2025版新教材高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带第2课时海陆分布对气压带和风带的影响知识点二季风环流学生用书新人教版选择性必修1

学问点二季风环流1．概念：海陆上气压中心的季节变更，引起一年中盛行风向随季节有规律地变换，形成季风。2．形成及表现(1)冬季，亚洲高压与北太平洋副极地低压和_赤道低压__之间，形成势力强大、干燥寒冷、范围很广的冬季风。此时，东亚盛行_西北风__，南亚盛行_东北风__。此时东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成；澳大利亚西北季风则是北半球东北信风南移越过赤道左偏而形成。(2)夏季，北太平洋副热带高压势力大大增加。亚洲大陆上形成_印度低压__，太平洋暖湿气流就沿着北太平洋副热带高压的_西部__边缘，东南风吹到亚洲东南岸。即东亚的_东南季风__。此时南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成；东亚地区海陆热力性质差异明显；澳大利亚西北部受东南信风影响。(3)气压带、风带的_季节移动__也是季风形成的重要缘由。我国西南地区及印度一带夏季的_西南季风__，就是南半球的东南信风_北移__越过赤道，在_地转偏向力__的影响下向右偏转而形成的。3．东亚、南亚季风的比较类型成因冬季风夏季风影响地区源地风向性质源地风向性质东亚季风海陆热力性质差异西伯利亚、蒙古西北风寒冷干燥副热带太平洋东南风温煦潮湿我国东部、朝鲜半岛和日本等地南亚季风①海陆热力性质差异；②气压带和风带的季节移动东北风温煦干燥赤道旁边印度洋西南风高温潮湿印度半岛、中南半岛和我国西南的一些地区问题探究材料现代气象学意义上季风的概念是17世纪后期由哈得莱(Halley)首先提出来的，即季风是由太阳对海洋和陆地加热差异形成的，进而导致了大气中气压的差异。到18世纪上半叶，哈得莱(Hadley)对季风模型进行了补充和修正。现代人们对季风的相识有了进步，至少有三点是公认的，即：季风是大范围地区的盛行风向随季节变更的现象；随着风向变换，限制气团的性质也产生转变；随着盛行风向的变换，将带来明显的天气气候变更。下图是世界季风范围示意图。据以上材料，探究下列问题。(1)分析季风的形成缘由。(2)分析B地区夏季风的形成过程。提示：(1)海陆热力性质差异是季风形成的主要缘由，气压带、风带的季节移动也是季风形成的缘由。(2)B地区夏季风是西南季风，夏季南半球的东南信风北移跨越赤道进入北半球时，受到地转偏向力右偏作用，形成了西南风。跟踪训练下图为亚洲东部和南部某月气压与风向的示意图。读图，据此完成1～2题。1．有关该图表示的时间以及M点的风向，说法正确的是(A)A．1月、西北风 B．7月、西北风C．1月、东南风 D．7月、东南风2．M地季风形成的根本缘由是(B)A．气压带、风带的季节移动B．海陆热力性质差异C．地形的影响D．沿海洋流运动的影响[解析]第1题，本题考查依据大气运动状况判读风向。亚欧大陆内部形成高压，故此时为1月。由图可知，M处的风由大陆吹向海洋，为西北风，A正确。第2题，本题考查季风的成因。M地位于亚欧大陆东部，海陆热力性质差异显著，使冬、夏季同纬度陆地和海洋上分别形成不同性质的气压中心，从而使M地风向随季节而变更，B正确。下图为“世界季风明显地区地理分布图”，图中箭头显示了一些地区地面季风风向。读图，据此完成3～4题。3．7月，图中A地盛行季风风向及成因(A)A．东南风，海陆热力差异B．东南风，气压带风带季节移动C．东北风，气压带风带季节移动D．西北风，海陆热力差异4．关于澳大利亚西北部C地季风的说法，正确的是(C)A．冬季风成因与B地夏季风类似B．冬季风性质和顺、潮湿C．夏季风成因与几内亚湾北部夏季风成因类似D．夏季风形成与东南信风有关[解析]第3题，依据材料可得，A地为我国东亚季风区，在七月份为我国夏季，受海陆热力性质差异的影响，海洋形成高压，陆地形成低压，盛行东南风，A选项正确，东亚季风的形成过程与气压带风带的季节移动无关，B、C选项错误；西北风为冬季风，D选项错误，故选A。第4题，澳大利亚西北部季风，冬季风为海陆热力性质差异，B地夏季风的成因为气压带风带的季节性移动，A选项错误；冬季风由陆地吹向海洋