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文档简介

新疆哈密地区(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).在方格内规范地抄写《礼记·中庸》中的内容,要求书写规范、美观,卷面整洁

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

2、填空题(每题2分共5题)

1).我会照样子,写一写。

亮晶晶绿__________白__________

平平安安________________________________

又大又红________________________________2).读下面句子,作者萧红是如何表达思想感情的?

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。

_____________________________________________3).根据课内积累填空。

(1)①雅人四好,________。(2)_________,耳听为虚。

(3)见善则迁,________。(4)人间四月芳菲尽,_________。

(5)过新年时,爸爸总会贴对联,让我想到了宋代诗人王安石在《元日》中的诗句:_______,_______。

(6)“借问酒家何处有,_______。”这两句诗出自《清明》,作者是_______。

(7)荷叶_______的,像一个个_______的大圆盘。(《荷花》)4).读一读,比一比,再组词。

娇(

)捡(

)吏(

)密(

)谦(

)

骄(

)检(

)史(

)蜜(

)歉(

)5).经典回眸。

(1)本学期,我们认识了___________________的刘伯承,结交了______________的小嘎子,游览了水之国、花之国、_____________的荷兰。

(2)读诗想画面,我们看到了“_____________,也傍桑阴学种瓜”的童真童趣,领略了“三万里河东入海,___________________”的雄伟气势;读诗悟真情,“谁言寸草心,____________”的伟大母爱让人感动,“_____________,不破楼兰终不还”的誓死豪情令人钦佩。

(3)读名言警句,学做人智慧。看到小明热心帮助盲人,妈妈高兴地说:“恻隐之心,____________”;奶奶常对我说:“做人要心胸宽广,君子____________,小人___________。”课外,我也积累了关于“做人”的名言警句,我最喜欢的一句是:________________。3、选择题(每题2分共3题)

1).文房四宝具体指的是()A.笔墨书砚B.琴棋书画C.琴棋纸砚D.笔墨纸砚2).下列说法正确的一项是()A.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了小猫、老母鸡、小狗和小蜘蛛。B.《格林童话》是法国格林兄弟搜集整理的。C.《山行》这首诗描写了火红的杜鹃花漫山遍野,吸引了作者停车驻足观赏。D.童话故事有着想象丰富而神奇的特点。3).必读书目,我爱读!

1.三只小猪要去探险的交通工具是()。A.纸飞机B.火车C.小船2.第三只小猪决定建一个家,于是他用()盖了一座房子。A.稻草B.树枝C.砖头4、句子训练(每题10分共1题)

1).小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(扩写句子,使句子更具体)

小公鸡________________跟在小鸭子后面,也下了水。5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,给图片找到合适的音节词连线。

yóuyǒnghuáxuějǔzhòngjījiàn

dǎlièchuíliǔxiǎoqiáocǎoyuán2).读一读,连一连。

江南cíyǔ弯弯的船

词语yīnyuè小小的月儿

数学jiāngnán闪闪的大海

音乐shùxué蓝蓝的星星6、排序题(每题5分共2题)

1).句子排序练习及答案

()我在门后边笑了。

()我就躲在门后边,不让妈妈看见。

()妈妈回来了。

()妈妈一进门,就说:“谁把地扫得干干净净?”

()妈妈听见笑声,说:“是你啊!”2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()这可怎么写字,做数学题?

()同学们都已经在教室里坐好。

()林卡慌慌张张地进了校门。

()哎呀,铅笔没削,橡皮也不见了。

()她急忙坐下,打开书,拿出文具盒。7、判断题(每题5分共1题)

1).根据所学《墨梅》这首诗,判断以下对错。(对的打“√”,错的打“×”)

1.本诗作者王冕是清代著名的诗人、画家、书法家。(

)

2.“不要人夸好颜色”表现了诗人对墨梅颜色的不满。(

)

3.这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达不向世俗献媚的高尚情操。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.这首诗的作者是(

),()朝诗人。

2.说说“入”“摩”字的表达效果。

__________________________________

3.“又”你体会到老百姓什么样的感受?

______________________________

4.根据自己的了解完成填空。

(1)“河”,指______________,哺育中华民族的母亲河。

(2)五岳,东岳_________,位于山东省泰安市泰山区;西岳__________,位于陕西省渭南市华阴市;南岳_______,位于湖南省衡阳市南岳区;北岳_______,位于山西省大同市浑源县;中岳_______,位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

请以“我的拿手好戏是______”为题目,写一篇有特色的文章,要先说说自己的拿手好戏是什么?关于拿手好戏,有哪些趣事?先列个提纲,哪些内容先写,哪些内容后写,哪些写的详细,哪些写的简略?10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这个故事要告诉我们的道理是_________。

2.多项选择:关于这个故事,下列说法正确的有()A.文章里有六个“之”,它们的意思都一样。B.弈秋,是一个人的名字,他姓弈,名秋。C.善弈者的善意思是擅长,善于。D.为是/其智弗若与?3.不改变原文意思,加上神态、动作等描写,写一写不认真学习的那位同学听课的状态。

_________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。夜间飞行的秘密(节选)①为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。煸蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。②科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。③三次不同的实验结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。④后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。⑤知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.阅读本文段时,一个小组从不同的角度提出了三个问题,请选择问题所属的提问角度。(填字母)

A.从课文的写法来提问

B.从课文中得到的启示来提问

C.针对课文内容来提问

①无线电波跟超声波是一样的吗?()

②为什么课文没有具体写后两次实验?()

③飞蛾、萤火虫、猫头鹰,它们在夜间活动也是靠超声波吗?()

2.为什么课文没有具体写后两次实验?

__________

3.读下面的片段,从两个不同的角度提出问题并作答。

马铃薯和藕不是植物的根,而是茎,它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫做变态茎。

变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎;荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑,叫作球茎;洋葱和大蒜头,长得一瓣一瓣的,好像解片一样,叫作鳞茎;藕和生姜长得像根一样,就叫作根状茎。

我从_____的角度提出的问题是:______,我的回答是_____。我从_______的角度提出的问题是:_____,我的回答是_______。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).在下列加点字的正确读音下面画“______”

不禁(jìnjīn)缝隙(féngfèng)兴奋(xīngxìng)数目(shǔshù)2).给加点字选择正确的释义,将序号填入括号内。

生:①学习的人。②果实没有成熟。③活着。④发生。

(1)生的伟大,死的光荣。()

(2)这个西瓜还生着呢。()

(3)小学生要好好学习,学到本领,才能为祖国做贡献。()

张:①使紧缩的东西放开。②陈设,铺排。③扩大,夸张。④看,望。

⑤商店开业。⑥量词。

(4)我们要专心听讲,不要东张西望。()

(5)姨妈的宝宝用品店今天开张了。()

(6)哥哥讲起故事来,语气和表情都很夸张,惹得众人哈哈大笑。()13、语言表达(每题6分共1题)

1).照样子,学表达。

(1)金灿灿的阳光洒满大地。________________的苹果挂满枝头。

明明津津有味地啃着排骨。山上的泉水________________地流进小溪。

(2)“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐兴奋地说。(补充提示语)

“爸爸给我买的新足球不见了。”弟弟________________________________。

(3)下午五点,紫茉莉从梦中苏醒过来。(仿写拟

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