九年级上册语文期末专项 综合性学习解析版

(综合性学习)九年级上册期末专题复习综合性学习(一)1.综合性学习过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。(1)【活动设计】如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。。。请仿照示例再写一个。示例：小说人物档案卡片于勒出处：法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》典型事件：早年家产挥霍殆尽；被家人送往美洲后，发了点财；后来破产，成为流浪汉，在船上卖牡蛎为生。(3)【妙取集名】语文老师拟将同学们创作的微型小说整理成册。请你给小说集取一个富有文学韵味的名字，并说明命名用意。(2)略(3)如“青葱岁月”或“韶华星梦”;示例：在同学们美好青春时光写下的优美文字，展示他们对世间独有的感受，体现同学们的喜怒哀乐。综合性学习(二)淮中学九年级(1)班“茶韵传承远”综合性学习活动。3.【活动二：溯茶之源】下面是同学们搜集的有关茶文化的知识，请根据相关内容为该板块拟定小标标题内容①秦淮以南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南地区二茶的种类红茶绿茶白茶黑茶黄茶乌龙茶三贸易通道茶马古道万里茶道丝绸之路四②红茶：萎凋-揉捻-发酵-干燥绿茶：杀青-揉捻-干燥五茶的药效促进消化，有明目、减肥、抑癌等多种作用4.【活动三：传茶之道】茶是海外民众认知度最高的中国文化符号之一，为了促进茶文化的发展，增强中华文明的传播力、影响力一片茶叶，蕴藏着勾连古今、通联世界的能量： 【答案】2.茶韵传承远3.四大茶区；制作工艺4.示例：①举办茶叶博览会，让世界人民了解中国茶文化，让人们近距离了解茶叶制作过程。5.示例：一颗茶树，见证着风风雨雨。综合性学习(三)九年级(1)班准备开展“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)任务一：请你围绕本次主题，参照示例，再设计两项活动。活动一：竞猜歌词，走进小说世界活动四：跨越时空，驰骋文学想象(2)任务二：小语同学为活动写了封倡议书，请你选择表述顺序最恰当的一项()①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。②它们就像一部部生活的教科书。④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式(3)任务三：请你阅读《水浒传》中的一段文字，完成后面的题目。“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉?请用简洁的文字写出一个与他有关的情(4)任务四：请你根据下列情境，完成相应的题目。(4分)请从下列人物中选择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。孙悟空(《西游记》)林冲(《水浒传》)【答案】(1)讲述故事，畅谈独特感受。(评选情节，畅谈最佳故事。);评说人物，神游人物画廊。(描画人物，画出心中英雄。)(3)吴用；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、智赚玉麒麟、排九宫八卦阵等。(4)示例一：孙悟空。孙悟空在花果山统领群猴，逍遥自在，自称“齐天大圣”,意与玉帝比肩。玉帝镇压未果，以官封弼马温相招揽，孙悟空发觉官微受辱后勃然大怒，大闹天宫。体现了他强烈的反叛精神。示例二：林冲。八十万禁军教头林冲，原一直唯唯诺诺、忠心耿耿，因高衙内觊觎其妻而遭设计陷害，本依然忍气吞声，后火烧草料场差点被取了性命，终认清现实，与官府彻底决裂，逼上梁山。从驯服到反抗，是林冲内心深处自我意识的觉醒。综合性学习(四)7.活动中，同学们搜集了自己喜欢的小说人物的相关资料，做了一个小册。请你为小册取一个名8.你所在的小组要调查同学们课外阅读小说的情况，假如你是组长，请你设计两个调查问题。问题一：9.在“小说人物大家猜”的活动中，语文课代表拟了几道知识竞赛题，你能写出所描写的人物的名字及其出自的作品名吗?①一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两毛搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。②他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。