描述内容，应使用关系代词which引导。故填(1).getting,(2).

which0

【点评】考查汉译英，本题涉及动名词短语作介词宾语，以及非限制性定语从句。

第43题:

【答案】in;which

【考点】"介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法，汉译英

【解析】【分析】根据句意可知，此处为定语从句，先行词是Huizhou,从句缺少地点状语，inwhich=where。

故填

(1).in,(2).whicho

【点评】考查汉译英，本题涉及“介词+关系代词”引导的限制性定语从句。

第44题：

)

【答案】whom;think;highly/well/much;of

【考点】非限制性定语从句，固定短语，汉译英

【解析】【分析】本题含有一个非限制性定语从句，先行词actors在从句中作thinkhighlyof的宾语，

所以用whom,thinkhighly/well/muchof表示"高度评价"。以此答案为(1)whom;(2)think;

(3)highly/well/much;(4)ofo

【点评】考查定语从句，本题涉及非限定性定语从句，以及固定短语thinkhighlyof。

第45题：

【答案】As;attaches;importance;to

【考点】固定短语，非限制性定语从句，汉译英

【解析】【分析】本题含有一个as引导这个非限定性定语从句，表示"正如"；attachimportanceto

固定短语，"重视"，因此答案为(1)As;(2)、attaches;(3)importance;(4)to„

【点评】考查汉译英，本题涉及as引导的非限定性定语从句，以及固定短语attachimportancet。。

第46题:

【答案】who;be;admitted;as

【考点】关系代词引导定语从句的用法，固定短语，汉译英

【解析】【分析】本题含有一个限制性定语从句，先行词是those,而且指人时候，定语从句常用关系代

词who;beadmittedas固定短语，”作为……被接受”因此答案为(1)who;(2)be;(3)admitted;

(4)aso

【点评】考查汉译英，本题涉及限制性定语从句，以及固定短语beadmittedas。

第47题：

【答案】whose

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：他们冲过去帮助那个汽车坏了的人。根据句意可知，先行词为theman,在定语

从句中作car的定语，故填whose。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词whose引导的限制性定语从句。

第48题：

$

【答案】that

【考点】关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：我觉得很无聊，所以让我们谈谈能给我带来兴奋的事情吧。根据句意可知，先行

词为something,在定语从句中作主语，且先行词为不定代词，故填that。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词that引导的限制性定语从句。

第49题：

【答案】where

【考点】关系副词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：我们还去了动物园，在那里我们看到了许多像考拉这样的稀有动物。先行词为zoo,

在定语从句中充当地点状语，故填where。

【点评】考查定语从句，本题涉及关系副词where引导的非限制性定语从句。

第50题：

1

【答案】which

【考点】语法填空，非限制性定语从句，关系代词引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：昨天他去了美国，他以前去过两次。考查定语从句。句中先行词为America,在

非限定性定语从句中作动词visit的宾语，应用关系代词which,故填which。

【点评】考查非限制性定语从句中关系代词选用。

第51题：

【答案】whom

【考点】语法填空，”介词关系代词(which/whom)”引导定语从句的用法

【解析】【分析】句意：夏令营里的孩子们很快就有了许多新朋友，他们一起分享食物和故事。考查定语

从句。句中先行词为friends,在非限定性定语从句中作介词with的宾语，应用关系代词whom。故填

whom。

【点评】考查非限制性定语从句的“介词+关