【农村幼儿园利用自然材料开展美术教育活动的观察探究开题报告1800字】

开题报告姓名学号专业题目农村幼儿园利用自然材料开展美术教育活动的观察研究选题目的农村幼儿园的环境中有着丰富的自然材料，不仅容易获得，而且适合孩子的活动和学习，所以农村幼儿园可以利用大量的自然材料来进行教学活动，构建“低成本、有质量甚至是高质量”的特色幼儿园。作为最贴近农村幼儿教育，有必要认识到农村幼儿园的特殊优势，学习如何在教育活动中使用自然材料。选题意义本研究强调了自然材料在美术教育活动的运用，是希望农村幼儿园教师能够重视自然材料的应用价值，解决农村美术教育活动的一些问题。并支持农村幼儿教师在活动中使用自然材料，增强其使用自然材料的意识。也希望能够开发和充分利用农村独特的自然环境和资源，挖掘自然材料的潜在价值，为幼儿提供多样化的美术活动，为农村幼儿的美术能力提供全面发展的机会，激发他们独立创作的兴趣。选题现状陶行知是我国伟大的教育家，也是中国现代幼儿教育的开创者。在长期的儿童教育研究和实践中，他创造了自己的儿童教育理论和理念。解放儿童创造力的教育思想是他儿童教育理论的一个重要组成部分。他认为，要解放儿童的眼睛，就要让儿童在大自然中活动，培养孩子的情操，提高孩子观察问题、分析问题、解决问题的能力。他还对农村教育提出了“活的乡村教育要用活的环境，不用死的书本”，的建议。他认为，农村所有丰富的自然资源都与农村儿童的生活息息相关，生活的素材随处可见，一片叶子，一颗蚕豆，都可以拿来作为儿童游戏活动的素材。陈鹤琴，我国著名教育家、学前教育家，被誉为“中国幼教之父”。陈鹤琴提出“大自然、大社会都是活教材”，生活教材指的是自然和社会，让幼儿直接接触自然和社会，通过对自然和社会的直接观察，获得教育。他还指出，“应创造条件让幼儿广泛地接触社会和自然”，肯定了自然环境在幼儿教育中的重要作用。探索可以在自然中使用的材料，给幼儿与材料互动的体验，鼓励孩子积极参与，通过实际行动提高孩子的学习兴趣，激发孩子的好奇心，同时给幼儿获得大量信息的机会。他还认为，教师应该“做中教”。他认为教师应该为孩子创造多种多样的生活情景，提供丰富的玩具和材料，让幼儿有机会体验环境和材料的相互作用，与教师同行的互动，使幼儿获得经验。主要研究（设计）内容本文以A幼儿园为例，通过文献研究、观察法以及案例分析法，对农村幼儿园利用自然材料开展美术活动的现状进行分析，发现A幼儿园利用自然材料开展美术活动存在部分自然材料成本较高、自然材料不易保存，容易腐烂、自然材料具有季节性、自然材料本身具有一定的安全隐患等问题，基于上述问题提出具体解决策略。研究（设计）方案（1）文献研究法通过查阅有关幼儿园利用自然材料开展美术教育活动的文献资料，包括相关的著作、期刊、学术论文等，了解有关自然材料开展相关的理念、现状、问题以及原因分析，整理现有研究中的不足，根据当前教育的要求以及农村幼儿园的实际情况，寻找新的研究视角，为论文研究提供相关的理论基础。（2）观察法通过对A农村幼儿园户外环境进行观察。以旁观者的身份，采用非参与式观察法，并对观察到的自然材料情况进行拍摄，对观察到的现状进行具体、直接、公正客观的描述并做好观察记录，以保证观察材料的真实性和准确性。研究（设计）进度计划1.确定选题、收集文献资料：2022年7月1日—2022年8月31日2.撰写开题报告与拟开题时间：2022年9月1日—2022年9月30日3.搜集和整理资料：2022年10月1日—2022年12月15日4.形成论文初稿：2022年12月16日—2023年1月31日5.论文修改、定稿、打印：2023年2月1日—2023年4月15日6.提交论文、做好答辩准备：2023年4月16日—2023年4月30日7.参加答辩：2023年5月1日—2023年5月10日主要参考文献[1]杨丽琴.自然材料在农村幼儿园美术活动中的投放及利用研究[J].好日子,2021,000(013):P.1-1.[2]蒙虹余.农村幼儿园要学会运用自然材料,开展教育活动[J].中外交流,2019,000(002):278-279.[3]叶婷.自然材料在农村幼儿园美术活动中的运用探究分析[J].2019.[4]王若潆.自然材料在农村幼儿园美术活动中的运用探究[J].读天下：综合,2019(6):1.[5]邓华.浅析运用自然乡土材料开展幼儿园大班美术活动的策略[J].2020.[6]鲍丽丽.谈自然材料在幼儿园美术活动中的优化利用[J].才智,2020(11).[7]杨晓琴.自然材料在幼儿园美术活动中的巧妙利用[J].天津教育,2019(21):1.[8]代娴娴.农村幼儿园美术活动中自然资源的开发与利用[J].教育观察,2019,8(38):3.[9]傅惠香.幼儿园美术活动中自然材料的巧妙利用研究[J].基础教育论坛,2021.[10]辛石贤.自然材料在农村幼儿园美术活动的应用[J].好日子,2021(22):1.[11]徐寅飞.自然材料在幼儿园美术活动中的巧利用[J].教育界,20