③他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说，书名是油然而生的：《暴风雨所诞生的》。从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。缓缓地，一行又一行地，写成了许多页。【答案】7.示例：小说人物荟萃8.示例：小说阅读书目有哪些?;阅读小说的方法有哪些?9.杨二嫂；《故乡》;菲利普；《我的叔叔于勒》;保尔；《钢铁是怎样练成的》综合性学习(五)你所在的班级举办主题为“君自强不息”系列综合性活动。请你积极参与，完成相关任务。地以关地以关即是目岩厚要境落多以地以天载君不君物息法君地于君天l312.①《钢铁是怎样炼成的》②《简·爱》寄人篱下，尽管如此，在被欺负时，依然勇敢地奋起反抗，也因此被送进了孤儿院，尽管要到了很多欺侮和体罚，但她依然保持着积极乐观的生活态度。后来，她做家庭教师时爱上了庄园的主人，虽然身份、年龄都有着巨大的差距，但她敢于去争取自己的幸福，最终她也收获了属于自己的爱情。她就是凭借着自强、独立战胜无数坎坷的“自强之星”。综合性学习(六)每一所学校总是运用自己的雕塑语言形成着自己校园独特的人文景观，以致力于精神的表达和环境的改造，从一个侧面体现着所处时代，所处地域的文化内容。作为装饰、丰富和美化校园环境空间，同时又丰富着师生的精神生活的校园雕塑是一个时代精神和文化状态的体现标志，它体现着学校时代的变迁，学风的面貌以及办学的精神理念。贵阳市某一中学有意在校园广场树立孔雕像。请你参加活动并完成相关的学习任务。14.请你以主持人的身份写一副对联，作为主持词的开场白。下列最合适的对联是()A.瞻仰孔圣容，弘扬传统文化。B.心如清水净尘埃，度若春风润桃李。C.喜聚丹心结桃李，好研朱墨写春秋。D.万世文章祖，历代帝王师。15.学校要举行孔雕像落成揭幕仪式，请你以九(5)班委会的名义向全班同学下达参会通知，通知的内容有三处不妥，请你找出来并修改。孔是我国著名的思想家、教育家。孔的儒家思想重视文化经典的学习，重视为人处世的学习，轻物质享受，注重精神品质。孔塑像的落成，不仅提升了学校的文化品位，塑造浓厚的校园氛围，也为全体师生树立了立德修身，勤而好学。孔雕像落户校园，意味着中华传统文化在我们充满现代文明的校园里得到发扬和继承。学校定于2022年11月21日上午9点在校园广场举行孔雕像落成揭幕仪式，请全体同学穿校服准时参加。九年级(5)班委会16.九(5)班围绕“学校安放名人塑像”话题举行了激烈的辩论会，甲同学认为：“我认为应该安放古代文化名人的塑像，如孔、孟、老等，这样才有中国味儿。”乙同学认为：“我认为应该安放革命先烈、英雄模范的塑像，如继光、邱少云、雷锋等，这样才为我们的心中种下‘英雄’的种。”你赞同哪一个同学的观点，请说出理由。【答案】14.A15.“也为全体师生树立了立德修身，勤而好学”缺少宾语，应加“的表率”;语序有误，应为：继承和发扬。继承在先，发扬在后，因为要先继承，掌握后到一定程度才会发扬；落款的班委和日期互换位置16.赞同甲乙同学的观点。理由是：在学校安放古代文化名人的塑像，特别是孔的塑像，不仅有助于提升学校的文化品位，为全体学生塑造浓郁的文化氛围，同时树立瞻仰立德，修身好学的好榜样。赞同乙同学的观点。理由是：革命先烈和英雄模范的功绩彪炳千秋，他们的精神，跨越时空、历久弥新，革命先烈用生命换来了我们今天的山河无恙，国泰民安。我们要学习革命先烈和英雄模范的优秀品格，坚定不移听党话、跟党走，努力学习，开拓进取，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，奋勇前进。综合性学习(七)17.请你参加以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。(1)【活动一：书写主题】请将“岁月如歌”正确、工整、规范地写在下面的田字格中。(2)【活动二：设计活动】以下是班委会为本次活动设计的具体项目，请在横线上填写恰当的内容。(3)【活动三：加油鼓劲】离中考还有一百多天，你的同学写了“滴水穿石战中考，如歌岁月应无悔”给大家加油鼓劲，请你以此为上联，对出一个下联。(4)【活动四：发起征文】为调动同学们的参与热情，初三年级组决定向全年级同学征集以“我的初中生活”为主题的文章，文体不限，要求12月30日17:00前将稿件交至各班宣传委员处。请你代年级组拟一则征文启事。【答案】(1)岁月如歌(2)如歌的行板；花之语录(3)示例：悬梁刺股斗长夜，似水流年须有成(4)示例：征文启事征文启事为调动同学们的参与热情，更好地开展活动，现向初三全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章，文体不限。