地理中考专题四天气与气候练习

2024届中考专题强化训练——七上地理天气和气候班级：________姓名：________一.选择题(2023·中山模拟)读洛阳市某年某月连续三天天气预报资料(表1)，完成1~2题。【天气主题】1．下列关于该市这三天天气状况的叙述，正确的是()A．连续三天风和日丽 B．气温日较差最大的是第1日C．天气由小雨转阴至晴 D．第3日大雨倾盆2．如出现“”天气状况，最适合进行下列哪项活动？()A．出门带雨具 B．在家开暖气C．佩戴防霾口罩 D．晾晒衣服日本是太平洋中的一个岛国，每年春天是日本人赏樱的季节。当第一朵樱花在九州岛南部绽放后，媒体就开始向人们播报全国各地樱花开放的时间。读图1，完成3~4题。【影响气候的因素主题】3．日本领土组成中的四个大岛，纬度最高的是()A．北海道岛 B．本州岛C．四国岛 D．九州岛4．影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是()A．水分 B．地形C．热量 D．海陆位置(2023·河南模拟)南美洲智利是我国最重要的车厘子进口国，其在我国市场的占有率达到88％。每年10月至次年2月是智利车厘子的主要采摘期。我国樱桃在5~6月采摘。图2为智利车厘子核心产区图。读图，完成5~6题。【影响气候的因素主题】5．甲山脉对当地气候、植被有重要影响，关于其叙述正确的是()A．大致呈东西走向B．板块碰撞挤压形成C．为世界上最高的山脉D．跨寒、温、热三带6．我国大量进口智利车厘子的主要原因是()①与我国直线距离较近，运输成本低②反季节销售，与我国产品互补③有8个月采摘期，供货时间长④春节前后，我国市场需求量大A．①② B．①③C．②③ D．②④(2023·江苏模拟)【综合思维】图3为某地1月份等温线图，甲、乙位于同一纬线上，虚线为海洋和陆地的分界线。读图，完成7~8题。7．该区域位于()A．北半球 B．南半球C．东半球 D．西半球8．下列说法正确的是()A．甲处气温高于乙处，位于海洋B．甲、乙两处气温相同C．甲处气温低于乙处，位于陆地D．甲、乙气温无法比较2023年7月29日—8月2日，受台风“杜苏芮”影响，北京市遭遇了历史罕见的特大暴雨。3个点位降雨量超1000毫米。读北京年降水量极值和平均值图(图4)，完成9~10题。9．该图反映出北京降水的()A．季节变化大 B．季节变化小C．年际变化大 D．年际变化小10．产生这种现象的主要影响因素是()A．纬度因素 B．地形因素C．冬季风 D．夏季风(2023·云南模拟)在海洋表面，海水大规模且常年稳定地沿一定方向流动，就像陆地上的河流，人们形象地把它们称为“洋流”(按性质可分为寒流和暖流)，其中，寒流对流经地区沿岸的气候起到降温减湿的作用，暖流则情况相反。读非洲气候类型分布图(图5)，完成11~13题。【地图+非洲自然环境主题】11．关于图中所示的洋流叙述正确的是()A．洋流a是寒流B．洋流b可给沿岸的气候降温减湿C．洋流是不稳定、无规律的海水运动D．受洋流的影响，①地气温低于②地12．对所示区域的描述与推测，错误的是()A．热带草原气候的分布面积最广B．热带雨林气候分布在赤道附近C．尼罗河的水量比刚果河的水量大D．受地形影响，乞力马扎罗山山顶终年积雪13．以下能表示甲地气候特征的是()油橄榄为著名亚热带果树和重要经济林木，产地主要集中在地中海沿岸国家，营养丰富的橄榄油由油橄榄果实冷榨而来。读图6，完成14~16题。【地图+地中海区域自然环境主题】14．下列地区适合油橄榄生长的是()A．南北纬30°—40°的大陆西岸B．赤道附近C．南北纬40°—60°的大陆西岸D．南北纬25°—35°的大陆东岸15．适合油橄榄生长的气候条件是()A．全年高温多雨B．全年温和湿润C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥16．罗马的商人常年通过海运方式运输橄榄油到中国武汉，以下是船员对两地气候的描述，与实际不符的是()A．武汉与罗马都夏季高温，冬季温和B．武汉与罗马降水均有明显的季节变化C．罗马的气温年较差比武汉小一些D．武汉和罗马降水都集中于夏季(2023·陕西模拟)2022年11月在非洲埃及召开了第27届联合国气候变化大会。北美洲南部墨西哥塔巴斯科州的沿海小镇居民切身感受到了全球变暖使海平面上升带来的冲击。图7为因海平面上升而受到威胁的海岸分布图。读图，完成17~18题。【世界气温分布特点主题】17．因海平面上升而受到威胁的海岸()A．仅分布在年平均气温20℃以上的地区B．分布在四个大洋的沿岸地区C．仅分布在中、高纬度的沿海地区D．分布在七个大洲的沿海地区18．为了减缓全球气候变化，可采取的措施有()①禁止发展重工业，减少能源消耗②大力发展水电、风电等清洁能源③植树造林，提高森林覆盖率④将重污染工业转移到欠发达地区A．②③ B．①④C．①② D．③④二、非选择题19．(2023·山东模拟)阅读图文资料，回答下列问题。(20分)【跨学科研学主题】聊城某中学的地理课堂以“发现世界”为主题开展学习活动。小组一：发现气候分布规律(1)同学们发现，四种热带气候类型共同的特征是________，为什么？(4分)小组二：文学之旅对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光便觉得是怪事。—老舍《济南的冬天》(2)老舍先生觉得“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”。请说明原因。(4分)小组三：古城之旅(3)小兰收集了欧洲意大利罗马多年平均气温和降水量的数据，请归纳罗马冬季的气候特征和该气候类型主要分布地区。(6分)小组四：环保之旅人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4~0.8℃。气温上升，会使极地地区的冰雪融化，导致全球海平面上升。如果海平面不断上升，沿海低地地区可能被淹没。气候为什么会变暖？科学家认为，既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也就随着升高了。(4)针对材料中提到的全球气候变暖的原因，我们可采取的措施有哪些？(6分)参考答案一.选择题1—5BDACB6—10DACCD11—15BCBAC16—18DBA二.非选