甘肃省白银市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

甘肃省白银市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.笼lóng，lǒng

【部首】竹

【结构】上下

【文字源流】龓”是“拢、笼”的本字。《说文》：“龓，兼有也。从有，龙声。”甲骨文写作“”。象“”（又，手形）牵“”（龙）头的形状。笼络，笼头之义十分明确。

【常见词组】鸡笼鸟笼笼罩笼统

【课文原句】静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写字词。

例：一（只）（可爱）的小鸟

一(

)(

)的杨树一(

)(

)的白云2）.请结合下面的片段与【资料链接】，体会片段的思想感情。大家提议，赶紧安排家属来队，好好团聚。可是，在这个仅有半个篮球场大的礁上，加上慰问团人员，大家站在一起都显得拥挤，何来的团聚场所啊？简直连说悄悄话的地方都没有。一家三口只能顶着如火的太阳，在礁盘一角蹲下，围在一起。和母女同乘一条小船的战友说，刚上礁，孩子有些发懵。战友问孩子，哪一个是你爸爸，军娃看了一遍又一遍，说，都像爸爸。孩子已经很久没有看到爸爸了，见到穿着同样军装的几个人，哪里分得出来。

【资料链接】：守岛战士是守护祖国和平可爱可敬的守岛人，是海边的战斗英雄。这些岛屿与世隔绝，战士们要想与外界联系是非常困难的，毕竞通讯设备不能代替亲友之间真实的交流。岛上的战士们在无数个日夜都忍受着孤独和思念的痛苦。技法点拨：结合相关资料，了解文章大意，体会思想感情时应抓住以下关键语句：

文中和资料中表达情感的词、直抒胸臆的句子；②资料中环境描写、背景描写等句子。__________________________________3）.语文课上，二（1）班的老师组织了一场“认识天气”的闯关活动，请你也来参与吧！

【第一关】老师展示了下列词语，请你把词语补充完整。

①(

)(

)雷鸣②鹅毛(

)(

)

③(

)雾缭绕④冰天(

)(

)

⑤(

)(

)交加⑥寒(

)刺骨

【第二关】看图，从上一关的词语中选一选。（填序号）

（1）看到图1，我想到了“______”这个词语，描写天气冷的词语还有“______、______”。

（2）看到图2，我想到了“______”这个词语，它和“______”词语一样，所描写的景象都与下雨有关。

（3）看到图3，我想到了描写雾的“______”这个词语。

【第三关】选用其中的一个词语，描写上图中的一个场景。

______________________________________4）.我会积累。

（1）生活是一幅画，一首诗。当我看到孩子们在草地上放风筝时，会吟诵“___________，忙趁东风放纸鸢。”看到盛开的荷花，会想起“接___________，映日荷花别样红。”

（2）不讲信用的人将无法在社会中立足，正如《左传》所言：“___________。”《弟子规》也告诉我们：“冠必_______，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，_______，勿乱顿，置污秽。”

（3）丽丽是个热心肠，平时常常帮助同学。今天她没空做值日，大家争着帮她做，这真是“______________，______________。”

（4）正月十五是元宵节，大家看_______，猜灯谜；五月初五是端午节，人们吃粽子，赛_______；八月十五是_______节，家家吃月饼，赏圆月。《二十四节气歌》中，“清”代表的节气是_______，“满”代表的节气是_______。5）.读一读，回忆原文填一填。

（1）飞流______三千尺，疑是银河落______。

（2）敕勒川，______，天似穹庐，笼盖______。

（3）白马______塞上，杏花______江南。3、选择题（每题2分共3题）

1）.穿高跟鞋的女人被（）扔的香蕉皮摔倒了。A．三毛B．她的儿子C．流浪汉2）.诗句中，是描写一种顽强，不怕困难的精神的诗句的是（）A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B．少壮不努力，老大徒伤悲。C．举着望明月，低头思故乡。D．野火烧不尽，春风吹又生3）.三毛由于（）的原因被关进了监狱。A．偷大饼B．帮小男孩顶罪C．打伤了别人4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）花开了、就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子）