请参与的同学于12月30日17:00前将稿件交至各班宣传委员处。九年级年级组12月20日综合性学习(八)18.请你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。(2)【活动二】下面是“家国情怀”主题班会主持人开场白中的一段话，请你仿照画线句，再续写两句，使之与前两句构成排比。如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水：如果祖国是大地，那我就是大地上的一粒泥沙：(3)【活动三】家是国的基础，国是家的延伸。一个人要想抵达高远的境界，就必然离不开家与国的滋养。古往今来，中国涌现出了许许多多具有家国情怀的人物。请你任选一位，为其写一段赞语。(4)【活动四】假如你是学校的小记者，请你围绕活动主题向钟南山爷爷提出一个采访问题。【答案】(1)国(2)示例：如果祖国是蓝天，那我就是蓝天上的一抹云彩；如果祖国是花园，那我就是花园里的一朵鲜花。(3)示例：钟南山，在武汉危急的时候，您挺身而出，走进武汉，像一座山一样，让人们内心得以安稳，您是祖国的骄傲!(4)示例：钟南山爷爷，你觉得中学生应该如何爱国?综合性学习(九)19.为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写一条标语。(主题词)A.①②③④⑤B.①⑤③②④C.⑤①③②④D.⑤③②④①21.D22.示例：①课外阅读小说的时间有多少；②小说阅读书目有哪些；③阅读小说的方法；④就课外综合性学习(十)(2)示例：开垦农业实验田、包饺、剪纸、泥塑、刺绣。(3)示例：妈妈，上劳动课是不会影响我学习的。学校开设劳动课，既可以帮助我树立正确的劳动观，培养我的劳动兴趣，提升劳动技能，又可以让我体会到劳动的快乐，缓解我的学习压力。请您允许我上劳动课，可以吗?综合性学习(十一)在参加“君自强不息”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读这些材料，按要求作答。材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。——路遥《平凡的世界》材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，整整奋斗了16年。仅在前后10年的创作过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。24.请用一句话概括你对材料一、材料二的探究结果，不超过10个字。【答案】24.人生(生活、工作)需要争取和奋斗。25.示例一：奋斗是雨，聚成浩瀚的海；奋斗是海，托起梦想之船；奋斗是船，载你迎风远航。示例二：奋斗是黑夜中的明星，照亮我们光明的前途；奋斗是荆棘丛里的鲜花，芬芳我们美好的未来；奋斗是大海上翻腾的浪花，闪耀我们前进的梦想。综合性学习(十二)班级准备开展以“君自强不息“为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。一句话，与下句对仗，从而拟定本次活动的标语：,半载苦乐铸辉煌。(3)【采访活动】陈君飞，1992年5月出生在湖南麻阳县一个普通的农家女孩，左手先天带有残疲。她自强不息，奋勇争先。2021年9月12日，在里约残奥会女T38级跳远比赛中，以4.77米的成绩获得湖南运动员在里约残奥会上的首枚田径金牌。这个湘妹，以她的坚毅不屈和持之以恒感染着身边每一个人。班级准备派你去采访陈君飞，请你准备一个有意义的采访问题。(2)示例：少年当自强或志当存高远(3)示例：①你是怎样克服生活中的困难的?②你觉得最应该感谢的是谁?综合性学习(十三)27.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。近期，班级举办“光盘行动，远离浪费”综合性学习活动，请你积极参加。(1)【宣·补标语】本次活动，学校要求班级出一期关于“光盘行动”的板报，请结下面这则材料主要内容，把板报宣传标语补充完整。(要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等)自1月中旬起，枣阳政府网、枣阳论坛等媒体聚焦“光盘行动”主题活动，进行了高密度的集中报道。枣阳市各大酒店通过多种举措积极响应节俭行动，不仅在店堂内悬挂张贴“光盘行动”的标语，还配合行动出炉了“微菜单”。记者在汉城酒店发现，菜单已经悄然变身，小份江鲜、小吃拼盘、迷你砂锅等“避上半句：众媒介各渠道提倡光盘