_________________，________________________________。

（2）常与大拇指合作的是食指。（改为反问句）

___________________________

（3）古埃及人掌握了精致的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。（修改病句）

________________________

（4）这就是真正的荷兰。（改为双重否定句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读并连线。

置官服春风吹又生

野火烧不尽手有余香

与其锦上添花有定位

予人玫瑰不如雪中送炭2）.找朋友，把大写字母和对应的小写字母用线连起来

BGHMFNQE

feqbgmhn6、排序题（每题5分共2题）

1）.为下面的几句话排序，使之成为语意连贯（guàn）的一段话。

(

)走近一看，原来是一团废手纸。

(

)他心想，这是谁扔的？真不讲卫生！

(

)下课了，小刚去操场上玩儿。

(

)忽然，他看见地上有一团白花花的东西。

(

)他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱。2）.按课文内容排序，将序号①②③④⑤填写在横线上：

_____老屋站在那儿，边晒太阳，边听故事。

_____蜘蛛请求老屋不要倒下，给它一个安心织网抓虫的地方。

_____小猫请求老屋不要倒下，给它一个安心睡觉的地方。

_____母鸡请求老屋不要倒下，给它一个安心孵蛋的地方。

_____老屋活了一百多岁，很久很久没人住，要倒了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法正误，正确的在句子后面的（）中打“√”，错误的打“×”。

1．“千里马”“百灵鸟”“铁公鸡”都是用来夸赞人的词语。(

)

2．我们把每个部分的主要意思连起来，就能把握长文章的主要内容。(

)

3．叶圣陶爷爷写《记金华的双龙洞》是按空间顺序来写的。(

)

4．丰子恺笔下的白鹅“架子十足”，表达了作家的厌恶之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面《白桦》选段，完成词句段运用。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边xiāosǎ______，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在ménglóng______的寂静中玉立着这颗白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

(1)根据拼音，在横线里写词语。

(2)选诗的第①节用“______”“雪花”等词形象地写出了白桦颜色______的特点。

(3)我会仿照选诗用上描写颜色的词语写一句话。

______

(4)诗歌中的白桦给你留下了怎样的印象？请结合诗歌《白桦》内容写一写。

______9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图，根据提示写一两句完整的话。

什么时间？谁？在哪里？在做什么？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.仔细阅读短文，完成文后练习。韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙①避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫②王宫，且不知王之爱子病也，子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢③矣，是以知之。”【注释】①徙：迁移，移动。②宿卫：在宫禁中值宿警卫。③纸鸢：风筝。1．“之”在本文中多次出现，请为下面句中“之”选择正确的意思。

（1）民皆徙避之：______（2）子何以知之：______（3）且不知王之爱子病也：______

A．秦王儿子生病的事B．的C．秦王

2．下列断句正确的一项是（）A．且/不知/王之爱子/病也。B．且/不知/王之/爱子病也C．且不知/王之/爱子病也。3．选择：本文情节曲折，依次写了秦王将猎→______→韩生劝止→______→韩生释疑。

A．宫卫问故B．百姓避之

4．根据内容，我们可以知道文中的韩生是个______的人。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读卢沟桥的狮子①北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕（diāozhōu）着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。②这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概（ɡàijì）太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1．用“\”将文中加点字不正确的读音划掉。

雕（diāozhōu）着大概（ɡàijì）

2．卢沟桥是一座联拱石桥，它最大的特点是______________________

3．联系上下文，请你写出“形态各异”这个词语的意思。

形态各异：_____________________________。

4．文章的第二自然段是围绕“______________”这一句话写的。作者是从_____________和_____________两个方面来介绍这一特点的。

5．卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。”

__________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.爸爸买了两个又大又红的石榴，它们就像(

)。掰开一看，里面的果实又像(

)一样，闪闪发光。

A．红彤彤的灯笼B．珍贵的宝石

C．一闪一闪的星星D．皎洁的月亮2）.选择合适的词语填空。

相视而笑哄堂大笑捧腹大笑哑然失笑

（1）老师带领我们做实验时，不知李浩同学说了句什么话，大家____________，性格外向的男同学们_____________，文静秀气的女同学们____________，老师也__________。

寂静安静平静

（2）风停了，湖面又恢复了(

)。

（3）上课铃响了，教室里逐渐(

)下来。

（4）夜晚，这片树林里(

)无声。

既然……就……只要……就……

（5）孙中山小时候很聪明，一段书(

)读几遍，(

)能背下来了。

（6）现在你们(

)想听